《社区教育资源的开发与应用研究》课题

一、课题基本情况

承担单位	长沙市芙蓉区东茅街学校
主持人姓名	田进、陈姿斌
所属学科	综合	立项单位	长沙市教育科学研究院规划发展研究所
鉴定时间	2006.6.22	研究周期	3年
成果获奖情况	长沙市2006年度课题评优二等奖
主要研究人员	田进、陈姿斌、鲁青松、王桂红、罗水姣、钟境、彭辉、吴楠、杨奕

二、课题简介

（一）阶段工作情况

我校课题《社区教育资源的开发与应用》属市级课题，2004年2月25日经长沙市教育科学研究院批准正式立项并开始研究，历时近两年半，于2006年6月22日经长沙市教育科学研究院规划发展研究所考核并成功结题，获得了课题科研成果二等奖。

课题研究是我校全体教职员工与丰泉古井社区居委会的共同参与的，经历了“2004年1月—2004年3月”的预研究阶段、“2004年4月—2005年12月”的具体研究阶段和“2006年1月—2006年5月”的研究形成阶段，全过程又校长主持，教研主任负责，课题研究小组策划设计，全体共同实施。

（二）研究内容

1、社区教育资源的开发策略

2、社区教育资源的应用策略

3、社区教育资源的引介策略

（三）有待继续研究的问题

1、开展以社区为载体的社会实践，积极介入社会投身社会实践不仅能认识客观世界和自我，而且能不断完善自己的主观世界。从这个角度理解，将如何有效调度学校、家庭和社区，“如何有效并利用社区教育资源，让社会的教化与学生个体内化的结合？”是有待进一步探讨的问题。