河南省郑州市建业小哈佛双语学校 李喜乐
《创意法教育下的小学高段学生快速阅读能力的培养研究 》课题
结题申请书
创意法教育研究院：
我自愿申报的《创意法教育下的小学高段学生快速阅读能力的培养研究 》子课题，在我单位的大力支持下，已经完成既定的研究任务，并在课题实施中使师生均受益，其实际效果获得各界的一致好评。
根据“个人先了解后申报，单位先承认后申报”的原则，在完全了解课题性质（总课题为国培创意法教育研究十四五规划课题、我所申报子课题由创意法教育研究院发布）和完全赞成总课题组操作模式的前提下，我组申请结题。
保证在课题结题后，允许总课题组利用我组的一切资料。保证永远支持总课题组的研究工作！坚决维护总课题组的声誉!并祝愿课题研究工作不断取得新的进展！恳请批准！
子课题组主持人签名：李喜乐
单位盖章
2026年3月
日
研究院批复：
同意结题申请！
创意法教育研究院