山东省临沂市临港壮岗中心小学王德香《创意法教育在小学几何初步认识教学中的运用研究》课题实施学案

学案

山东省临沂市临港壮岗中心小学王德香《创意法教育在小学几何初步认识教学中的运用研究》课题实施学案
 
新课标人教版数学科二年级上册
 
目录
 
第二单元  100以内的加法和减法（二）
第一节 加法（不进位加）
第二节 100以内的进位加法
第三节 减法（不退位减）
....................
 
                      第二单元  100以内的加法和减法（二）
 
第一节 加法（不进位加）
 
                  
我的学习目标：
 
1.掌握100以内不进位加法笔算的算理和算法。。
2.理解两位数加一位数和两位数计算过程和方法。
3.注意两位数笔算加法的书写格式，养成良好的书写习惯。
 
我的学习过程
 
一、生活引入
 
1.每课一诵（5分）
 
上学期，我们已经学习了100以内的加减法。现在看你能不能快速地说出下面各题的得数？
8 + 6        20 + 18          27 + 40        16 – 7         26 – 8
82 -40     23 + 6       55 + 5      42 – 6      76 + 5
2、接下来我们继续研究100以内不进位加法的笔算方法，你会笔算吗？（5分)
 
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 本节课，我们学习100以内不进位加法的笔算。
二、基本功训练
1.知识点学习
 
（1）知识点1：学习两位数加一位数的笔算方法。
            34 + 5 = （   ）笔算怎样写？ (10分)
            
 
            十  个 
   3    4
                +      5
       —————
                   3     9
 
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 简易分析：此题实际上属于（    “一步计算法   ”   ）问题。它是由4+5=9，30+9=39，这两个一步合起来的。注意：笔算两位数加一位数时，个位要和个位对齐。
（2）知识点2：学习两位数加两位数的笔算方法。（ (10分)
二年级（一）班有35名同学，二年级（二）班有32名同学，二年级（一）班和二年级（二）班一共有多少名同学?
怎样列式？自己试着竖式计算。
 
            十   个 
   3    4
               + 3    5
      —————
                   6     9
 
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  简易分析：此题实际上属于（    “一步计算法   ”   ）问题。它是由4+5=9，30+30=60，60+9=69，这三个一步合起来的。注意：笔算两位数加两位数时，个位要和个位对齐，十位要和十位对齐。也就是相同数位要对齐。
 
（3）知识点3：巩固笔算不进位加法的书写格式。 (10分)
     笔算下面各题。
   16 + 70       5 + 32      26 + 12      55 + 34
 
 
 
                    
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简易分析：此题实际上属于巩固应用问题。在练习中巩固两位数加一位数，两位数加两位数不进位的笔算方法，养成良好的书写习惯。
 
2.知识点演练
（1）    变式演练1：(未知条件的更换训练）（10分）
     32 + （   ）= 46    24 + （   ） = 29    (   )+ 8 = 58
 
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（2）    变式演练2：判断对错，错得改正过来。（10分)
3                   2    4
    + 4   5             + 5    3
—————          —————
      7    5              7    7
 
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三、题型训练
1.比较大小，在○里填上“＞”“＜”“＝”。(10分)
  26 + 32 ○ 36 + 23        3 + 75 ○ 5 + 74
   54 + 25 ○ 25 + 33        44 + 15 ○ 15 + 44
 
2.笔算题型(10分)
37 + 52     24 + 5     52 + 13     6 + 43     36+11
 
 
 
 
3.解决问题 (5分)
一架玩具飞机23元，一个布娃娃35元，小红有50元，能买到这两样玩具吗？
 
四、学以致用
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1.      我要解决生活中实际问题。(5分)
妈妈去超市买蔬菜用了18元，买水果用了21元，一共花了多少元？
 
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2.每课一测
 
（1）    列竖式计算。 (5分)
     23 + 6 =     5 + 42 =    53 + 24 =    36 + 42 =
 
（2）    解决问题。(5分)
小明：我买了35块糖果。
   小芳：我比你多买了3块糖果。
 小芳买了多少块糖果？
 
 
附:答案和解析
 
一 略。
二,1.   （略）
   2、（1）14   5    50
（2） ×  √
简析：第一道相同数位没有对齐，3应该和5对齐。
三  1、 ＝      ＜
        ＞      =
 简析：（这四道比较大小的题，都不需要通过计算就能比出大小，个位相加的数字相同，十位相加的数字相同，和肯定相同，第一道和最后一道就是这种情况，但也稍有区别。其他两道更简单，一个数加较大数比 加 较小数，和更大。）
     2、89  29   65   49   47
简析：竖式要注意相同数位对齐，先计算个位，在计算十位。
   3、23 + 35 = 58（元）  50＜58   所以不能买到。
四、1、18 + 21 = 39（元）
    2、（1）29  47   77   78
       （2）35 + 3 = 38（块）