《辅导农村中学生撰写物理小论文的实践与探索》
课题名称 | 辅导农村中学生撰写物理小论文的实践与探索 | ||||||||
课 题 负 责 人 | 姓 名 | 性 别 | 年龄 | 行政职务 | 专业职务 | 工作单位(联系电话) | |||
徐 维 | 男 | 33 | 中学一级 | 安徽省潜山野寨中学 13365767678 | |||||
李春生 | 男 | 45 | 教研组长 | 中学高级 | 安徽省潜山野寨中学 15856557999 | ||||
课 题 负 责 人 学 术 经 历 | 徐维,江淮好班主任,安庆市第三届教科研先进个人,安庆市优秀科技辅导员,安庆市第三届中小学骨干教师。发表教育教学论文30余篇,主持市级课题研究1项(已结题),参与省市级课题研究5项,参编教材教辅6本,出版专著1部。 李春生,安徽省第二届教坛新星,安庆市首届中小学骨干教师。参加了省级重点课题《中学生创造性思维能力的培养》(JG04079)研究已经结题,相关成果荣获省一等奖,参编教材教辅数本。 | ||||||||
课
题
组
主
要
成
员 | 姓 名 | 性 别 | 年 龄 | 行政职务 | 专业职务 | 工作单位 | |||
徐枝生 李和新 徐仁和 赵大庆 彭永忠 薛方凯 操让见 韩可记 刘光辉 汪 庆 王 晨 洪晓宇 王鹏林 汪 彪 徐 莉 | 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 女 | 52 53 48 46 49 47 44 37 37 35 32 25 25 25 24 | 副校长
备课组长 备课组长 备课组长 | 中学高级 中学高级 中学高级 中学高级 中学高级 中学高级 中学高级 中学高级 中学一级 中学一级 中学一级 中学二级 中学二级 中学二级 中学二级 | 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学 | ||||
课
题
论
证 | (一)本课题研究的目的意义 |
本课题研究的目的有二,意义有五。 目的之一,培养中学生科技意识。著名的科学家茅以升曾经说过:“小发明孕育着大发明,小论文是大论文的序言。”在农村中学生中开展物理小论文写作,使他们提前感受论文写作,有利于培养学生的科技意识。 目的之二,使学生初步了解论文写作的规范要求,为以后从事科学研究打下基础。 意义之一,激趣。兴趣是学好一门学科的关键,学生在乐中学、学中乐,到乐于学,直至参与学习。无疑会产生积极的学习动机,促进学习的成功。 意义之二,励志。学生在小论文撰写中,通过观察、实验、分析、推理,不断地发现问题、提出论点,为解决问题努力寻找论证的依据和方法、途径。 意义之三,增知。学生在小论文活动中,从提出论点,到找出论据,直至作出论证,需要认真地动脑、动手。从而养成了良好的学习习惯。 意义之四,拓智。学习的兴趣、热情、动机、意志等非智力因素的发展,对于学生的智力水平的提高将会起到积极的影响作用。 意义之五,益能。学生在小论文活动中,不断发现新问题,找到解决问题的新方法,不断地总结出适合自己而又行之有效的学习方法,较好地发挥其主观能动性。 | |
(二)本课题研究的主要内容 | |
一、指导学生撰写出较高质量的物理小论文,包括 1、物理小论文规范性研究 2、物理小论文应用性研究 3、物理小论文创新性研究 二、如何结合物理小论文写作培养学生科学探究精神。 |
课
题
论
证 | (三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破 |
经过检索,在中学生中开展物理小论文写作的学校不是很多,只有河南沈丘县纸店镇一中在上世纪90年代在初中生中开展了物理小论文的写作尝试,取得了初步成果,《物理教师》1992年第9期刊发相关报道。 我校虽然是省示范高中,但是地处农村,结合我校生源实际,经过反复商讨,我们认为本课题重在培养学生的科研意识,而不是科研能力。希望在培养学生科学意识方面有新的突破。因此,我们计划在学生小论文的写作过程和后期展示上做文章。 1、悉心指导,力求指导学生写出高质量的科技小论文; 2、展示激励,通过校内举办一系列活动、参加科技创新比赛、推荐发表等方式激发学生的科研兴趣。 | |
(四)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等) | |
课题组成员业务水平较高、科研能力较强。课题组主要成员17人中具有中级以上职称13人,9人具有中学高级职称,省教坛新星1人、市骨干教师4人、市教研先进个人2人;课题组主要成员都有课题研究经历,多数老师参加了特级教 师王敬波老师主持了省级重点课题《中学生创造性思维能力的培养》,该课题荣获第六届安徽省教科研成果一等奖; 课题研究资料充足。校图书馆藏书8万余册,并每年在不断丰富之中;学校档案室资料齐全;学校准备为每一位课题组成员订阅《物理教师》、《物理教学探讨》、《中学物理教学参考》、《中学生数理化》等报刊杂志。 课题研究具有良好的外部环境。野寨中学历来重视教科研,尤其是2011年新的领导班子上台以来,明确提出质量立校、科研兴校、特色强校的方针,努力办人民满意的教育,为学生的终身发展奠基。现在学校在研的省级课题1项,市级课题4项(含市级专项课题1项),课题研究所需经费完全有保障。 |
究
计
划 | 课 题 组 分 工 情 况 | |
徐 维、李春生:课题负责人。负责构建课题框架,理论学习、实验指导、课题日常管理。辅导学生撰写物理小论文。 徐枝生、李和新:负责人员的组织协调、课题的宣传和推广。辅导学生撰写物理小论文。 徐仁和、刘光辉、汪 庆、王鹏林:负责辅导学生撰写有关力学内容的小论文。 操让见、韩可记、王 晨、洪晓宇:负责辅导学生撰写有关电学内容的小论文。 赵大庆、薛方凯、彭永忠、汪彪、徐 莉:负责辅导学生撰写有关热学、光学等内容的小论文。 | ||
主 要 研 究 阶 段 | 阶 段 成 果 形 式 | |
第一阶段:2015年3月—2013年6月,课题准备阶段。 第二阶段:2015年9月—2017年2月,课题实施阶段。 第三阶段2017年2月—2017年5月,课题总结推广阶段。 | 第一阶段,论文。已取得阶段性成果,课题组成员指导3篇论文参加安庆市科技创新比赛获奖。 1、《高中物理动态问题归类例析》(涂浩),2012年市三等奖 2、《解析机动车辆的两种启动方式》(葛良军),2012年市三等奖 3、《对四道物理习题的探讨》(程奕),2013年市二等奖 第二阶段,论文。 第三阶段,论文集。 | |
最 终 完 成 时 间 | 最 终 成 果 形 式 | |
2017年5月, 课题通过专家评估验收,顺利结题。 | 出专著一部,包括课题实验报告、学生作品、心得体会、理论探索、实验成果、专家寄语、媒体报道等,20万字左右。
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