《山东省家庭教育研究课题指南（2011—2015）》
《山东省家庭教育研究课题指南（2011—2015）》（以下简称《课题指南》）。现发布如下：
一、研究方向和范围
（一）家庭教育法律政策研究
1、家庭教育立法研究
2、国家、地方家庭教育发展的政策研究
（二）家庭教育理论研究
3、家庭教育学科建设研究
4、多学科、跨学科的家庭教育基础理论研究
5、中外家庭教育比较研究
6、家庭教育在国民教育系统中的地位与作用研究
7、家庭教育工作目标、指导课程与评价体系研究
8、家庭教育史研究
9、家长素质与家长教育研究
10、中小学幼儿园家长委员会的设置研究
（三）家庭教育实践研究
11、家长学校课程与教材建设研究
12、网络家长学校的发展思路研究
13、流动与留守儿童家庭教育研究
14、0-3岁儿童家庭教育研究
15、未成年人心理健康与家庭教育研究
16、青少年犯罪与家庭教育研究
17、社会主义核心价值体系融入家庭教育的研究
18、全国未成年人家庭教育状况抽样调查研究
19、不同年龄段儿童的家庭教育研究
20、不同地区（少数民族地区）儿童的家庭教育研究
21、不同群体子女的家庭教育研究
22、早期家庭教育的误区与对策研究
23、隔代家庭教育的指导研究
24、新兴媒体对未成年人的影响与家庭教育研究
25、80后家庭教育的现状、问题与对策研究
26、中等职业学校学生的家庭教育研究
27、家庭教育的策略与方法研究
28、家长学校办学模式研究
（四）家庭教育工作研究
29、家庭教育指导服务体系的建构研究
30、家庭、学校、社区家庭教育网络的建构研究
31、家庭教育工作参与社会管理创新路径研究
32、社会工作与家庭教育研究
33、《全国家庭教育指导大纲》实施研究
34、社区家庭教育指导与服务研究
35、家庭教育工作队伍的职业化、专业化发展研究
36、儿童与家庭教育工作创新案例研究
37、有中国特色的家庭教育管理体制研究