福清市级课题“基于思维发展与提升素养下小学语文作业设计的实践研究”结题汇报活动
课题汇报展成果，专家引领促提升——福清市级课题“基于思维发展与提升素养下小学语文作业设计的实践研究”结题汇报活动
福清市镜洋中心小学 2022-06-02 20:27 发表于福建
如何在“双减”背景下有效设计语文作业，已然成为教师亟需研究的重要课题。镜洋中心小学已有行动，其福清市级课题“基于思维发展与提升素养下小学语文作业设计的实践研究”已进行两年，颇有成效。2022年5月24日全体课题组成员齐聚在福清市镜洋侯家斌小学，开展本课题结题汇报活动。
本次活动分为课例展示、成果分享、结题汇报以及专家鉴定等四个环节。
课例展示环节首先由马文清老师执教三年级《火烧云》，马老师非常善于创设情境，在丰富多彩的语言活动中激发了学生学习语言，积累语言的兴趣；在朗读中引导学生体会火烧云颜色和形状变化多、变化快的特点。然后由韩文玉老师执教四年级《海的女儿》，韩老师带领学生们一起了解了课文内容和作者，激发学生学习的兴趣，引导学生对童话、老故事、小说的文学特色进行了区分，让学生带着问题走出课堂，走向更美好的人生。
在成果分享环节中，马文清老师和韩文玉老师各自结合课例，分享了作业设计的方法和创新作业设计案例，陈丽丽教导对这两节公开课给予了充分的肯定并做了精彩的评议，还计划将课题成果在片区进行推广。
接下来的环节由课题组主持人陈枫副校长从课题提出、课题研究过程简介、课题研究成果与实效、问题探讨、课题结论与评价等方面，对课题进行总结汇报。
我们有幸邀请到了福州市骨干教师、小学语文高级教师陈剑秋老师和游吓洪老师，两位专家认真听取了结题汇报，并查阅了成果资料，对课题的完成情况、成果水平、创新点和实践效果进行了鉴定和验收；对课题研究工作所取得的成效给予了充分肯定和高度评价。认为该课题研究扎实，成果丰富，具有较高的推广价值，专家组一致同意通过成果鉴定验收。
本次课题虽已结题，但不代表结束，我们将进一步推广课题成果，使课题真正为教学服务。同时，我们将继续积极探索、大胆实践，把我校的教育教学工作做实做好。
图文：语文课题组
编辑：林丹
审核：陈丽丽