课题申报结题信息：《初中教师信息技术应用能力的培养及培训方式的研究》课题顺利结题

《初中教师信息技术应用能力的培养及培训方式的研究》课题顺利结题

崇庆中学实验学校根据新课改精神并结合本校实际情况，选定《初中教师信息技术应用能力的培养及培训方式的研究》课题为 “十一五”期间的重点研究课题，自2006年 5 月开始研究、实施，历时3年半，于2009年12月完成了预期的研究，2010年5月通过上级检测，顺利结题。课题组探索出了适合初中教师信息技术基本能力要求细则，总结出了系统的培训途径和方法；建立了配套的《初中教师信息技术基本能力评价量规》；提高了教师信息技术的能力，提高了学生的信息素养，促进了课堂教学效益的提高。教师树立了运用信息技术进行教育教学的意识，信息技术素养和能力得到了提高。唤醒了大部分教师的研究意识，带动并促进了学校的教学研讨制度。促进了教师的专业成长。课题研究对教师的知识建构与完善、能力培养与提高、情感激发与深化产生了深远的影响。一批具有现代教育思想理念、具有较高信息素养，掌握现代教育技术的基本方法和基本技能的教师成长起来。课题研究使学生真正受益。学生主体，教师主导的教与学的方式，使孩子们不仅学得轻松愉快，而且效率更高。我校每次参加全崇州市的统考，各学科各项评比都居全市第一。提高了学校办学水平。区域影响力进一步提升。