关于公布青海省现代教育技术实验课题结题结果的通知
关于公布青海省现代教育技术实验课题结题结果的通知
青教电办〔2013〕2号
西宁市、各自治州、海东地区教育局：
2007年起，按照《关于贯彻落实全省现代远程教育实验工作会议精神，进一步加强实验工作的通知》（青教电〔2007〕7号）和《关于确认第三批“青海省现代教育技术实验学校”和第三批实验学校有关工作的通知》（青教电〔2007〕19号），我省现代教育技术实验学校开展了总课题为《基于信息技术环境下教与学的理论与实践研究》的课题实验。5年来，实验学校结合地区、学校和学科特点分别设立了子课题，实验中采取行动研究法、文献研究法、实验法、实证研究法、教学案例研究法等多种研究方法，以信息化学习环境和资源建设为基础，以教育技术的教育科研为先导，以基础教育的课程改革为契机，以信息技术与课程整合为重点，开展了形成多样的实验，取得了一批成果。
根据青海省中小学信息技术教育领导小组办公室《关于对青海省现代教育技术实验学校实验课题进行结题的通知》（青教电办〔2012〕3号）要求，各实验学校对5年来课题研究所取得的经验和成果进行了结题、总结。本课题应结题单位100个，提交结题材料的单位63个。省中小学信息技术教育领导小组专家组对实验学校的结题材料进行了评审，确定59所实验学校给予结题，4所学校延期结题。32个单位被评为青海省现代教育技术课题实验工作优秀组织单位。
经过几年的课题实验研究，现代教育技术实验学校的工作取得了显著成绩，信息技术已渗透到学校教育教学和教育管理的各个环节中，提高了教育教学质量和管理水平，促进了学校的跨越式发展。学校在信息化环境建设、现代教育资源建设、现代教师队伍建设、教育技术的应用研究等方面进行了积极探索，在推进全省基础教育信息化方面做出了很大贡献，起到了实验校的示范和辐射作用。
希望各级教育行政部门进一步加强对实验工作的领导，充分发挥专家的引领和指导作用。课题实验研究要进一步解决学校教育教学改革与发展的现实问题，加强应用实践的研究针对性、实践性和实效性，深入探讨新的教学模式和学生自主学习模式，努力培养学生的创新精神，充分发挥实验学校的示范、辐射、带动作用。
附件：1．青海省现代教育技术实验学校予以结题学校名单
2．青海省现代教育技术课题实验工作优秀组织单位名单
3．青海省现代教育技术实验学校延期结题学校名单
4. 未提交结题材料的实验学校名单
青海省中小学信息技术教育领导小组办公室（代）