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<rss version="2.0"><channel><title>中国教育课题网 -- 局长课题</title><description>中国教育课题网</description><link>/</link><Currentlink>/rss.asp?ChannelID=1016</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>中国教育课题网</docs><generator>中国教育课题网</generator><webMaster>admin</webMaster><image><title>中国教育课题网</title><url>/image000.gif</url><link>/</link></image><item><title>石家庄地区城乡小学生自我意识的比较研究</title><link>/lw/gx/201008/4140.html</link><description>石家庄地区城乡小学生自我意识的比较研究石家庄市雷锋小学---孟静 摘 要 自我意识是儿童社会性发展的核心，其形成和发展对儿童社会性其他方面的发展有巨大的影响。学校是儿童主要的社会活动场所，儿童在接受正规的学校教育的同时，也在与老师同学们的广泛接触的过程中逐渐形成自己独特的个性。因此，自我意识发展源于儿童与周围人的相互关系和相互交往，教育因素及儿童与社会环境的相互作用过程对其儿童的自我意识的发展起着...</description><author>佚名</author><category>北部教育管理</category><pubDate>2010-08-18 18:39:10</pubDate></item><item><title>福建省教师课题申报</title><link>/lw/xx/201008/4107.html</link><description>福建省教师课题申报福建教育人文环境相对优越，教育教学条件近年大幅度提高。福建地处祖国东南沿海，面对台湾，毗邻港澳。福建历史悠久，春秋时称闽越地，秦时设闽中郡，唐中期设福建经略使，始称福建，简称“闽”。现辖福州、厦门、漳州、泉州、三明、莆田、南平、龙岩、宁德9个设区市，85个县（市）、区，人口3581万人。改革开放以来，GDP总量和人均GDP上升为居全国第10位、第9位。 目前，全省有各级各类学校2...</description><author>佚名</author><category>东部教育管理</category><pubDate>2010-08-01 23:52:23</pubDate></item><item><title>甘肃省教师课题申报</title><link>/lw/cz/201007/4100.html</link><description>甘肃省教师课题申报近年来，甘肃省积极推进师范教育结构性调整，全省中等师范学校和高等师范院校联合进行专科层次小学教师培养，严格执行《甘肃省初等教育专业设置评估标准》，专业设置进一步科学化、合理化。创造性地开展教师继续教育培训工作，教师参加了新教师岗位培训、教师职务培训、新课程标准培训、骨干教师培训、信息技术教育培训和学历提高培训；通过教育培训，全省中小学教师队伍整体素质有了较大提高，评选表彰模范教师...</description><author>佚名</author><category>西部教育管理</category><pubDate>2010-07-30 23:12:05</pubDate></item><item><title>从科学发展观看当前农村教育的问题和对策</title><link>/lw/cz/201007/4090.html</link><description>从科学发展观看当前农村教育的问题和对策（西华师范大学《西部教育发展研究》2010年第2期）[摘 要] 当前农村教育面临许多突出的问题，唯有在科学发展观指导下，加大投入，锐意改革，实行一系列行之有效的举措，才能解决农村教育多年的欠帐和积弊。[关键词] 农村教育 问题 对策改革开放以来，农村教育有了很大发展，但从科学发展观的角度看，当前农村教育仍面临相当多的问题。与城市教育相比，农村教育在某些方面的问...</description><author>佚名</author><category>西部教育管理</category><pubDate>2010-07-27 22:44:00</pubDate></item><item><title>山东省教师课题申报</title><link>/lw/gx/201007/4082.html</link><description>山东省教师课题申报近年来，山东省认真落实教师资格认定工作。制定了山东省《全面实施教师资格制度的意见》和《山东省实施〈教师资格条例〉细则》等配套文件，形成了中专、中小学和幼儿园教师资格工作政策的基本框架。《山东省中小学校长培训规定》和《山东省中小学教师继续教育证书管理与使用办法》，成立了中小学继续教育工作专家指导委员会。在全省中小学教师中开展了职业道德教育。加强了教师和教育行政干部培训工作，特别是市...</description><author>佚名</author><category>北部教育管理</category><pubDate>2010-07-25 18:56:20</pubDate></item><item><title>广东省教师课题申报</title><link>/lw/gz/201007/4077.html</link><description>广东省教师课题申报今年来，广东教育体系基本形成，经费投入不断增多，教学质量和教师素质明显提高。但教育领域也面临诸多挑战。尤其广大教师的教育教学水平亟待提高。基于此，我们特推出广东省教师课题申报，以推进创意法教育方式方法在广东的形成。与加入者，请看以下的申报流程：http://www.guochengzhi.com/sb/gx/200802/175.html中国教育学会新课程理念下的创意法教育研究总...</description><author>佚名</author><category>南部教育管理</category><pubDate>2010-07-24 23:51:34</pubDate></item><item><title>江苏省教师课题申报</title><link>/lw/xx/201007/4075.html</link><description>江苏省教师课题申报江苏历来是个教育大省。为了推进创意法教育在江苏的普及，中国教育学会新课程理念下的创意法教育研究总课题组决定，启动江苏省教师课题申报。详情请进入：http://www.guochengzhi.com/sb/gx/200802/175.html...</description><author>佚名</author><category>东部教育管理</category><pubDate>2010-07-23 22:23:59</pubDate></item><item><title>贵州省教师课题申报</title><link>/lw/cz/201007/4035.html</link><description>贵州省教师课题申报近年来，贵州省教育事业实现了持续快速健康发展，取得显著成绩。在“两基”攻坚、高水平大学建设、高等教育、农村中小学现代远程教育工程建设等方面实现了跨越式发展，成为贵州省教育发展史上的重要里程碑。为了推动创意法教育在本省的研究与发展，中国教育学会新课程理念下的创意法教育研究总课题组决定启动贵州省教师课题申报，详情请见：http://www.guochengzhi.com/sb/gx/...</description><author>佚名</author><category>西部教育管理</category><pubDate>2010-07-16 16:27:55</pubDate></item><item><title>建国后瑶族地区教育发展研究</title><link>/lw/gx/201007/3980.html</link><description>建国后瑶族地区教育发展研究杨 军【摘　要】中华人民共和国成立后，党和政府在全国实行民族平等和民族团结政策，十分关注瑶族社会发展问题特别是瑶族地区的教育事业，在瑶族地区投入了大量的人力、物力和财力兴办教育，在各瑶族聚居区先后创办了一批学校，其办学速度之快，覆盖面之广，招生之多，在历史上是前所未有的，这一举措培养了一大批瑶族知识分子，有力的促进了瑶族地区经济发展与和谐社会的形成。 【关键词】建国后；瑶...</description><author>佚名</author><category>北部教育管理</category><pubDate>2010-07-06 22:08:28</pubDate></item><item><title>武鸣县教育经费投入的调查研究</title><link>/lw/gz/201006/3890.html</link><description>武鸣县教育经费投入的调查研究武鸣县财政局 黄立斌近年来，武鸣县在财政形势日益严峻，财力十分有限的情况下，千方百计筹措资金，按国家 “三个增长” 规定不断加大教育投入，努力改善办学条件，优化育人环境，促进了全县教育事业的健康发展。但是，当前全县教育经费投入依然面临着许多问题，需要及时研究解决。一、两年来武鸣县教育投入预算和执行情况1、2004年教育投入预算和执行情况。2004年，全县教育经费预算数为...</description><author>佚名</author><category>南部教育管理</category><pubDate>2010-06-18 21:17:30</pubDate></item><item><title>提高教师教育信息技术水平的有效途径探索</title><link>/lw/xx/201006/3859.html</link><description>提高教师教育信息技术水平的有效途径探索 课题研究报告浙江省洞头县教科室 叶文生[内容提要]：本课题作为市教育局大课题的分课题的子课题，在发展教育信息化，提高教师信息技术水平的方法和途径上作了一系列探索研究。课题研究的思路是以教科研、师训部门为启动龙头，通过制定规划、开展调研、指导培训、强调自学、组织评比、合作研讨等等有效途径，来开展提高教师信息技术水平的实践研究。同时比较客观地展示了全县部分教师和...</description><author>佚名</author><category>东部教育管理</category><pubDate>2010-06-14 23:39:50</pubDate></item><item><title>青海省教师课题申报</title><link>/lw/cz/201003/3434.html</link><description>青海省教师课题申报青海交通非常便利，航空、铁路、公路四通八达，前瞻二十一世纪，西部大开发将成为中国经济发展的最强音，青海经济也将驶入加快发展的轨道。进军鼓响，号角频催，青海各族人民正踌躇满志，描绘一个更加光辉灿烂的新青海。然而，青海教育事业的发展与否，是青海省进一步繁荣经济和文化的保证。基于此，中国教育学会十一五科研规划课题《新课程理念下的创意法教育》研究总课题组决定启动青海省教师课题申报。以此在...</description><author>佚名</author><category>西部教育管理</category><pubDate>2010-03-23 21:26:03</pubDate></item><item><title>浙江省教师课题申报</title><link>/lw/xx/201002/3301.html</link><description>浙江省教师课题申报浙江文化灿烂，人文荟萃，科技教育发达，名胜古迹众多，素享“文物之邦，旅游之地”美誉。在历史上，浙江涌现的科技教育、文化名人灿若星河。现今，浙江省拥有国务院部属科研和开发机构20个，省市科研机构150多个，向国内外开放的国家重点实验室3个，重点专业实验室3个，以及一批国家行业研究中心。有浙江大学等37所高等院校。1981年建立了学位制度。1995年有12所高校拥有硕士点233个，博...</description><author>佚名</author><category>东部教育管理</category><pubDate>2010-02-28 21:12:18</pubDate></item><item><title>江苏省教师课题申报</title><link>/lw/gx/201002/3252.html</link><description>江苏省教师课题申报江苏是教育大省，2009年曾推出“人民教育家培养工程”，在全国有较大的影响。为此，中国教育学会新课程理念下的创意法教育研究总课题组决定在江苏教师中选拔一批优秀的中青年教师，作为培养对象，使其成为创意法教育子课题主持人。详情见：http://www.zgjykt.com/sb/gx/200802/175.html中国教育学会新课程理念下的创意法教育研究总课题组...</description><author>admin</author><category>北部教育管理</category><pubDate>2010-02-15 19:36:46</pubDate></item><item><title>新疆教师课题申报</title><link>/lw/cz/201002/3235.html</link><description>跨越援助，对口支援，创新边疆教育发展模式。在新疆，“对口支援”在教育界非常盛行。无论是进行对口支援的，还是接受对口支援的，人们都对这种帮助边远贫困地区发展教育的形式给予了高度评价。这些年来，新疆通过这种形式，使贫困地区的教育有了很大的发展，为边远贫困地区教育发展作出了巨大贡献。 为了将优质的教育方法体系推广到新疆地区，中国教育学会新课程理念下的创意法教育研究总课题组决定启动新疆教师课题申报。地址：...</description><author>佚名</author><category>西部教育管理</category><pubDate>2010-02-08 20:58:01</pubDate></item><item><title>新疆艺术教育课题选题</title><link>/lw/cz/201002/3234.html</link><description>新疆艺术教育课题选题1．艺术教育结构及布局研究 2．当前艺术教育的热点与难点问题研究 3．利用现代化远程教育整合与开发艺术教育资源研究 4．青少年艺术文化价值观现状调查与教育对策研究 5．青少年艺术教育与创造性思维关系的研究 6．中小学艺术课程中少数民族优秀文化挖掘与运用研究 7．卡通美术对学生发展的影响研究 8．艺术教育的新型教育教学模式研究 9．艺术“天赋学生”的培养研究 10．学生艺术学习兴...</description><author>佚名</author><category>西部教育管理</category><pubDate>2010-02-08 20:44:18</pubDate></item><item><title>重庆市教师2010年度课题申报</title><link>/lw/gz/201002/3214.html</link><description>2010年度重庆市教师课题申报为进一步繁荣和发展重庆市教育科学研究，充分发挥教育科研在义务教育均衡发展和统筹城乡教育发展中的推进作用，同时将创意法教育进一步在重庆市推广研究，总课题组决定启动重庆市教师课题申报。《创意法教育》研究课题由中国教育学会专家郭成志先生主持，历经国家三个五年规划时期。曾获国家级十五课题金奖，被教育部《中国教师报》专访，并于人民大会堂受表彰。该课题以开掘国人创意潜能为终极目标...</description><author>佚名</author><category>南部教育管理</category><pubDate>2010-02-03 21:49:53</pubDate></item><item><title>甘肃省教师课题申报</title><link>/lw/gx/201001/3198.html</link><description>甘肃位于黄河中、上游。中华民族灿烂文化的重要发祥地。甘肃是一个多民族的省份。目前甘肃教育经费投入严重不足。教师待遇亟待提高。更重要的是，广大教师急切希望提高教育教学水平，渴望教育科研的洗礼。基于此，总课题组决定启动甘肃教师课题申报。详情请见：http://www.guochengzhi.com/sb/gx/200802/175.html...</description><author>admin</author><category>北部教育管理</category><pubDate>2010-01-31 19:23:26</pubDate></item><item><title>辽宁省教师课题申报</title><link>/lw/gx/201001/3191.html</link><description>辽宁是中国东北经济区和环渤海经济区的重要结合部。辽宁是东北地区通往关内的交通要道，也是东北地区和内蒙古通向世界、连接欧亚大陆桥的重要门户和前沿地带。辽宁历史悠久，是中华民族和中华文明的发源地之一。积极推进创意法教育在辽宁的研究和实施，具有战略性的意义。因此，总课题组经过研究，决定启动2010年度辽宁省教师创意法教育课题申报。《创意法教育》研究课题由中国教育学会专家郭成志先生主持，历经国家三个五年规...</description><author>admin</author><category>北部教育管理</category><pubDate>2010-01-29 20:40:46</pubDate></item><item><title>2010年度广西教师课题申报</title><link>/lw/gz/201001/3173.html</link><description>2010年度广西教师课题申报为提高少数民族地区教师课题研究能力,促进创意法教育方式方法在该地区的发展,决定启动广西教师课题申报。总课题组将挑选一部分有一定研究能力的广西地区教师作为子课题主持人。《创意法教育》研究课题由中国教育学会专家郭成志先生主持，历经国家三个五年规划时期。曾获国家级十五课题金奖，被教育部《中国教师报》专访，并于人民大会堂受表彰。该课题以开掘国人创意潜能为终极目标，以基础教育为切...</description><author>admin</author><category>南部教育管理</category><pubDate>2010-01-25 22:03:09</pubDate></item><item><title>江苏省技工学校教师职称评定:江苏省技工学校职称工作领导小组办公室关于做好2007年全省技工院校教师高级职称申报评审工作的通知</title><link>/lw/xx/200912/3054.html</link><description>江苏省技工学校职称工作领导小组办公室关于做好2007年全省技工院校教师高级职称申报评审工作的通知(苏技职称办[2007]1号)各市劳动和社会保障局职称办：　　根据今年省职称工作会议精神，为做好2007年我省技工院校教师高级职称（含教授级高级讲师，下同）任职资格评审工作，现就有关事项通知如下：　　一、 申报评审的时间和程序　　1、技工院校教师职称申报评审工作执行《关于印发〈江苏省高等学校教授资格条件...</description><author>佚名</author><category>东部教育管理</category><pubDate>2009-12-27 21:36:59</pubDate></item></channel></rss>