小学英语课题题目

一、小学英语教材研究

《新标准英语》词汇、语法与功能在全套教材中的分布及教学对策

《新标准英语》的话题分布及教学对策

《新标准英语》的课文特点及教学对策

《新标准英语》教学模式研究

《新标准英语》活动手册的功能及运用

《新标准英语》的文化意识

《新标准英语》所倡导的教学途径

词法教学法（the Lexical Approach）在《新标准英语》教学中的运用

二、小学课堂教学研究

小学英语课堂中的师生交往模式研究

小学英语课堂中的教师话语研究

小学英语课堂中学生参与的质量分析

课堂活动设计与学生参与质量的关系

教师提问类型与学生口语能力的相关性

小组活动的有效性研究

小学英语情趣教学研究

小学英语开放式教学实验研究

小学英语兴趣教学研究

小学英语教学评价实践与研究

小学英语课堂教学艺术的研究

小学英语七步整体教学模式的研究

小学英语分层教学研究

小学英语教学的行动研究

小学英语教学生活化课题研究

三、小学英语技能教学研究

通过增大语言输入量大面积提高学习效果的实验研究

小学英语教学中的阅读教学研究

阅读资料的收集、整理与开发

阅读课的教学模式

阅读活动的设计与实施

阅读与词汇习得的关系研究

学生阅读量与写的能力的关系

小学英语教学中写的能力的培养

如何改善英语学习中缺少交际和运用环境的状况

小学英语口语交际教学的研究

小学英语实施任务型教学的研究

小学英语音标有效教学的研究

小学英语教学中“说”的研究

小学英语词汇教学策略研究

小学英语教学游戏法研究

小学英语主题教学研究

小学英语故事教学研究

小学英语活动教学模式研究

小学英语活动游戏案例研究

农村小学英语口语教学研究

小学英语对话教学研究

四、小学英语知识教学研究

学生词汇学习的困难及教学对策

如何提高学生语言的准确性

五、小学生研究

两极分化的现象及对策

小学低、中、高年段学生外语学习特点的对比研究

优秀生的学习策略研究

小学生英语学习能力的培养

家庭环境对学生英语学习的影响

六、教学资源研究

纸介质教辅与多媒体教辅的对比分析

与现行教材配套的小学英语教学电子文本资源的开发与运用

网络环境下的小学英语教学

信息技术在小学英语教学中的运用情况调查

七、教师研究

优秀教师课堂行为特征研究

优秀小学英语教师成长模式研究

小学英语教师职业状态研究

各种教学信息是如何在教师间传播的

教师的自我意识研究

八、其它

小学英语考试卷的编制及其对教学的影响研究

家庭作业的设计与学生学习效果的关系

提高重现率的途径方法及效果研究

“公开课”的利弊研究