“文明礼仪伴我行”德育活动实施方案

“文明礼仪伴我行”德育活动实施方案

2009-03-24 17:39

一 指导思想

以“文明礼仪伴我行”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，以唱响国歌、遵守规则、文明礼仪为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪行动 。

二 活动主题 文明礼仪伴我行

三 具体目标:

通过活动,使学生能懂得利益文明知识,培养他们理解,宽容,谦让,诚实的待人态度和庄重大方,热情友好,礼貌待人的文明举止行为, 使他们传承中华美德 ,构建文明校园 ,说文明话 , 办文明事, 做文明人.

四 活动时间:

4月1日---4月30日

五 领导小组:

组长   张永海

具体负责 韩皓妍

组员   各班主任

六 实施步骤

第一阶段:

准备阶段：2009年4月1 日——7日

1、结合学校的要求，制定学校/班级活动方案

2、开展“我身边的不文明行为”调查。

3、做好文明礼仪普及活动的宣传发动工作，在校园，大力倡导文明新风，礼仪新风，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语成为校园流行语,营造良好的活动氛围。

第二阶段:

实践体验阶段 文明礼仪伴我行-----文明礼仪进社区

2009年4月8日---4月22日

活动内容各年级可根据以下内容自选进行 .

（1）向全体学生家长发出“文明礼仪教育——致家长的一封信”。

（2）组织学生成立社区文明礼仪宣传队，学生自己搜集制作文明礼仪宣传口号、标语、宣传单，走上街头，走进小区，开展文明礼仪宣传活动。

（3）开展“讲文明、献爱心”社会实践活动，组织学生开展“清理白色垃圾”、“建设文明一条街”等实践活动，展示小学生的文明礼仪风采。

(4) 下发“家庭礼仪”调查问卷。邀请家长共同参与文明礼仪普及教育活动，家校互动共同为学生创造良好的文明环境。

第三阶段: 总结评比阶段 2009年4月23—30日

1班级评选“文明之星”。

2评选“文明班级”。

3 “文明礼仪伴我行”活动总结。