新疆中学高级教师任职资格评审条件

中学高级教师任职资格条件
　　（一）学历、资历条件
　　1、具备大学专科及其以上学历，受聘中学一级教师5年以上。
　　2、在地、州（不含乌鲁木齐地区）及以下单位从事本专业工作25年以上的大专学历人员；或在县以下（含县及县级市）和在三类地区中专毕业后从事本专业工作25年以上的人员，受聘中学一级教师5年以上。
　　（二）学识水平、工作业绩条件
　　1、具有从事某门课程的教学工作系统的、坚实的理论基础和专业知识，具备较高的教育教学评价能力，掌握一定的教育科研方法。
　　2、对教学大纲和教材有深刻的理解，具有一定广度的相关学科知识，并具有一定的学科综合能力，对本学科包含的人文精神、科学精神和科学方法有较深的理解，对教育与本学科教学发展的动态具有一定的前瞻性。
　　3、教学民主、教学方法灵活先进，能有效组织学生参与教学活动，课堂气氛活跃，教学有一定特色，能科学进行学法指导和课外辅导。课外优秀学生培养和成绩较差学生转化工作成绩显著。
　　4、胜任低年级到高年级的循环教学，能承担校级或校级以上教学研讨课或示范课的教学，能独立开设选修课，并能指导学生进行研究性课题学习，教学成果较好。
　　5、在对学生进行思想政治教育工作方面和班主任工作方面，有丰富的经验。在受聘一级教师期间，担任班主任工作三年以上，有较强的班级组织及管理能力。因所教学科原因无法担任班主任的，组织学生课外活动、兴趣小组或竞赛辅导等工作可视为担任班主任。
　　6、能培养、指导一、二、三级教师，做到目标明确，措施步骤具体。
　　7、积极参与教研活动，带头进行教学改革实验。组织或参与教研课题的实验研究，在教研活动中能起到组织领导或骨干作用。能根据现代教学理论的基本原则进行水平较高的课堂教学评价，编制较高水平的试卷，并能进行科学地质量分析。
　　8、教育教学效果比较显著，学生学习成绩不断提高，学生对本学科学习兴趣浓厚，积极性高，并具有一定的自学能力。所带班级班风、学风良好，学生在德、智、体、美、劳等诸方面得到全面发展。
　　9、写出理论联系实际，有较高水平的教育教学论文或专题报告，编制的试卷水平较高反映较好，试卷质量分析报告提出有价值的意见和建议。
　　（三）中学高级教师"破格"评审条件
　　对不具备规定学历人员，在评审中学高级教师时除应具备上述学识水平、工作业绩条件外，还应具备下列5项条件中的至少2项条件：
　　1、获自治区级以上"优秀教师"、"优秀教育工作者"或"优秀班主任"称号（以奖励证书为准）。
　　2、承担地、州（市）级以上教改实验课题三年以上，有完整的实验报告，实验成果经有关专家鉴定评估，证明推广价值（以成果鉴定书为准）。
　　3、获地、州（市）级以上观摩教学一等奖，且教育教学成绩优秀；或是地、州（市）公认的教育教学成绩优异者。
　　4、在自治区级以上专业报刊上发表三篇以上与本专业有关的学术论文、教育教学经验总结；或公开出版一部以上与教学有关的专著。
　　5、电化、实验教学在自治区有较大影响，软件和教具制作有重大发明，获自治区级以上奖励。
　　第十条 高中教师应具备大学本科及其以上学历.职业中学的专业课教师应取得劳动部门颁发的专业技术证书，生产实习课的教师职务，按技工学校生产实习课教师专业技术职务系列进行评审。