《新疆维吾尔自治区家庭教育科研课题指南（2011-2015年）》研究方向和范围
《新疆维吾尔自治区家庭教育科研课题指南（2011-2015年）》研究方向和范围
（一）重点课题（11项）
1、家长学校办学模式研究
2、家长学校的课程与教材建设研究
3、营利性家庭教育培训指导机构的现状与规范化研究
4、单亲家庭与重组家庭的家庭教育研究
5、流浪儿童如何顺利回归家庭、融入社会研究
6、未成年人心理健康与家庭教育研究
7、青春期心理与家庭教育研究
8、儿童营养状况与家庭营养膳食结构研究
9、青少年犯罪与家庭教育研究
10、社会主义核心价值体系融入家庭教育的研究
11、家庭教育、学校教育、社区教育良性互动机制研究
（二）一般课题（领域和方向）
1、家庭教育的理论与现状
建设和谐社会与发展家庭教育研究；当代中国家庭教育的问题与对策研究；网络时代与家庭教育关系研究；中国家庭教育的传统与创新研究；中西方家庭教育的比较研究；城市化与家庭教育研究；新农村建设中的家庭教育研究；家庭教育水平与家长文化素养的相关性研究；贫困农村的家庭教育知识普及和实践指导研究等。
2、儿童不同发展阶段的家庭教育研究
0-3岁儿童的家庭教育研究；学前儿童的家庭教育研究；婴幼儿智力早期开发的家庭教育理论和实践研究；小学生行为习惯养成中的家庭因素研究；儿童阅读习惯与家长素质的相关性研究；早慧儿童的家庭教育环境研究；初中生心理与家庭教育研究；高中生心理与家庭教育研究；升学与就业中的家庭教育研究；大学生的家庭教育现状及其指导研究；创造性人格与家庭教育研究；培养孩子合作精神的研究；培养孩子社会化人格的研究；儿童特长发展的家庭教育研究等。
3、家庭教育与学校教育
现代学校教育制度与家庭教育研究；学校德育工作与家庭教育研究；家长参与学校教育的制度研究；网络家长学校的办学质量与效益研究；家长教育的经费筹措与管理体制研究；家长学校的办学水平评价研究；师范院校的家庭教育课程与教学研究；学校家长会的制度创新研究；家访制度的优化研究；班主任指导家庭教育的理论与实践研究，班主任的家庭教育指导培训研究，学校和区域开展家庭教育指导的实验研究。
4、家庭教育工作体系的研究
家庭教育学术团体（学会）工作研究；家庭教育指导师的素质要求和培养途径研究；家庭教育的图书市场调查研究；家庭教育指导的社会化和市场化研究；网络家长学校的发展思路研究。
5、不同类型家庭的家庭教育研究
家庭关系中的压力和危机研究；家庭暴力对孩子的影响；离婚对孩子的影响；单亲家庭的家庭教育研究；再婚家庭的亲子关系研究；城市化进程中流动人口家庭教育研究；问题儿童的家庭教育指导研究；网络成瘾青少年的家庭教育研究；肥胖儿童心理研究及家庭教育；残疾儿童的生活培养和家庭教育；准父母的家庭教育指导研究；成功家教的典型个案研究；中外名人的家庭教育研究；失误家教的典型个案研究；隔代抚养的家庭教育研究；托管型孩子的家庭教育研究；孤儿的家庭教育补偿研究；灾难后的家庭教育研究；不同类型家庭和儿童的家庭教育分类指导策略研究等。
（说明：以上课题仅为选题的范围，研究者可根据自身研究领域和范围加以选择，也可将选定的题目细化或延伸。）