高中数学网站建设与学科应用研究

性    别

男

所任学科

高中数学

学    历

本科

年    龄

30

所在年级

高三

职    称

中教一级

联系电话

13813291448

电子邮件

29885423@qq.com

课题名称

高中数学网站建设与学科应用研究

课题研究的目的意义

（课题核心概念及所要解决的问题分析）

一、课题核心概念:

江苏省内数学学科学科网站几乎每个学校都办、都有，但网站质量与使用情况参差不齐。网站的建设与应用有多大关联度呢？网站应用与高中数学教学密切度又有多高呢？要真真切切得到上述问题的答案，就有了该课题研究的必要性与迫切性。

二、本课题将解决问题分析：

①研究数学网站提供的教学资料与学生学习之间的关联性；研究各校高中数学教师对网站管理的能力，如学生的注册，对网站的相关信息进行有效管理（增加、删除、修改）的实效性；教师提供在线测验、在线作业提交和批改等，实现师生互动的应用关联；

②研究教师提供相应的信息存储能力，通过学科教师可以将教学信息、教学参考资料、教案和课件较方便地发布到网站中，学生可以将自己的作业或自己收集到的学科资料方便地发布到网站中，形成简单慕课雏形关联性；相关高中数学教学资料、软件、课件下载利用的有效性；研究网站对学生论坛、教师答疑，供师生交流的便捷性等实际问题。

课题研究的内容及研究方法

一、研究内容：

对于基于高中数学学科网站实际建设与使用问题，我们最主要研究以下几点：

①高中数学课件针对性问题。比如你挂了个函数的单调性的课件（或录像）在网上给学生学习，不管什么层次的学生都学这个，是否需要具有量化的区分度。

②高中数学网上教与学的交互性问题。需要研究清楚数学网站应如何分层次、从哪些视角提供给学生学习的素材，方便访客选择与学习。

③高中数学网上教学与实际教学的关联度。我们在网络环境下总结出“学习小组自主互助探究学习”“学讲计划”等教学模式下，数学网上与课堂之间的关联性问题。

二、研究方法：

①实验法：本课题小组的成员为苏北、苏中以及苏南一线在职教师，其全部参与了新课标培训以及学讲方式推进工作，并在一定程度上参与了计算机辅助教学与网站应用的试验工作。在高中数学网站使用试验的过程中，发现问题和提出问题，分析问题和解决问题，并在实践中对研究结果进行检验。

②调查法：充分发挥集体研究的优势，集中大家的智慧，同时注意发挥省内不同区域、不同星级中学、不同教师的特长，结合个人的具体网站实验任务采用问卷、座谈、采访、了解进行研究。

③课堂渗透法：注意开展调查研究，加强与课题组以外的有关人士的合作，特别是充分利用江苏省内不同学校所进行的试验，将理论研究与高中数学教学实践有机结合。

④对比法：通过横向和纵向的比较（包括国内外实际教学中对数学网站合理利用之间）进行研究。

课题研究选读书目以及具体时间安排

一、研究步骤：

 ①准备阶段（2014年6月—2015年2月）

（1）2014年4—6月：查阅文献、收集资料，选择课题。

（2）2014年6月：撰写研究方案，提出课题申请。

②实施阶段（2014年9月—2015年2月）

（1）采用问卷调查、个别交谈、座谈等方式，面向不同类型学生，进行对比试验研究。

（2）利用个案与课堂渗透研究法，围绕课题展开各类研究活动，在实践中进行修正与完善，形成自己的研究成果。

③总结阶段(2015年6月)

 归纳、整理过程性材料，总结成功经验，撰写课题报告，准备验收。

二、选读书目：

①徐稼红主编：《Excel、Word与数学教学》《计算机辅助函数图像教学的新途径》  2008

②李克东 何克抗主编：《计算机教育应用与教育革新——97全球华人计算机教育应用大会论 文集》北京师范大学出版社1997
③《教育中的计算机》 全国中小学计算机教育研究中心（教育部）2008
④林建详主编：《CAI的理论与实践——迎接21世纪的挑战——全国CBE 学会第六次学术会议论文集》  北京大学出版社 1993

⑤王翼勋主编：《实用多媒体CAI课件制作教程》苏州大学出版社 2013

完成读书心得与案例分析的具体时间安排

第一阶段： 

2014.6——2014.8 读徐稼红《Excel、Word与数学教学》与王翼勋《实用多媒体CAI课件制作教程》    完成读书心得一篇

第二阶段： 

2014.8——2014.9  读李克东、何克抗《计算机教育应用与教育革新》与林建详《CAI的理论与实践》  完成读书心得一篇，论文一篇

第三阶段：

2014.9——2014.10 读教育部《教育中的计算机》完成读书心得一篇，论文一篇

学校意见

                                  盖章

                                                        年     月    日

县（市）区教科研主管

部门意见

                                  盖章

                                                       年     月    日

徐州市教育科学规划

办公室

审批意见

                                  盖章

                                                         年     月    日

个人

课题

博客

信息

与

结题

意见

（此栏目结题时由市教育科学规划办公室填写）

                                 盖章

                                                         年     月    日