山西省教育科学“十二五”规划中小学（幼儿园）教师培训理论与实践研究专项课题指南_鲁晋青蒙黑_地方

山西省教育科学“十二五”规划中小学（幼儿园）教师培训理论与实践研究专项课题指南

王德香

2014-11-11 13:18:11

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山西省教育科学“十二五”规划中小学（幼儿园）

教师培训理论与实践研究专项课题指南

一、指令性课题（有经费资助课题）

1、山西省义务教育阶段农村中小学教师培训问题与对策研究

2、山西省义务教育阶段农村学校特岗教师培训研究

3、山西省紧缺薄弱学科骨干教师培训和素质提升策略研究

4、省级特级教师、学科带头人示范辐射作用研究

5、培训者队伍建设研究

6、山西省中小学名师培养研究

7、山西省农村骨干教师培训研究

8、山西省示范性县级教师培训机构建设研究

9、山西省中小学（幼儿园）教师学科培训基地建设研究

10、山西省中小学教师学科培训模式研究

11、山西省中小学（幼儿园）教师培训质量评估机制和体系研究

12、山西省中小学教师远程培训的课程内容方式效果研究

13、中小学（幼儿园）教师校本研训内容方法途径的实践研究

14、山西省中小学（幼儿园）教师优质培训课程资源建设研究

15、山西省中小学（幼儿园）教师培训管理研究

二、一般课题

建立健全教师培训经费保障长效机制研究

充分利用高校与培训基地资源“送培下乡”活动研究

省市县三级培训课程内容模式机制研究

山西省县级教师培训机构培训者队伍存在问题与对策研究

山西省示范性县级教师培训机构培训模式研究

山西省新入职教师培训课程内容模式的探索与研究

山西省在职教师岗位培训课程内容方式机制研究

山西省中小学（幼儿园）骨干教师校本研修与教研活动结合研究

山西省免费师范毕业生培训课程内容方式机制研究

山西省中小学（幼儿）教师继续教育问题研究

优秀教师专业持续发展策略研究

班主任工作方法培训的实践研究

优秀班主任工作个案和工作规律的探索研究

山西省中小学教师培训者培训研究

山西省贫困地区薄弱学校教师培训研究

中小学（幼儿园）教师师德修养培训课程内容方式研究

中小学（幼儿园）教师心理健康培训课程内容方式研究

中小学（幼儿园）教师安全教育培训课程内容方式研究、

中小学（幼儿园）教师教育技术培训课程内容方式研究、

区域内师资队伍建设现状调查与策略研究

区域校本教研基地建设和制度建设的研究

校本研训示范学校建设研究

中小学（幼儿园）教师依托网络开展校本研训活动的研究。

山西省农村幼儿园骨干教师培训项目实施状况研究

山西省特殊教育骨干教师培训项目实施状况研究

山西省中小学骨干教师研修项目实施状况研究

山西省中小学骨干班主任教师研修项目实施状况研究

山西省中小学教师教育技术能力建设计划培训现状研究

山西省师范生顶岗实习置换项目实施状况研究

山西省农村中小学（幼儿园）教师置换脱产研修培训项目实施状况研究

山西省师范生支教、顶岗实习发展现状与管理机制研究

山西省农村幼儿园教师队伍现状与素质提升策略研究

山西省农村幼儿园保育员现状与素质提升策略研究

（注：指令性课题均按指定课题名称进行研究；一般课题是为申报者进行研究提供的课题参考与范围，申报者可以从中自选，更欢迎自主创新，此类研究其立项及结题鉴定不受任何影响。）

|学案|

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