发挥创意教孩子

 创意父母【有撇步】

◎ 郑石岩 教授　

创造有利的成长因素

◆对孩子要抱以厚望，而且坚定孩子会更好，无论教导上怎麽挫折，都不会对孩子失望和绝望。

◆建立一个强固的家庭，表现互爱、和蔼、启发和包容，并建立亲密的人际互动关係。

◆做个称职的父母，保持正确的教导态度，维持良好的沟通技巧，不要为管教孩子而争吵。

◆提防自己任性对待孩子，避免被孩子激怒，或者在无意中伤害孩子。

◆孩子的假日、生活与学习，需要你协助安排。等他们长大后，要逐步交给他们更多自治的空间。

创意的管教要领

◆对于不听话、无理取闹的孩子，你要认清他违逆的根本原因在哪裡，然后设法对症下药。

◆孩子慢吞吞，每天上学都令你气急败坏，结果引发更多难题。那麽你要弄清楚状况，针对需要

　协助他。

◆疏忽孩子是忙碌现代人的共同现象，许多情绪困扰和偏差行为，都是从这裡滋生出来的。

◆父母性子急，对孩子的管教往往过或不及，如何拿捏要有清楚的认识。

◆孩子上网、看电视，必须要有适当的指导；上网聊天或看电视过多、过久，会造成心智成长上

　的障碍。

◆不打骂是创意管教的基本要求，但要怎麽要求改正错误，怎麽奖励改过迁善，必须要有好点子

 发展生活适应能力

◆在生活中培养坚毅的性格。给孩子信心和成功的机会。从而发展自信和对未来充满希望的态度

◆孩子需要待人接物的规范。他要从实际生活中学习，你不但要为孩子解说，更要以身作则。

◆教孩子懂事和通情达理。它是与人合作、结合众缘的智慧，只有透过生活历练才培养得出来。

◆指导并陪同孩子做家事，对孩子的心智成长、工作适应和心理健康有积极的助益。

◆及时指导孩子建立良好的生活习惯，不要宠坏孩子。父母既须警觉孩子错在裡，又须及时有效回应。

◆重视道德陶冶。透过故事、传记和信仰，培养道德行动，启发道德判断。

增进心理健康

◆要帮助孩子推开惧怕的窄门。惧怕会引发惧学症，延伸为焦虑和沮丧，父母亲要认清它，并且协助孩子克服它。

◆防范校园恶霸的伤害。注意预防于未然，谨慎处理，并辅导于已然。

◆注意孩子闹情绪和攻击的行为。弄清楚闹情绪的原因，做适当的辅导与回应。

◆预防虚拟人格特质。增加现实生活的经验辅导孩子看电视和上网路。

◆帮助孩子伸展自尊。提高孩子的自信，避免在说话中贬损孩子或使其产生挫折感。

启发主动的学习态度

◆引导孩子的好奇心和主动性。父母如果怕孩子犯错，压抑其试探的行为，主动的学习欲望便会逐渐消失。

◆孩子的自尊和信心越强，主动尝试的勇气越佳。因此可以透过欣赏、鼓励等技巧，激发孩子自动自发的行为。

◆观察与探究是培养科学态度的开始。陪孩子一起探索、观察、思考和归纳，能开展其潜能和创意。

◆允许孩子尝试，协助他获致成功，是激励自动自发的捷径。

◆养成专注的能力，克服分心的恶习，是促进学习效率的要件。

◆培养阅读的习惯，指导有效学习的方法，以提高学习和类化能力。

【本文摘自郑石岩教授着作的"发挥创意教孩子"一书；远流出版】

（本文作者为政治大学教育系教授）