安康市基础教育小课题研究结题申请表《课外体育活动项目组织管理的有效性研究》课题申报表》

立项号

XKT2013196

课题名称

《课外体育活动项目组织管理的有效性研究》

负责人

郑艳

工作单位

汉滨区民主九年制学校

博客网址

http://blog. sina.com.cn/u/3287423603

完成时间

201404

成果主件名称

《课外体育活动项目组织管理的有效性研究》

课题成果附件

（课题成果附件形式包括论文、教育叙事、随笔、教学设计、教学课件、教育案例、调研报告、教具制作等）

序号

成果名称

成果

形式

应用发表情况（打“√”）

博文

发表

刊物

发表

会议

交流

教学

应用

1

《农村中小学学生课外体育活动中存在的问题及对策》《浅谈如何培养学生课外体育运动的兴趣》

论文

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√

√

2

《汉滨区农村中小学学生课外体育活动调查报告》

调研报告

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√

3

《仰卧起坐教学反思》《课外活动反思》等

反思

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4

《体育教育叙事》《小学体育教学叙事》《教育叙事》

教育叙事

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√

5

《小学体育前滚翻教学》

教学课件

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√

6

《福和小学学生课外体育活动计划》

计划

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√

7

《篮球传接球教学设计》

教学设计

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研究概述

    本课题组向安康市教研室申请了《课外体育活动项目组织管理的有效性研究》小课题，在汉滨区教研室邓锋老师的大力帮助和指导下，以及课题组成员的合作努力下，经过近一年的研究，本课题现已初见成效。目前，各项研究工作已基本就绪，现向市教研室课题规划办申请结题：

    课题的研究过程：根据研究的实际情况，分为三个阶段开展了研究。

    第一阶段：申请立项阶段（2013年7-8月）：成立课题组，学习体育《新课程标准》及其解读，完成开题报告并作初步调查，针对学生的课外体育活动具体情况，研究课题内容，具体措施和步骤。同时进行详细的工作分工。本阶段采用调查法和问卷法。

    第二阶段：全面实施阶段(2013年9月-12月)：根据前期计划，搜集相关材料，认真执行课题研究，通过多种方式及有针对性地对学生进行体育活动辅导，有效地提高了学生的参与体育活动。⑴ 设计中学生学生的调查问卷并作出调查报告；⑵ 根据研究目标、内容、制定阶段研究计划，定期召开学习研讨会并做好记录，以先进的教育理念来指导平时课外体育活动；（3）课题组成员定期进行专题调研，及时分析并以此作为过程性评估的重要依据；（4）及时调整研究方法和策略，总结经验教训，为下一阶段的研究做好准备；（5）针对于不同的体育活动项目，进行专项训练和辅导。（6）及时上传课题研究资料，回顾研究进展情况，做好阶段研究小结并与2013年12月作出中期报告。本阶段主要采用访谈法、行动研究法、归纳法。

    第三阶段: 交流总结阶段(2014年1月-5月)：根据课题实施情况及效果，整理材料，撰写论文，完成课题结题报告。（1）开博以来已上传博文20多篇。其中，关于“小课题”包括博文，调研报告，论文，反思，教学设计，活动记录，照片和随笔多篇。（2）本阶段采用归纳法。

    本课题研究成果达到了预期目标，特此申请结题。

课题组成员名单（不超过五人）

序号

姓名

性别

年龄

职称

职务

在研究中承担任务

1

杨兰侠

女

38

二级教师

小学体育教师

撰写教学设计、论文、叙事、报告、搜集整理材料

2

周新

男

30

二级教师

初中体育教师

撰写教学设计，叙事，反思，组织活动并记录。

市基础教育小课题研究学科指导专家组审查

意见

 （指导专家签章）

年     月     日

市基础教育小课题研究评审专家组

评审意见

（专家组长签章）

年      月     日

市基础教育科研领导小组办公室

审查意见

（单位盖章）

年     月     日