课题申报资料参考：我的教育感言：仅仅因为不忍心

1、我只是一个普通的教师，本没有能力改变教育的现状，但是如果每个教师都这么想，那教育还有希望吗？

2、我承认学生在个体方面存在的“差异”，但“差异”绝不等于“优差”！“最差”和“最优”其实没有真正的区别！——最差即最优！

3、每当看到一个学生被划为“差生”，我心里油然而生一种帮助他的愿望，我并不是希望自己将来评个什么优秀教师，我所做的一切仅仅是因为“不忍心”！

4、教育的关键，不在于你教给学生什么，而在于你不要无情地去夺走学生什么！

5、我在教育上一切努力，只为归还学生与生俱来的东西！