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兴陇中学体育教学改革项目申报《初中体育活动多样化选修》
兴陇中学体育教学改革项目申报
| 申报学校 | 上海市兴陇中学 | ||
| 项目名称 | 初中体育活动多样化选修 | ||
| 项目负责人/职务/联系电话（手机） | 车文波 / 副校长 / 13916729618 | ||
| 项目联系人/职务/联系电话（手机） | 张海松 /教研组长/ 13023101015 | ||
| 项目介绍 | 预期目标 | 通过对早操、体育课、体锻课等教学内容及方式的改变，切实做到初中学生体育活动项目多样化选择，建立起以兴趣培养为导向的教学模式。通过一年学习，每位学生能够较熟练的掌握一项体育活动技能。逐步形成各年级体育特色项目，促进学校体育工作发展。 | |
| 基础和优势 | 师资情况：学校目前共有6名在职体育教师，其中专职教师4人，1人为中学高级教师（区体育高级指导教师，初中体育学科中心组成员）。教师年龄职称专业特长 张海松 44 中高篮球 袁明 44 中一篮球 王志友 43 中一篮球 陶晓刚 46 中二田径 朱沪疆 44 中一武术 李玉群 25 待评韵律操 | ||
| 科研基础：我校体育组具有较好的科研素养。目前有多篇教研论文在全国和市区比赛中获奖。2014年中华人民共和国第十二届学生运动会科学论文报告会二等奖、三等奖。在由马瑞、沈建华主编的《中小学生体能训练秘笈》中，张海松老师负责篮球项目章节。2014年普陀区第十一届中小学体育论文和案例评选一等奖、三等奖。 | |||
| 场地情况：有室外操场一片，篮球场3片，乒乓房，棋室。 | |||
| 其他： 1、学校是上海市城市学校少年宫试点单位，在少年宫的课程设置上我们尽可能引进学生喜爱的体育活动项目，将探索少年宫体育课程的开发与学校体育课程改革相结合，让学生得益。 2、学校将设置专项资金用于该项目的发展。 | |||
| 项目介绍 | 具体实施计划 | 时间保障：合理安排早操、体育课和体锻课，充分利用时间和场地，切实落实每天一小时的阳光体育活动。项目保障：早操、体育课、体锻课分别采用多项目设置，以丰富的活动内容培养学习兴趣。(1)早操：4月—10月，早操的活动项目为广播操；11月—次年3月，早操的活动项目为晨跑。 (2)体育课：在依据课程标准实施基础性课程教学内容规定的项目基础上，继续实施校本课程项目——篮球。根据青春期男女生生理和心理特征，将八、九年级体育课的授课形式调整为男女生分班教学，以保障教学任务的落实，提高教学目标的达成度。 (3)体锻课：将由一位教师负责上一个年级的大课的教学形式，调整为多位教师分项目实施的选项活动形式。 ①项目安排。根据我校师资的专业特长和场地情况，以年级为单位设置活动项目。在目前阶段总共设置了校园操、花样跳绳、咏春拳等三个大项，篮球、乒乓球、踢毽、足球、棋类等5个小项，总共8个项目供学生选择。 ②选项安排。学生根据兴趣进行报名，首先满足小项报名，对部分有特长的学生，教师可以优先选择入班，额满为止。 ③人数安排。小项人数控制在25人左右，大项不限人数。 ④师资安排。一是充分利用本校专职体育教师资源，二是挖掘校内其他有体育特长的教师资源，三是选择性引进成熟的校外资源。力求做到大项由1位或者多位老师共同主持，小项各由1位教师主持。同时，为保障活动实施过程 | |
| 的良好秩序，由班主任老师协助进行管理。 | |||
| 项目介绍 | 进度安排 | 体育课：除按课程标准要求的进度实施规定内容的教学外，面向全体学生进行篮球项目的教学，以达到学会持球、运球上篮、投篮等基本技术动作，并在各年段中实施循环递进式教学。体锻课：按兴趣及特长进行项目选修，以满足学生的个性化需求。①校园操：学会一套校园健身操。 ②篮球：学会基本技术和战术，懂得比赛规则，能组队参赛，能欣赏比赛。 ③乒乓球：学会发球、旋转、推挡和正手攻球的基本技术。 ④足球：学会运球、接球、传球、射门的基本技术。 ⑤花式跳绳：提高跳绳兴趣，学会几种跳绳技能，增强身体协调性，增进协作精神。（详见附件1） ⑥咏春拳：感受中国传统文化的魅力，接受武德的熏陶，传承中华民族优良传统，掌握一定的防身技能，增强自信果断的意志品质，促进身心全面发展。（详见附件2） | |
| 最终成效及成果 | 每位学生切实掌握一项运动技能，并引导体育专长生的发展。培养学生形成自主锻炼、积极锻炼的习惯。开展小课题研究，以课题引领教学改革实验，力争完成篮球校本课程的制定。逐步形成年级的团体特色项目。（六年级：校园团体操；七年级：花式绳操；八年级：咏春拳操） | ||
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