| 课题图片 | 创意学生 | 创意家长 | 创意教师 | 校长课题 | 业务课题 | 职称评定 | 地方课题 | 论坛博客 |
| | 网站首页 | 课题新闻 | 课题基础 | 幼教课题 | 小学课题 | 初中课题 | 高中课题 | 大学课题 | 课题下载 | | 课题图片 | 创意学生 | 创意家长 | 创意教师 | 校长课题 | 业务课题 | 职称评定 | 地方课题 | 论坛博客 | |
|
|
|
 |
您现在的位置： 中国教育课题网 >> 高中课题 >> 高中英语课题 >> 正文 |  用户登录  新用户注册 |
|
|||||
| 英语课题申报 | |||||
| 英语课题申报 | |||||
作者：admin 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-10-16  |
|||||
|
学生在高中英语的学习阶段,听说读写的要求明显提高。高中英语教学应该向基础化和科学化的轨道运行。高中英语课题研究的是如何让学生的英语知识和能力得到协调发展。 《创意法教育》研究课题由中国高等教育学会、中国教育学会专家郭成志先生主持，历经国家三个五年规划时期。曾获国家级十五课题金奖，被教育部《中国教师报》专访，并于人民大会堂受表彰。该课题以开掘国人创意潜能为终极目标，以基础教育为切入点，来关注包括高等教育的全过程。现经国家级科研单位许可，发布相关国家级独立母题，请具备主持条件的各高等院校和各中小学的教育工作者从速联系。 地址：中国教育学会《创意法教育》总课题组（办公地点设:411100湘潭市广场学校内） 咨询电话：0732-2324590 谢老师 13786239601郭老师 网上咨询：guochengzhi2005@163.com QQ:635768749（限每晚九点，白天请电话） 合作模式：1、您课题的一切业务活动，包括立项指导、实施指导、结题指导均由我组提供。 2、只有独立母题的批文和结题证书由上级教育部门直接发您单位。 另：不具备申报独立课题条件者可以申报我课题的子课题！ 具体请参看： 声明：本站课题资料免费提供给广大爱好课题研究的网友阅读，如侵犯您的版权，请来信至guochengzhi2005@163.com说明，我们将在第一时间删除！谢谢合作！
|
|||||
| 文章录入：admin 责任编辑：admin | |||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
| 最新热点 | 最新推荐 | 相关文章 | ||
| 没有相关文章 |
 网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | | |
 |
|
站长：admin
