《指导学生进行高中化学自学的策略与研究》
佚名
2017-11-28 07:32:59
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苏州市教育科学规划研究课题成果鉴定书
（2010版）
课题名称：《指导学生进行高中化学自学的策略与研究》
课题类别：重点 立项 立项
研究单位： 江苏省常熟中学
课题主持人： 张晓丹
结题日期： 2009.11.16
一、成果简述
要求：系统阐述本课题研究的相关理性认识、主要实践经验及突出教育教学实效。篇幅为500—1000字。1、理论研究成果
形成了《指导学生进行高中化学自学的策略与研究》理论研究方法
2、实践成果
在理论研究的基础上，开题至今，课题成员以课堂教学中学生的自主学习活动为核心，结合课前预习、课后练习、双休日复习预习，形成了指导学生进行高中化学自学的策略，构建如下：学生通过“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化，形成自学能力
该策略在教学实践中予以运用，取得了很好的效果
3、结合“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化的指导策略，形成了高三化学复习的导学案模板
解读高考高考说明考纲解读命题预测
课前必备基础知识击破考点一：例1：点评： 【变式训练1】自主小结要注意的几点问题
击破考点2：例2：点评：【变式训练2】
自主小结要注意的几点问题。。。课后自主复习自己薄弱点1 2试试高考巩固练习订正：
1）.学生自主学习中的导法
教师通过调整听课习惯（包括：思维超前、质疑提问、求异创新、纳网提炼等）进行课内自学指导。
A）检查促自学。B）变被动听课为主动探知
2）、学生自主学习中的仿法
3）、学生自主学习的创法与内化。
4）.教师通过在导学案中设置模块指导学生把课堂学到的仿法的内化
学生由对知识的被动接受转变为对知识的探究，通过“学法”到“仿法”最后能“创法”，并逐步形成自学能力。这样可激发学习兴趣，强化学习动机。
4、结合“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化的指导策略，形成了高一化学学习的导学案模板
一、学习导航二、自学评价思考：三、自主课堂四、随堂检测五、巩固练习【订正】
4、结合“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化的指导策略，形成了高一化学学习的导学案模板
5、结合“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化的指导策略，形成了双休日高三化学自主学习的导学案模板
6.构建了学生自主学习中的合作策略
7.构建了教师在高中化学竞赛中学生自主学习的指导策略
8 10.6化学高考班级100%达B，91%达A
09.9月举行的高中化学竞赛成绩斐然，17人江苏省一等奖，获保送资格的有3人，龚宗平进入国家集训队并获全国金牌
（2010版）
课题名称：《指导学生进行高中化学自学的策略与研究》
课题类别：重点 立项 立项
研究单位： 江苏省常熟中学
课题主持人： 张晓丹
结题日期： 2009.11.16
一、成果简述
要求：系统阐述本课题研究的相关理性认识、主要实践经验及突出教育教学实效。篇幅为500—1000字。1、理论研究成果
形成了《指导学生进行高中化学自学的策略与研究》理论研究方法
2、实践成果
在理论研究的基础上，开题至今，课题成员以课堂教学中学生的自主学习活动为核心，结合课前预习、课后练习、双休日复习预习，形成了指导学生进行高中化学自学的策略，构建如下：学生通过“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化，形成自学能力
该策略在教学实践中予以运用，取得了很好的效果
3、结合“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化的指导策略，形成了高三化学复习的导学案模板
解读高考高考说明考纲解读命题预测
课前必备基础知识击破考点一：例1：点评： 【变式训练1】自主小结要注意的几点问题
击破考点2：例2：点评：【变式训练2】
自主小结要注意的几点问题。。。课后自主复习自己薄弱点1 2试试高考巩固练习订正：
1）.学生自主学习中的导法
教师通过调整听课习惯（包括：思维超前、质疑提问、求异创新、纳网提炼等）进行课内自学指导。
A）检查促自学。B）变被动听课为主动探知
2）、学生自主学习中的仿法
3）、学生自主学习的创法与内化。
4）.教师通过在导学案中设置模块指导学生把课堂学到的仿法的内化
学生由对知识的被动接受转变为对知识的探究，通过“学法”到“仿法”最后能“创法”，并逐步形成自学能力。这样可激发学习兴趣，强化学习动机。
4、结合“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化的指导策略，形成了高一化学学习的导学案模板
一、学习导航二、自学评价思考：三、自主课堂四、随堂检测五、巩固练习【订正】
4、结合“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化的指导策略，形成了高一化学学习的导学案模板
5、结合“学法”到“仿法”发展到能“创法”最后学生内化的指导策略，形成了双休日高三化学自主学习的导学案模板
6.构建了学生自主学习中的合作策略
7.构建了教师在高中化学竞赛中学生自主学习的指导策略
8 10.6化学高考班级100%达B，91%达A
09.9月举行的高中化学竞赛成绩斐然，17人江苏省一等奖，获保送资格的有3人，龚宗平进入国家集训队并获全国金牌
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