高中英语课改研究课题中期报告:详析问题，精设任务，巧组学生合作小组活动

高中英语课改研究课题中期报告

高一英语备课组  骆仕威

课题名称：

详析问题，精设任务，巧组学生合作小组活动

课题提出背景：

新《英语课程标准》提出“本课程倡导任务型教学模式”，“让学生在教师指导下，通过感知、体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标。”，但任务型教学常用模式----小组合作活动在实际课堂中组织、操作出现问题，影响教学效果。

研究内容：

1、任务型教学下小组合作学习活动中出现的不良现象及成因；

2、解决问题的对策。

目前进展：

经观察、体验和实践，已完成以下两个阶段性工作：

1、总结出问题所在及成因：

①有活动没体验；

②场面冷落，学生无话可说；

③尖子生尽情表现，其他人冷眼旁观或不专心听讲；

④貌似热烈讨论但学生谈与讨论内容无关的话题；

⑤小组活动虎头蛇尾，草草收场。

2、探究得两个对策：

①加强支持性知识的学习,不断更新知识结构；

②真正理解任务的定义和类型，作好课前准备，精设任务。

后期计划：

预计3月中旬可完善解决对策的探究及结稿。