2011年度全国教育科学规划中小学数学教育专项研究课题指南

2011年度全国教育科学规划中小学数学教育专项研究课题指南

　　一、招标课题(1项)

　　普通高中数学课程教材整体设计研究

　　二、专项课题（20项）

　　1．十年数学新课程的实践反思研究

　　2. 改革开放以来中国中小学数学课程发展史研究

　　3. 数学电子教科书的理论与实践研究

　　4. 促进数学基本活动经验目标实现的案例研究

　　5. 变换观点下几何课程的设计研究

　　6. 促进数据随机性目标实现的案例研究

　　7．数学史（数学文化）融入数学课程的典型案例研究

　　8. 义务教育数学课程中“综合与实践”学与教的研究

　　9. 高中数学建模能力培养策略研究

　　10. 学生代数思维的形成与发展研究

　　11. 中小学数学教学与学生学习心理一致性的调查研究

　　12. 新课程改革背景下数学自主学习、合作学习典型案例研究

　　13. 农村地区中小学生数学学习状况的调查研究

　　14. 少数民族地区学生数学学习特点研究

　　15. 信息技术支持下数学学生学习方式研究

　　16. 数学问题情境创设有效性研究

　　17．数学教师课堂教学决策能力状况与发展研究

　　18．校本教研与数学教师团队发展案例研究

　　19. 网络环境下中小学数学教师学习共同体的研究

　　20. 新课程改革背景下的中考数学命题研究