我校喜获教育部“十二五”规划课题研究“实验学校”称号

我校喜获教育部“十二五”规划课题研究“实验学校”称号

 （ 通讯员 谢志文 杨兴安）实施生命教育是落实党和国家教育方针的基本要求，《新形势下生命教育的理论与实践探索》是教育部“十二五”规划课题，是我国教育领域一个具有前瞻性的课题，对丰富和发展我国素质教育具有重要的历史意义和现实意义，也将填补生命教育研究的空白。近日，我校由刘正友老师为组长，以语文、思品、科学、数学、英语等学科教师为成员，分组进行开展研究活动，研究生命的意义与价值的子课题《在学科教学中渗透生命教育》通过审批并被立项，授予我校为国家级课题《青少年生命教育有效性研究》的实验学校。

 生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。实施生命教育是促进青少年生命健康成长的迫切需要，也是现代教育发展的必然趋势。围绕子课题的研究，学校将在学科教学中渗透生命教育，在实践活动中体现生命教育，在校本教材研发中凸显生命教育，在家校联手中开展生命教育，在校园文化建设中彰显生命教育。切实体现学校优质特色教育对提升学生生命质量的作用，使学校成为唤醒学生追求自我生命成长的美好家园。