关于对08年度课题研究计划进行反馈的通知
各课题负责人:
本周科研部全体成员,对你们制定的课题研究计划进行了认真地审读。经研究,科研部将在3月25日(周二),对审读情况进行面对面反馈。请课题主持人或课题计划撰写人,按时间要求到各责任人办公室参加反馈。
附:反馈时间安排表
张店区教研室
2008年3月19日
张店区”十一五“教育科研课题分类统计表 |
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语文素养、能力专题 |
主持人 |
单位 |
责任人:于俊廷 |
1 |
初中个性化作文教学的实践与研究 |
魏俊峰 |
张店七中 |
周二上午八点 |
2 |
整体推进小学语文课程改革提高学生语文素养的实验与研究 |
赵传美 |
兴学街小学 |
周二上午八点 |
3 |
小学生口语交际能力培养研究 |
班绪斌 |
莲池学校 |
周二上午八点 |
4 |
关于课内外结合,培养学生读写能力的研究 |
于爱霞 |
洪沟小学 |
周二上午八点 |
5 |
低年级口语交际能力的培养与研究 |
袁宝英 |
兴学街小学 |
周二上午十点 |
6 |
全面提升小学生语文素养的实验与研究 |
刘学香 |
科苑小学 |
周二上午十点 |
7 |
“古诗词七字学习法”研究 |
蒋丛蓉 |
柳泉小学 |
周二上午十点 |
8 |
以口语表达促进语文素养的提高 |
许玉红 |
湖田中学 |
周二上午十点 |
9 |
多元智能理论在语文教学中的应用研究 |
马忠茂 |
四八一学校 |
周二下午两点 |
10 |
全面推进语文教改,提高学生语文素养 |
张 平 |
傅家中心小学 |
周二下午两点 |
11 |
学生作文个性化教学途径的研究 |
伊立军 |
马尚镇九级塔小学 |
周二下午两点 |
12 |
中学师生创建书香校园研究 |
孙风美李训文 |
张店区实验中学 |
周二下午两点 |
13 |
中华经典诵读校本课程开发与研究 |
李灵芝 |
公园小学 |
周二下午三点半 |
14 |
诵中华经典创学校品牌的实验与研究 |
杨延文 |
房镇中心小学 |
周二下午三点半 |
15 |
信息技术支持下小学语文提前读写教学的研究与实践 |
李 蔚 |
潘南小学 |
周二下午三点半 |
|
模式构建 合作探究专题 |
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责任人:夏季莲 |
1 |
初中语文体验感悟式教学模式研究 |
苗文芝 |
张店一中 |
周二上午八点 |
2 |
农村初中学案导学课堂教学模式的推广性研究 |
张 卫 |
房镇中学 |
周二上午八点 |
3 |
高效开放的语文阅读教学模式研究与实验 |
石春霞 |
公园小学 |
周二上午八点 |
4 |
自主高效合作建构教学模式的实践与研究 |
韩卫东 |
张店一中 |
周二上午八点 |
5 |
整体建构和谐教学模式的研究与实验 |
朱先勇 |
铁路小学 |
周二上午十点 |
6 |
自主学习课堂教学模式的实践研究 |
张方润 |
南定小学 |
周二上午十点 |
7 |
自主学习互动探究教学的实践研究 |
王文彬 |
张店二中 |
周二上午十点 |
8 |
互动探究 主体达标教学实践研究 |
孙玉琢 |
湖田中学 |
周二下午两点 |
9 |
先学后教 合作导探课堂教学模式研究 |
王春发 |
马尚二中 |
周二下午两点 |
10 |
学生合作学习的探索与研究 |
张公林 |
沣水二小 |
周二下午两点 |
11 |
利用分组教学培养学生合作学习能力的研究 |
王耀文 |
张店四中 |
周二下午三点半 |
12 |
分组合作整体评价研究 |
胡振洪 |
柳泉小学 |
周二下午三点半 |
13 |
异质合作主体探究教学模式研究 |
辛玉国 |
张店七中 |
周二下午三点半 |
|
自主学习有效教学专题 |
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责任人:毕华蓥 |
1 |
关于中小学课堂教学时间成本及教学效益的研究与实验 |
毕华蓥 |
区教师进修学校 |
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2 |
先学后教活动建构课堂教学策略实践与研究 |
张云亭王 锋 |
张店一中 |
周二上午八点 |
3 |
培养学生自主学习能力的研究与实践 |
修文超 |
沣水中学 |
周二上午八点 |
4 |
关于构建有效和谐课堂的策略研究 |
王玉玲 |
傅家中学 |
周二上午八点 |
5 |
自主学习反馈补偿教学策略的研究 |
程明华 |
南定中学 |
周二上午八点 |
6 |
新课程教学方法与学习方法改革策略研究 |
李树方 |
马尚一中 |
周二上午十点 |
7 |
自主学习的实验与研究 |
孙传红 |
张店区文苑学校 |
周二上午十点 |
8 |
时事地理对学生终身发展的作用及实施策略研究 |
田正青 |
山铝一中 |
周二上午十点 |
9 |
让学生在研究性学习中自主发展 |
张 平 |
傅家中心小学 |
周二上午十点 |
10 |
新课程背景下提高课堂教学效率策略的研究 |
殷宗礼 |
马尚镇九级塔小学 |
周二下午两点 |
11 |
在学科教学中培养小学生主动参与自主学习能力的研究 |
胡安水 |
沣水一小 |
周二下午两点 |
12 |
新课程改革下农村小学自主学习的研究与探索 |
粱彦伟 |
沣水三小 |
周二下午两点 |
13 |
关于提高学生预习效率的研究 |
房贤武 |
湖田二小 |
周二下午两点 |
14 |
职业学校有效课堂教学的研究与实践 |
李 康 |
淄博商贸学校 |
周二下午三点半 |
15 |
分层异步,自主发展研究 |
赵 忠 |
区实验中学 |
周二下午三点半 |
16 |
课堂教学有效性策略研究 |
李灵芝 |
公园小学 |
周二下午三点半 |
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其他专题 |
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责任人:常明 |
|
心里道德教育 |
|
|
|
1 |
张店区中小学教师职业心理教育与调适的实验与研究 |
邹云慧 |
张店区教育局 |
|
2 |
中小学道德教育生活化模式研究 |
赵 婷 |
张店区文苑学校 |
周二上午八点 |
3 |
依托道德实践活动促学生新道德发展的实践与研究 |
邢 云房 辉 |
张店一中 |
周二上午八点 |
|
生命教育 |
|
|
|
1 |
小学生命教育案例研究 |
艾修亮 |
科苑小学 |
周二上午八点 |
2 |
小学学科教学与生命化教育理论与实践研究 |
杨景汉 |
东一路小学 |
周二上午八点 |
|
学困生转化 |
|
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|
1 |
“问题学生”成因及转化的实验研究 |
黄丙水 |
西六路小学 |
周二上午十点 |
2 |
后进生转化策略的实践与研究 |
邢艳春 |
南定小学 |
周二上午十点 |
3 |
初中薄弱校学困生成因与转化策略的研究 |
孔德萍 |
四八一学校 |
周二上午十点 |
|
学习习惯培养 |
|
|
|
1 |
关于培养农村小学生良好学习习惯的研究 |
赵文国 |
大张学校 |
周二下午两点 |
2 |
小学生良好学习习惯培养的研究 |
王星瑄 |
傅家实验小学 |
周二下午两点 |
|
信息多媒体等 |
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|
1 |
农村中学利用校园网络支持课堂教学的研究 |
郭 玉 |
中埠中学 |
周二下午两点 |
2 |
幼儿早期阅读教育研究 |
|
区实验幼儿园 |
周二下午两点 |
3 |
关于残障儿童生存能力培养的研究与实践 |
郑 红 |
区特教中心学校 |
周二下午三点半 |
4 |
综合实践活动课程资源开发与活动实施的研究 |
刘 杰 |
洪沟小学 |
周二下午三点半 |
5 |
对中小学教育衔接问题的实验与研究 |
仇广胜 |
和平小学 |
周二下午三点半 |
6 |
课堂教学中培养学生问题意识的研究 |
齐永军 |
中埠镇小学 |
周二下午三点半 |
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