课题实践:人教育版小学语文、数学第二册期末考试查漏补缺

郭成志 2009-06-28 22:27:45 0 次浏览

人教育版小学语文、数学第二册期末考试查漏补缺

 

小儿上一年级,这期是第二册了。后天就是考试了,得给他查漏补缺。

一、数学要点

 

1、加法和减法是基本功中的基本功,这个小儿已经掌握得非常熟练了。虽然本期学的是100以内的加减法,按照大纲,加数或减数要么是整十数,要么是10以内的数。

例如:

45+9=    56+3=    34+60=        71—9=    98—40     85—3

如果出题的没有深钻教材,难免不出超过大纲的。

这样的小儿也会做了:94—27,思考为:94—20—7=。57+26,思考为:57+20+6=

2、应用题也有几种类型:

(1)求“一共”,求“部分”

(2)求“剩下的”,求“用掉的”,求“原有”的。

(3)求“多多少”、“少多少”,求“大数”、求“小数”。(其中也包括文字题)。

3、换钱也有难点:

例如:

换一种钱

1元可以换成5张2角

10元可以换成5张2元

100元可以换成5张20元

换两种钱:

1元可以换几张5角和几张1角

10元可以换几张5元和几张1元

100元可以换几张50元和几张10元

4、看钟的难点是:

看不出短针到底指向几,这时要借助于看长针。例如5:55就让孩子们误认为是6:55。

另外,要理解“过几分钟是”“过一小时是”这样的提问。例如7:45过9分钟是……

5、图形拼组也有难点:

数数有几个正方体

指出长方体的各个面

数出墙上缺了几块砖

6、根据“多得多”、“少得多”选取可能的数。

7、根据百以内的数字表找出前或后的第几个数。

二、语文要点

1、词语和课文是重点。

词语有容易混淆的,要重点指出:

例如:

同音字混淆的

空气 汽车  做工  座位  坐下

字形不太好记的

更   亲   亮  

要求背诵的课文和一般课文的中的重点句段要求熟记。

这里可以把所有的词语和重点句、段篇过一遍。

2、写话要端正地写清楚。一般可以根据提问来写。

3、所有的语文园地要熟练地掌握。

三、答卷训练:

要写好学校、班级、姓名等。

要能跟上老师的读题。

书写要端正,而且有一定的速度!