《"节气农事"跨学科项目实践研究——基于校园物联网农场的小学生态素养培养》全套课题资料撰写指导
背景：新课标要求建立生态观念，但城市学生缺乏农耕体验载体。
目标：通过物联网农园项目，使90%学生理解3种节气农事规律。
方法：搭建微型智慧农场含土壤传感器，设计"播种-养护-收获"数字任务链。
创新点：融合古代《月令》智慧与现代农业科技，自动灌溉/虫情监测。
进展：
完成立夏/小满节气种植（黄瓜发芽率92%）
收集学生种植日志N份
问题：阴雨天自动光照不足，增补LED补光系统。
成果：
建成校园农事数字博物馆（含24节气农谚数据库）
学生食物浪费率下降41%（食堂数据对比）
获评教育精品案例