河南省商丘市虞城县城郊乡二桑树小学《在小学语文教学中实施创意法的研究》课题实施学案　　

杨花　　

西师大版语文四年级下册　　

目录　　

第一单元：　　

第一课：你好！新年　　

第一课：你好！新年　　

第一课时：　　

我的学习目的：　　

1：自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。　　

2：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关诗节。　　

3：能联系上下文和生活实际理解诗句的含义，把握诗歌的主要内容，从中感受新年的新意和生机，激发学生对生活的热爱和珍惜之情。　　

我的学习过程：　　

一：生活导入　　

1：每课一诵。（5分）　　

背诵有关珍惜时间的名人名句。　　

3：今天我们学习诗歌《你好！新年》这篇课文，它会给我们展示一个新年的景象，说说你新年的打算？（5分）　　

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二：基本功训练　　

1：知识点　　

（1）：听朗读，脑海里呈现出哪些地方的景色，那又是一番怎样的景象呢？（10分）　　

（简易提示：用句子来回答。）　　

（2）：从哪些地方可以看出新年来了？（10分）　　

（简易提示：抓住词，用词来回答）　　

（3）迎着春天来临的新年，给人们带来了什么呢？（简易提示：抓住词，用词来回答）（10分）　　

说说这短话的含义：（简易提示：用句子来回答。）　　

（4）：新年到了，我们周围的环境焕然一新，你能说说我们身边什么是新的吗？（简易提示：用词语来回答。）（10分）　　

（5）：读第五小节，回答问题。（10分）　　

三百六十五片叶子，叶叶青翠，　　

请你把第一片珍贵的叶子捧在手上；　　

三百六十五理路，路正漫长，　　

请你用诚实的脚步去把它丈量。　　

“三百六十五片叶子”指（          ），“叶叶青翠”指每天的日子（            ）。这句话把（       ）比作（     ），告诉我们（             ）。　　

2：知识点训练（10分）　　

（1）有感情的朗读诗歌。　　

（2）：背诵第二和第四小节　　

三：题型训练　　

1：读第四小节，做选择题：（）。　　

“三百六十五片叶子，叶叶青翠，　　

请你把第一片（    ）的叶子捧在手上。”（5分）　　

A：可贵   B：宝贵    C：珍贵　　

四：学以致用　　

2：每课一测（10分）　　

默写课文第二节　　

附：答案和解析　　

一：1：例如：一寸光阴一寸金，寸阴难买寸光阴。    　　

 2：引导学生联系生活实际，根据自己的生活积累说新年，在说中体会新年时全国上下欣欣向荣、百业待兴的景象。          　　

 3：在新的一年里，要有新的学习计划，新的要求。　　

二:1：（1）：一：春天来了，冰雪开始融化，冰河深处，水淙淙流淌、、、、、二：田野上，燕子飞来飞去，一会儿高飞，一会儿滑翔，一会儿落在金色的草垛上休息、、、、      　　

（ 2）：抓住“冰河”“燕子”“冬末”“草垛”等词语进行回答。 　　

（ 3）：新叶、叶笛、鲜花 、鸽哨。         新春到了，万物复苏，树木抽出嫩绿的枝条，鲜花怒放，从乡下到城市，到处生机盎然，欣欣向荣。人们心情愉悦，有许多新的希望。　　

（4）：联系实际说：课本、日历、地平线、图画本、纪念册、梦想。      新的一年，新的一切，让人对一切都充满了希望。向往美好的生活，美好的未来。　　

（5）：三百六十五天   美好而富有生气    日子   叶子    要珍惜时间        略  　　

  2：（1）：略  　　

（2）：略    　　

三：1：选择题（C）　　

四：1：联系生活实际：必须充实地过好每一天，踏踏实实，一步一个脚印。　　

2：略