《农村小学趣味体育教学的策略研究》课题申报表

《农村小学趣味体育教学的策略研究》课题申报表

（表1）

编号:

龙岩市新罗区“十三五”

名师培养工程重点规划课题立项

申 报 表

申请人姓名洪国强

工作室名称新罗区小学体育冷淑蓉名师工作室

申报日期2016年4月27日

新罗区名师工作室领导小组制表

（提示：填表前，请认真阅读“填表说明”；另：编号不用写）

填表说明

1.“申请人姓名”：填写课题研究组组长的姓名；“申报日期”以课题申报截止日期前的任何一天。

2.表内字号与行距：宋体小四号，段前、段后均为0行，行距为固定值25-28磅。

3.“出生年月”：如1964年1月出生，用“6401”四位数示之；“职称”填已评职称；“指导教师”：由工作室成员组成的课题组，原则上由指导教师任指导教师，也可根据需要选择职称高于组长本人职称的基层校非行政人员，一般为本校教师。

4.“课题研究分工”：应填写每位成员在课题研究过程中的具体分工，不可笼统、整齐划一，如，“课题研究”、“协助开展课题研究工作”、“材料收集、整理”、“实施”等。否则，不予立项。

5.“课题论证及完成条件”：（1）课题论证。基于教学实践的观察和感悟，简要阐述研究项的现状、问题及影响性；开展研究项的理论依据；研究项成果对改变现状的实际意义。（2）本课题研究方向和预计在哪些方面有所突破。（3）完成条件。简述组长曾主持或参与哪些课题（级别、名称、研究重点、研究方法、完成情况）；简述成员的教学成就（曾参与何级别课题研究、教学成绩、论文、荣誉）。（4）“课题论证”所述内容必须与课题研究名称一致。否则，不予立项。

6.“研究预期成果”：（1）一般指阶段成果和最终成果。阶段性成果一般指实验计划及小结、科研论文、对比性课堂教学成绩（数据）；终结性成果:研究性报告、科研论文集、教案反思集、课堂教学精彩片段集、课堂教学设计集、教学课件集、学生成绩集等。（2）填法：按上点提示填写。如，“成果题目”填“实验小结”，“成果形式”就填“文字”；再如，“成果题目”填“教学课件集”，“成果形式”就填“汇编”。（3）“承担人”是指每一项成果题目由某某人负责，而不能笼统填写“课题组全体成员”或均填一两个人的名字。

7.“所在学校意见”和“校长意见”：如成员来自不同学校，就必须尊重其所在学校的意见，并由其签字、盖章。

8.课题申请表份数按申报人数（含指导教师）打印，上交至新罗区教师进修学校培训处。同时，将电子文稿发送至Z03100804069@163.com。

9.课题组成员3-5人（含5人），只设组长，不含指导教师。人数未达3人不予立项。

10.申报表装订前，应做到排版美观、整齐。可根据表格间距，调整字号。