小学学校与家庭教育相结合的深化研究课题申报
探索出小学学校与家庭教育相结合的方法和途径,具体如下:
1、办家长学校。利用家长学校的培训与活动,更新家长教育观念,改善家庭教育方法,密切学校与家庭关系。
2、创办《家教导报》。使其成为学校与家长、教师与家长、家长与家长交流沟通的桥梁和纽带,提高家庭教育水平。
3、家长开放活动。可利用一定时间,让家长到校听课,参加主题队会等,学校的一些重大活动也可让学生家长参加,让家长了解学校的教育教学情况。
4、网上互动。学校建立网站,开辟德育窗口,让家长在网上了解学校教育动态,获取家教知识。可以在网上开展优秀教师、优秀学生、优秀家长评选活动,开展家教知识竞赛、道德知识竞赛活动,还可以通过在网上给学校提出意见和建议,让家长参与,密切家庭与学校关系。
5、重视班主任与家长的联系与沟通。可以通过家访、电话联系、召开家长会、网上交流等形式进行,交流学生在校和在家的表现,共同探讨教育方法,使班主任与家长建立良好的关系。
(三)思考与展望
社会上一些不良现象和家长的不良行为,如消极腐败、假冒伪劣、封建迷信、酗酒赌博等等,给未成年人成长带来很大的负面影响,如何消除这些负面影响,使未成年人树立正确的人生观、价值观,是亟待解决的问题。
每个学生的生活环境无非是学校、社会、家庭。如果学校教育、社会教育、家庭教育在各方面都能达到一致,教育就会收到事半功倍的效果。我们研究的过程中,成功的事例数不胜数。但在转变个别离异家庭学生时,对教师感到十分费力和棘手。有的父母离异后对孩子的教育互相推诿,对教师的工作置若罔闻。如何做好这些特殊家庭孩子的帮教工作,也是摆在我们面前亟待解决的课题,我们将尽我们所能继续作好这方面的研究工作。
参考文献
1、詹万生:《整体构建学校德育体系引论》、《整体构建德育体系总论》。
2、李明义:《中小学德育工作指导全书》
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