课题论文:新媒体时代下家庭教育的新思路

习近平总书记曾谈到:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,我们要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”可见家庭教育的重要性,同时家庭教育也越来越受到大众人民的重视。迅猛发展的科学技术,新媒体时代也向我们扑面而来,在这个信息爆炸的时代,家庭教育面临诸多影响。如何利用好新媒体,弥补传统家庭教育的缺陷,克服新媒体带来的家庭教育困难面,进而更好地开展家庭教育工作,建立一个更加完善的家庭教育体系,为学校教育和社会教育做好补充。

一、新媒体时代下家庭教育中出现的新问题

“教育系统由学校教育、家庭教育与社会教育三个子系统构成,它们分别居于不同的位置,发挥着不同的功能和作用。”在整个教育体系中,我国的家庭教育一直是一个相对较薄弱的部分,家庭教育理论发展速度较慢,而家庭教育在实践中一直有或多或少的问题存在。面对如今新媒体时代的到来,家庭教育中出现了许多新问题需要我们去解决。

1、相互之间的真实沟通变少

现在我国正在步入全面建成小康社会阶段,经济上的发展是显而易见的,家庭生活水平也越来越富足,家中的电子产品也是多种多样。电子产品在每个家庭中是随处可见的,日新月异的电子产品确实丰富了人们的生活,同时也带来了很多负面影响。我记得有一句广告词是这样说的:“畅游虚拟,勿忘真实沟通”。这生动的反映了伴随科技的迅猛发展,家庭成员对电子产品的依耐性越来越强,家庭成员之间的真实沟通越来越少了。家长下班回家首先面对的是手机,孩子放学回来玩儿的是电脑,家庭成员们随时随地玩儿的是微信、微博、QQ等新媒体,甚至家长和孩子之间沟通都是用微信、微博、QQ等,即使大家都是在同一屋檐下。可见,家庭教育出现了一个新问题,那就是家长和孩子之间缺乏真实沟通。

2、相互之间的换位思考变少

随着信息时代的到来,工业和农业现代化逐步发展,劳动力需求逐渐减少,社会竞争力也越来越大。家长工作压力越来越大,孩子学习压力也越来越大。家长在工作中工作量加大,很多时候是一个人完成多个人的工作量,潜移默化地处于焦躁状态,回家面对孩子的耐心也有所减少。孩子在学校中学习量加大,面对现在升学压力,为了不被输在起跑线,各种补习课、培训班等接踵而来,难免出现逆反心理。回到家中,相互之间可能都不会过多去换位思考,想到的都是自己的不易。现在又是处于新媒体时代,各种教育观念铺天盖地而来,比如虎式教育、鹰式教育、猫式教育等,家长在选择教育方法时容易走极端,孩子也很难以接受,相互之间更不愿意去理解和包容,从而产生诸多分歧。由此,家庭教育出现了另一个新问题,那就是家长和孩子之间缺乏换位思考。

二、新媒体时代下家庭教育中出现新问题的原因分析

1、内容枯燥且形式单一

“目前的家庭教育不但内容非常贫乏,而且父母多重视言传而忽视了身教。”大多数父母都是以简单言传的方式对孩子进行教育,多为灌输一些观念,并没有在内容上有针对性地进行家庭教育,并且形式上很单一。当今社会父母为了不让孩子输在起跑线上,迫使子女去学习多种知识,就为了考一个好的学校,致使孩子产生讨厌学习和害怕学习的心态。父母在对子女进行教育的时候,还常常不以身作则,虽然对孩子要求严格,自己却过多沉溺于新媒体之中。在教育方式上,父母大多呈现高高在上的姿态,奉行“棍棒下出人才”的宗旨,让孩子在身心上都受到打击,产生逆反情绪和行为。父母是孩子的第一任老师,言传身教是必要的,在新媒体时代下,还应该丰富家庭教育内容和形式。

2、对家庭教育的认识不够

许多家长之所以只重视言语上的教育,不重视自身树立榜样,主要是对家庭教育的认识不够。一种看法是,作为父母重点是把孩子的生活照顾好就行了,教育的事情是学校及老师的任务,自己没文化,也教育不好。对于孩子受教育的好坏凭成绩,分数考得高与低是判断学校教育好坏的依据,根本没有家庭教育这一种观念存在。另一种看法是,家长当然是有责任去教育孩子,却不懂得家庭教育的真正含义,忽略了自己是孩子最亲近的榜样。在家庭教育中不注重榜样示范作用,忽视了耳濡目染的日常影响,只是要求孩子要怎样去做,却不重视自己的言行举止。

三、新媒体时代下家庭教育的新思路

1、利用好新媒体改善家庭教育的内容和方式

家庭是每个人孩子的避风港,家庭教育是家长给予孩子的必不可少的教育。以往我们家庭教育的内容很匮乏,无非就是管好孩子的生活,端正孩子的品行,教育方式也尤为简单。在新媒体时代下,我们可以利用好新媒体丰富家庭教育的内容和方式。现代的高科技软件多种多样,家长们可以运用这些新媒体软件结合教育内容给孩子上课。比如有学习普通话和英语的软件,可以下载和孩子一起练习;有益智型游戏软件,可以与孩子一起游戏闯关;有社交软件,可以和孩子一起理性交友等。家长在利用新媒体的便捷的同时,提升了孩子在多方面的知识,培养了孩子的合作能力和耐心,同时拉近了相互之间的距离。

2、克服新媒体给真实沟通带来的困难

新媒体给大家的生活带来了很多便捷与乐趣,同时也让人与人之间的真实沟通减少了,家长与孩子之间的亲情感也会受到一定影响。家长应该树立起家庭教育观念,不能一味只要求孩子不能玩儿游戏,而自己却在那里玩,忽略了以身作则的重要性。“新媒体下的家庭沟通,可以更富有创意”,在共同畅游新媒体之中,拉近自己与孩子之间的距离,在与孩子一同享乐新媒体带来的乐趣的同时去教育孩子应该怎样理性对待。不能一味反对孩子接触各类新媒体,在这样一个电子现代化的时代,一味去反对反而会让孩子充满好奇,应该耐心教导孩子去理性对待各类新媒体的使用。

新媒体是把双刃剑,能给我们如今的生活带来便捷,同时也能带来许多烦恼,对我们的家庭教育起着双重影响。新媒体时代下,家庭教育中出现了家长与孩子之间相互的真实沟通、换位思考变少等一系列新问题,冲击着传统家庭教育的诸多弊端。总之,我们应该注重利用好新媒体改善家庭教育的内容和方式,注重克服新媒体给真实沟通带来的困难,不断开拓新思路,创建一个更加完善的家庭教育环境,为学校教育和社会教育做好完整补充,为新时代对家庭教育的要求承担起应有的责任与义务,为中华民族文化强国的战略目标做出应有的贡献。

【参考文献】

[1] 杨 雄, 刘 程。 关于学校、家庭、社会“三位一体”教育合作的思考[J]. 社会科学, 2013(1):92.

[2] 方秋堂。 家庭教育中的主要问题及解决对策[J]. 河北能源职业技术学院学报, 2004(3):13.

[3] 刘 辉。 新媒体时代下家庭教育行动研究探析[J]. 西部学刊, 2014(5):54.


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