课题实施计划：《幼儿美术活动中“生活、想象、创造”的教学策略与研究》

省级重点课题实施计划：

        幼儿美术活动中“生活.想象.创造”的教学策略与研究

（2007年9月——2008年1月）

一、研究目标：

通过发挥生活、想象、创造的作用，探索出适合的“生活.想象.创造”的教学程序。

二、研究内容：

通过发挥生活、想象、创造的作用，探索出适合的“生活.想象.创造”的教学程序。

 1、生活体验

1）生活审美体验

2）生活激情体验

3）生活情节体验

2、想象拓展

1）发散性引导

2）延伸性引导

3）启发性引导

3、创造表现

1)生活再现式：

2）生活拓展式

3）生活夸张式

4）生活组合式

5）生活变异式：

三、研究步骤与具体工作：

（一）2007年9月：

1、第二周（9月10日——9月14日）：确定课题实施计划与实施内容。要求课题负责人负责，小组讨论，共同制定。

2、第三周（9月17日——9月21日）：撰写教案《青蛙跳水》，教学实践《青蛙跳水》，探索“生活——想象——创造”的教学程序。

3、第四周（9月24日——9月28日）：反思教学，总结和改进教学教学程序，再次实践。写好案例分析与经验总结。

（二）2007年10月：

 4、第五周（10月8日——10月12日）：撰写教案《小菜园的舞会》，教学实践《小菜园的舞会》，探索“生活——想象——创造”的教学程序。

5、第六周（10月15日——10月19日）：反思教学，总结和改进适合的教学程序，再次实践。

6、第七周（10月22日——10月26日）：再次分析反思，写好案例分析与经验总结。

7、第八周（10月29日——11月2日）：探讨课题实施过程中多种绘画素材如何收集的问题。

（三）2007年11月：

8、第九周（11月5日——11月9日）：撰写教案《巨人爸爸》，教学实践《巨人爸爸》，探索“生活——想象——创造”的教学程序。

9、第十周（11月12日——11月16日）：反思教学，总结和改进适合的教学程序，再次实践。写好案例分析与经验总结。

8、第十一周（11月19日——11月23日）：撰写教案《喂鸟》，教学实践《喂鸟》，探索“生活——想象——创造”的教学程序。

9、第十二周（11月26日——11月30日）：反思教学，总结和改进适合的教学程序，再次实践。写好案例分析与经验总结。

（四）2007年12月：

10、第十三周（12月3日——12月7日）：进行课题小组讨论，提出实施过程中的问题，针对重点问题、典型问题、共性的问题进行交流讨论，提出解决策略。

11、第十四周（12月10日——12月14日）：撰写教案《迎奥运》，教学实践《迎奥运》，探索“生活——想象——创造”的教学程序。

12、第十五周（12月17日——12月21日）：反思教学，总结和改进适合的教学程序，再次实践。

13、第十六周（12月24日——12月28日）：再次反思，写好案例分析与经验总结。

（五）2008年1月：

 14、总结生活想象创造的教学程序，写好课题小结。

15、收集各类资料，整理成档。

                                                        新时代幼儿园

                                                          沈新霞