2022年广东省教育研究院中小学英语教学研究专项课题开始申报！

2022年广东省教育研究院中小学英语教学研究专项课题开始申报！

- 基本信息 -

【评审程序】学校-县区-市-省

【比赛等级】省级

【截止时间】6月30日

【对口学科】英语

【活动名称】2022年广东省教育研究院中小学英语教学研究专项课题

【参加对象】英语教师

【活动形式】课题

文件全文：

一、选题要求

立足国家教育新政策、广东发展新趋势、中小学教师发展新要求和广东中小学英语教育教学实际问题，面向广东学生学习与成长需要，系统研究和探索新时代中小学英语教育面临的理论与实践问题和解决办法，促进学生英语学科核心素养发展，提升广东中小学英语教育教学质量。

二、选题方向

选题应围绕新时代英语教育教学要求，在以下选题方向中自拟题目进行申报。

1.学生英语学习兴趣与动机的激发与保持策略研究；

2.英语课程核心素养各要素融合发展的研究；

3.英语学习任务活动的设计与实施研究；

4.英语课堂教学路径与实施研究；

5.英语教学评价与管理研究；

6.英语课程资源开发与应用研究

三、申报条件

1.本次申报面向各地级以上市及县（市、区)教育教学研究机构和普通中小学校。

2.课题负责人应具备中级以上职称，研究团队素质优良、结构合理。

3.课题负责人所在单位具备开展专项课题研究的场地、设备、师资和经费保障，确保课题研究顺利进行。

四、申报办法

1.本次申报采取限额推荐办法，每个地级以上市可选送不超过6项课题（小学、初中、高中各2项）。

2.课题负责人须认真填写《中小学英语教育专项研究课题申报书》（附件1）一式三份，单位签署推荐意见，加盖单位公章。

3.以地级以上市教育局教研室（教科院、教师发展中心）为单位分学段汇总《申报书》，填写《中小学英语教育专项研究课题申报汇总表》（附件2）一式一份，签署推荐意见，加盖单位公章，于6月30日前统一报送省教育研究院教学教材研究室英语科。《申报书》电子版以“学段+课题名称”命名，连同《课题申报汇总表》发送到指定邮箱。

五、课题评审与管理

1.我院将组织专家对申报的课题进行评审。立一批2022年英语学科专项课题，评审结果在省教育研究院网站、“广东教育研究”微信公众号等公布。

2.课题立项、研究和验收按《广东省教育研究院教育研究课题管理暂行办法》（粤教研院函〔2013〕5号)执行。

3.课题研究周期为两年，项目经费由申报单位自筹。