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如何提高学生学习数学的兴趣

作者：孙涛来源：本站原创发布时间：2011年02月25日点击数：

请解答

答：根据创意法教育的纵向操作模式：

1、零起点教育。

学生有的有基础，有的没有基础。教师的解说，应该考虑到没有基础的学生，能够让没有的基础的学生都能听懂。

2、简易教育。

数学其实是一些规律，掌握了规律，可以一通百通，没掌握规律，则学起来非常累。应该总结数学规律，让学生围绕规律进行训练。

3、平等冒尖教育。

敢于对错误的答案进行肯定性分析，让大家各有所得。

你的学案要重新写，详情见退稿意见。

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