《数字媒介时代的古典文学传播与接受研究》开题报告

《数字媒介时代的古典文学传播与接受研究》开题报告

一、选题背景与意义

背景

数字媒介（短视频、弹幕、互动小说等）重构了文学传播路径，古典文学的接受方式从"静默阅读"转向"碎片化互动"。

《红楼梦》作为经典IP，在抖音、B站等平台衍生出大量二次创作（如剧情解说、Cosplay短剧、AI配音改编），形成新的阐释空间。

学界对"文学经典数字化传播"的研究多集中于传播学领域，缺乏从文学本体论出发的审美价值重估。

意义

理论层面：探索媒介变迁对文学经典阐释权威性的解构与重建。

实践层面：为传统文化在新媒体时代的传承提供可行性路径。

二、研究现状综述

古典文学传播研究

传统研究聚焦校勘、译介、出版（如红学版本传播）。

新近学者开始关注影视改编（如87版《红楼梦》电视剧研究）。

数字媒介与文学交叉研究

国外：亨利·詹金斯（Henry　Jenkins）"参与式文化"理论。

国内：欧阳友权团队提出"网络文学叙事的快感机制"。

空白点：短视频超短时长、算法推送对文学深度接受的冲击尚未被系统讨论。

三、研究内容与方法

研究内容

第一章：短视频平台《红楼梦》二次创作的分类（如知识科普类、娱乐解构类、亚文化嫁接类）。

第二章：受众接受调查（问卷设计：00后群体对"宝黛爱情"的认知是否受短视频扁平化解读影响）。

第三章：经典文学在数字媒介中的"祛魅"与"复魅"辩证（如严肃性消解　vs.　年轻群体接触门槛降低）。

研究方法

文本分析法：选取100个点赞量超10万的《红楼梦》相关短视频，分析其叙事策略。

问卷调查：针对200名大学生用户，量化统计其接触途径与理解程度。

跨学科理论：运用接受美学（姚斯）、媒介环境学（麦克卢汉）双重视角。

四、创新点

提出"文学经典传播的算法驯化"概念，探讨平台算法如何塑造受众对古典文学的期待视野。

首次将短视频二次创作纳入红学接受史研究序列。

五、预期成果

完成核心期刊论文1篇：《抵抗与共谋：

建立"古典文学数字传播案例库"，为后续研究提供数据支持。

六、参考文献（示例）

[1]　亨利·詹金斯.　《融合文化》.　商务印书馆，　2012.

[2]　孙玮.　《传播中的身体问题》.　新闻大学，　2018（4）.

[3]　B站《红楼梦》相关视频热度数据报告（2020-2023）.

七、研究计划

阶段ﻩ时间ﻩ任务

1ﻩ2024.09-11ﻩ文献梳理与样本采集

2ﻩ2024.12-2025.03ﻩ受众问卷调查与访谈

3ﻩ2025.04-06ﻩ数据分析与论文撰写