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人教版思想品德九年级第三单元融入社会肩负使命

作者：李明来源：本站原创发布时间：2010年02月23日点击数：

人教版思想品德九年级全一册第三单元创意学案　　

九年级第三单元融入社会肩负使命

第六课参与政治生活

第一框人民当家作主的法治国家

第二框宪法是国家的根本大法

第三框依法参与政治生活

第七课关注经济发展

第一框造福人民的经济制度

第二框走向共同富裕的道路

第三框学会合理消费

第八课投身精神文明建设

第一框建设社会主义精神文明

第二框灿烂的文明之花

学案部分　　

九年级第三单元融入社会肩负使命

第六课参与政治生活

第一框人民当家作主的法治国家

我的学习目标：　　

1、知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。　　

2、知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。　　

3认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。　　

我的学习过程　　

一、生活引入　　

在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。你知道人民是怎样行使权力的吗？　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

师: 人民怎样行使权力？　　

生: 人民——选举代表——（组成）人民代表大会——（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关——管理国家、维护社会秩序
　　师:很好。广大人民是间接行使管理国家的权力；各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关；人民代表大会制度是我国根本的政治制度；全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其地位最高，权力最大。那么，全国人民代表大会主要有哪些职权呢？　　

生：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。　　

师：对，同学们看书很认真。　　

生：怎样理解重大事项决定权呢？　　

师：举例来说吧，比如设立香港特别行政区、决定兴建长江三峡工程、设立重庆直辖市这些重大事件需提交全国人民代表大会通过，这是全国人民代表大会就是行使重大事项决定权。　　

师：从上面大家可看出，我国人民是按照法律程序行使权力。我国正在建设社会主义法治国家，实施依法治国方略。同学能不能告诉老师什么是依法治国方略，实施依法治国方略的意义及依法治国的基本要求？　　

生：依法治国就是党领导人民治理国家的基本方略，就是按照宪法和法律的规定管理国家。其意义是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。　　

2、知识点演练　　

例1某市人民代表大会按预定程序对市中级人民法院工作报告决议表决时，参加表决的474名代表中，只有218人投了赞成票，没有超过半数。市中级人民法院的工作报告未获得大会通过。　　

该市中级人民法院工作报告未获市人代会通过，我们可以说：　　

*人民代表是人民群众选举产生的，代表人民群众依法行使宪法和法律赋予的职责。人大代表不满意就是人民不满意，人大代表不赞成就是人民不赞成；　　

*人大代表的民主意识不断增强；　　

*人大代表履行宪法和法律赋予职责的意识不断增强；　　

*人民通过人民代表大会行使监督权；　　

*……　　

从这件事中，你感受最深的是什么？　　

（学生回答）人民代表大会对“一府两院”具有监督作用；人大代表有人民选出，人大代表不满意，就是人民群众不满意；人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。
从中可以得出人民代表大会与其她国家机关的关系：
其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，并受他监督，向它报告工作。
全国人大同其他中央国家机关的关系：
全国人大，地位最高，权力最大。其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受他监督。国务院、最高人民法院、最高人民高检察院都要向它报告工作，全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案。
例2“法令行则国治，法令弛则国乱。”党和国家领导人一贯强调要依法治国。　　

*邓小平同志说：“要通过改革，处理好法治和人治的关系。”　　

*江泽民同志说：“加强社会主义法治建设，依法治国。”　　

*胡锦涛同志强调：“扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。”　　

请从国家、集体和个人三个方面说一说党和国家领导人强调依法治国的意义。　　

依法治国的意义：依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要；依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证；依法治国是维护社会稳定，实现国家长治久安的根本保障；依法治国是社会文明进步的重要标志；依法治国是加强和改善党的领导的重要保证；依法治国，有利于保障公民行使建议权、监督权。　　

例3　2002年1月13日，来自我国不同地区代表消费者、经营者、立法和政府咨询机构的专家学者及相关政府部门的代表，出席了在北京举办的部分旅客列车实行政府指导价方案的听证会，这是新中国历史上首次由中央政府举办的价格听证会。这次听证会的成功举行，一方面标志着我国政府在依法行政、让公众参与政府价格决策方面迈出了重要一步；另一方面表明广大人民群众参与政府决策的意识正在不断增强，通过法律手段维护自身合法权益的法律意识不断提高。　　

在日常生活中，你的家人有没有遇到过合法权益被侵犯的事情？如果有，问题是如何解决的？　　

设计意图：让学生知道生活在法治国家里，人人都要学法、懂法，当个人的合法权益被侵犯时，要懂得并善于运用法律来维护自己的权益。　　

三、题型训练　　

选择题　　

(2008年苏州市)从2007年11月28日开始，苏州市的11个县级市、区和61个镇相继进行了人大换届选举。全市共有96.88%的选民参加的投票。至12月5日，全市各级县级市、区和镇的新一届人大代表已全部产生。据此回答（1）——（2）题。

（1）人大代表

①是人民行使国家权力的机关 ②都由选民直接选举产生

③代表人民行使国家权力 ④为人民服务，对人民负责，受人民监督

A．①② B．①③ C．②③ D．③④　　

答案：D。

老师的解析：　　

如果你选A，说明你已经懂得了人大代表代表人民行使权力，人大代表由选民选出，只是人大代表是个人而不能称为机关,且人大代表并非都是选民直接选出。　　

如果你选B，说明是你已经掌握了人大代表代表人民行使权力，只是人大代表是个人而不能称为机关。　　

如果你选C，可以看出人大代表代表人民行使权力，只是人大代表并非都是选民直接选出。　　

因为人大代表代表人民行使权力，代表人民的意愿、接受人民的监督，所以正确答案是D。　　

（2）上述材料从一个侧面表明

A．我国的每一个公民都享有选举权和被选举权

B．我国的每一个公民都直接参与国家重大事务的决定

C．我国的绝大多数公民都能当选为人大代表

D．我国的根本政治制度是人民代表大会制度

答案：D。　　

如果你选A，说明你已经懂得了我国公民平等地享有选举权和被选举权，只是被剥夺了政治权利的人是不享有选举权和被选举权的。　　

如果你选B，说明是你已经掌握了我国公民参与国家重大事务的决定，只是并不是每一公民都是直接的，而多数公民是通过人大代表间接行使的。　　

如果你选C，可以看出你知道我国公民平等享有被选举权，每个人都可能成为人大代表，只是人大代表是代表一部分人的意愿的，根据选举法规定，不可能每一个公民都成为人大代表。　　

因为材料表明我国的根本政治制度是人民代表大会制度，所以正确答案是D。　　

（3）由“依法治国，建设社会主义法制国家”到“依法治国，建设社会主义法治国家”，“法制”与“法治”一字之差，说明我国　　

A．法制建设已由立法为主进入立法与执法并重阶段　　

B．社会主义民主政治成果丰硕　　

C．已完全做到了有法必依和违法必究　　

D．社会主义法律体系已相当完备　　

答案：A。　　

老师的解析：　　

如果你选B，说明你已经懂得了，民主政治和依法治国的联系，只是材料没有体现丰硕的成果。　　

如果你选C，说明是你已经掌握了依法治国的基本要求，只是本题考查的是依法治国的进程而非依法治国的要求。　　

如果你选D，可以看出我国立法工作正在加强，只是材料并未体现。　　

因为由立法到立法与执法并重，体现了法律体系正在完备，所以正确答案是A 。　　

2.简答题　　

（2009锦州）邓小平同志说：“要通过改革，处理法治和人治的关系。”江泽民同志说：“加强社会主义法治建设，依法治国。”胡锦涛同志强调：“扩大社会主义民主，健全社会主义法治国家。”国家领导人的讲话体现了党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。　　(1)依法治国的主体是什么?　　

　　(2)依法治国有哪些基本要求?　　

　　(3)建设社会主义法治国家，作为一个公民应该怎样做?　　

答案： (1)人民群众。 (2)有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。(3)要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。　　

四、学以致用　　

1、举一反三　　

(1)(2009青海西宁)人民代表大会是（）　　

A．我国权力机关的组成人员C.我国的最高权力机关　　

C.人民行使国家权力的机关D．我国的法律监督机关　　

答案：C。　　

(2)（2009江西）2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国食品安全法》。该法在制定过程中共征得社会公众意见1.1万余条；全国人大常委会还举行了食品安全法草案立法论证会。这说明（　　）　　

①有法可依是依法治国的前提　　　　②人民代表大会制度是我国的根本制度　　

③执法必严是依法治国的关键　　　　④我国重视公民生命健康权的法律保护　　

⑤我国公民享有建议权　　　　　　　⑥全国人民代表大会是最高国家权力机关　　

A. ①②④⑥ B. ②③④⑤ C. ①③⑤⑥ D.①④⑤⑥　　

答案：D。　　

2、我要解决生活中实际问题。　　

(2007浙江宁波)近年来我国立法工作有一个重要特点就是在法律制定前广泛征求群众意见。以劳动合同法的制定为例，2006年3月该法律草案向社会公布，其中收到各方面意见近20万件，其中65%的意见来自基层劳动者。　　

对上述做法有两种不同的观点，你认为哪一种观点是错误的？并对错误观点进行分析。　　

观点一；我国的最高立法权属于人民群众

观点二；我国的最高立法权属于全国人民代表大会

答案：观点一是错误的。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，具有立法权；征求人民群众意见，是为了保障人民参政议政的权利；但人民对国家大事的决定权，是通过全国人民代表大会来行使的，人民群众并不能直接立法，

第二框宪法是国家的根本大法

我的学习目标：　　

1、认识宪法的作用；宪法的法律地位。　　

2、树立国家安全意识，自觉关心和维护国家安全。　　

我的学习过程　　

一、生活引入　　

同学们请阅读《一次隆重的法律家族聚会》，并思考宪法与法律的不同。　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

师: 宪法规定国家生活中的根本问题有哪些？　　

生:规定了国家的性质、根本制度，国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等等。　　

师:在因为宪法规定了国家生活中的根本问题，在国家政治生活中宪法具有极其重要的地位。谁能告诉老师我国现行宪法由哪几部分构成？　　

生: 1982年宪法是我国现行宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。　　

师:很好，说明我们同学在认真阅读，这可个好习惯呵。　　

生: 为什么说宪法具有最高的法律地位？　　

师:因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，所以，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。法律效力是指法律的强制性和约束力。　　

生:宪法和普通法律的关系是怎样的？　　

师:简而言之，是“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。　　

生:那宪法与普通法律有什么不同呢？　　

师:宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力；宪法是一切组织和个人活动的根本准则；宪法制定和修改的程序更为严格。同学们根据老师的讲解你能说明为什么宪法是国家的根本大法吗？　　

生: 从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。　　

师:同学们回答得很好，我们学习政治就要有归纳能力，能找准角度，从内容、效力、制定和修改的程序三个角度作答很好。　　

2、知识点演练　　

例1 2004年3月，十届全国人大二次会议通过的宪法修正案，把“国家尊重和保障人权”写进了宪法。有的同学说：“宪法已经规定了公民的基本权利，为什么还要把它加进去呢？”尊重和保障人权是我们党和国家的一贯方针，把它写进宪法，可以加强对人权的保护。具体说来：　　

*将对我国的立法起到重要的指导作用；　　

*有利于指导国家机关和国家工作人员在工作中尊重和保障人权；　　

*有利于指导人与社会、人与自然的协调发展；　　

*有利于公民依法维护自身权利。　　

请你就其中一点，列举实例加以说明。　　

尊重和保障人权是我们党和国家的一贯方针，把它写入宪法，可以加强对人权的保护。具有以下意义：①将对我国的立法工作起到重要的指导作用；②有利于指导国家机关及其工作人员在工作中尊重和保障人权；③有利于指导人与社会、人与环境资源的协调发展；④有利于公民依法维护自身权利。普通法律只规定国家生活中某一方面的问题　　

例2 1999年，青年女工小齐偶然发现，9年前在中考落榜的一名同学冒名用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与升学失之交臂。小齐以自己姓和受教育权被侵犯为由，将当事人告上了法庭。2001年，省高级人民法院首次依据宪法有关公民受教育权的规定，对这起冒用他人姓名上学的案件作出判决。小齐依据宪法和法律维护了自己的权利。　　

小齐为什么能够依法维护自己的权利？她是怎样依法维护自己权利的？　　

（1）因为：A、我国宪法规定公民有受教育的权利。B、认真学习宪法等法律知识，懂得依法维护自己合法权益。（2）以法律为武器，采用诉讼的方式来维护自己的合法权益。　　

三、题型训练　　

1、选择题　　

（2009江西）2008年全国法制宣传日的主题是：“弘扬法治精神，服务科学发展”。依法治国的核心是宪法，因为宪法是（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．国家的根本大法 B．建设中国特色社会主义的指导思想　　　　　　

C．法律家族中最严厉的法律 D．专门保护未成年健康成长的法　　　　　　

答案：A。　　

老师的解析：　　

如果你选B，说明你已经懂得了材料，建设中国特色社会主义的指导思想必然也是制定制定修改宪法的指导思想，只是建设中国特色社会主义的指导思想并不是宪法。　　

如果你选C，说明是你已经掌握了宪法具有最高的法律地位和法律效力，只是法律家族中最严厉的法律是刑法。　　

如果你选D，可以看出你在思考宪法是关于规定国家生活中的哪方面的问题，只是宪法是规定国家生活中的根本问题，是全局性的，而不是某一方面的内容。　　

因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，具有最高的法律地位和效力，制定和修改的程序更为严格，所以正确答案是D。　　

2、非选择题　　

（2009贵阳）“排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高。”　　

（1）请你猜猜这一迷语的迷底。（打一法律名称）　　

（2）这一法律在我国法律体系中的地位和效力如何？表现是怎样的？　　

答案：（1）宪法。（2）宪法在人我国法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，宪法为“母法”，普通法律为“子法”。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。　　

四、学以致用　　

1、举一反三　　

（2009年内蒙古呼伦贝尔市）2008年是我国社会保障立法全面推进的重要一年。由民政部负责的有关社会民生的立法项目有44项之多，其中包括社会保险法、社会救助法、慈善事业促进法在内的法律6部，行政规章16个，部门规章22个。上述法律法规都要依据宪法来制定，这是因为（）　　

①宪法包含了其他法律法规的内容　　

②宪法具有最高的法律效力和法律地位　　

③宪法是其他法律的立法基础和依据　　

④宪法的制定和修改程序更为严格　　

A．①④ B．①② C．②③ D． ③④ 　　

答案：C。　　

2、我要解决生活中实际问题。

（2009苏州）我国宪法在总纲的第一条中规定，“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”　　

从法律知识的角度，材料主要告诉我们什么道理?　　

答案：宪法是国家的根本大法。(或答：宪法规定国家生活中的根本问题；或答：宪法是治国安邦的总章程)　　

第三框依法参与政治生活

我的学习目标：　　

1、公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。　　

2、提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。　　

我的学习过程　　

一、生活引入　　

同学们村委会换届选举时，我们的父母投票了吗？他们行使了什么权利？　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

师:同学们什么是公民的政治权利？　　

生: 宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。　　

师:同学们我们将这一概念分解一下，首先政治权利是宪法和法律规定的，这项权利是公民参加国家管理和参政议政方面的，而且它还是一项民主权利。　　

生:老师，我们享有哪些政治权利？　　

师:选举权和被选举权；建议权和监督权。　　

生: 行使政治权利的表现　　

师: ①关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议。　　

②发现违法犯罪行为要及时举报。　　

③对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。　　

师: 行使建议权、监督权的渠道有哪些？　　

生: ①通过人大代表或直接向人大常委会反映②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映③通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督　　

师: 依法行使政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。①公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。②投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。　　

师：我们享有政治权利同时也应履行政治义务，那么我们应履行哪些政治义务呢？　　

生：维护国家安全，保守国家秘密。　　

师：我们应怎样履行政治义务呢？　　

生：树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。　　

师：对，我们应该树立国家安全意识，这是宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。　　

2、知识点演练　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例1 阅读下列材料，并指出其行使建议权、监督权的渠道。　　

小锋上学经过的和平路两侧，挤满了卖菜、卖水果的摊位，给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张，向他反映了这个情况。后来在张代表的积极努力下，区政府修建了大棚，把马路市场迁入室内，彻底改变了和平路交通拥堵的状况。

三、　　

渠道　　

西安宝马假彩票案、安徽劣质奶粉案和湖南嘉禾拆迁案等得到正确处理，媒体的舆论监督功不可没。从事件披露到深入调查，直到真相大白、有关人员受到处理，几乎每一步都能看到媒体监督的力量。

渠道　　

小明妈妈发现单位领导指使财务人员做假账，偷逃税款数百万元。小明鼓励妈妈给有关部门写信，揭露此事。有关部门收到小明妈妈的举报信后，非常重视。经调查，小明妈妈反映的情况属实，弄虚作假的人受到了应有的惩罚，同时也避免了国家财产的损失。

渠道　　

渠道：A通过人大代表；B通过媒体工具；C向有关部门反映。　　

例2 2002年，广西一名中学生上网浏览“世界杯”足球赛组委会的官方网站——美国“雅虎”网站。在点击中国队的资料时，他意外地发现网页上展示的中国地图上，用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向“雅虎”网站发出电子邮件，严正指出错误，并要求该网站立即修正错误。　　

地图的完整与否与国家的利益有什么关系？　　

①地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整，繁荣富强。②地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，国家的安全受到威胁。　　

例3 小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌管着厂里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应小民一大笔好处费。　　

小明有几种选择？分别产生什么后果？如果是你，会怎样选择？　　

（1）第一种选择：出卖情报。后果：使工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全；对小民以及他的父亲来说，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。（2）第二种选择：拒绝。后果：保护了工厂的安全，保护了工人们的利益，维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的具体体现。（3）如果是我，会选择第二种。　　

题型训练　　

1、选择题　　

(1) (2009济宁)为了使民意的表达更加顺畅，使民众与政府的沟通更加便捷，人民网强国论坛推出了“两会”民意征集大型互动栏目《我有问题问总理》，网友共提出了147702条问题，反腐倡廉、物价房价、教育公平、医疗改革等话题是网民关注的重点。这一做法( )　　　　　　

①有利于国家机关加强廉政建设 ②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率 ③有利于切实保障公民的监督权 ④能保障人民享有平等权　　　　　　

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 　　

答案：A。　　

老师的解析：　　

如果你选B，说明你已经懂得了《我有问题问总理》有利于人民行使监督权，只是保障的权利不是平等权，而且《我有问题问总理》也有利于国家机关加强廉政建设。　　

如果你选C，说明是你已经掌握了《我有问题问总理》有利于人民行使监督权，只是保障的权利不是平等权，而且《我有问题问总理》也有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率 ③有利于切实保障公民的监督权。　　

如果你选D，可以看出《我有问题问总理》有利于人民行使监督权，只是保障的权利不是平等权，而且《我有问题问总理》也有利于切实保障公民的监督权。　　

因为以上分析，所以正确答案是A。　　

(2) (2009山东德州市)山东省某市第六届人民代表大会第二次会议召开前夕，市人大代表刘某到社区进行调查研究，小李同学向他反映了关于学校门口机动车乱停乱放，以及车速过快影响学生出行安全的问题，得到刘某的高度重视。在这里，小李同学( )　　　　　　

①表现了较强的民主参与意识 ②尽到了小主人的责任 ③认真履行了人大代表的职责 ④尊重、信任人大代表　　　　　　

A．①②③　　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②④　　　　　　

答案：D。　　

老师的解析：　　

如果你选A，说明你已经懂得了小李表现了较强的民主参与意识、尽到了小主人的责任，只是小李向人大代表反映问题，他本人并不是人大代表。　　

如果你选B，说明是你已经掌握了在生活中要尽到小主任的责任，尊重、信任人大代表，只是小李向人大代表反映问题，他本人并不是人大代表。　　

如果你选C，可以看出小李表现了较强的民主参与意识并且尊重、信任人大代表，只是小李向人大代表反映问题，他本人并不是人大代表。　　

因为以上分析，所以正确答案是D。　　

2、非选择题　　

（2009浙江省舟山衢州）2009年5月，舟山市领导在浙江在线和市新闻网联合举办的网络访谈中，与网友在线交流，共同探讨舟山经济社会发展的热点、难点问题。据此完成下列各题。　　

（1）请你参与在线交流，写下留言。　　

要求：结合生活感受，写出一个具体问题及对该问题的看法或建议。　　

示例：我市户外运动场地太少了。建议政府加大投入，多建健身公园，双休日的学校运动场地可根据实际向公众适当开放。　　

我要留言:　　

（2）许多网友建议，政府要加大对困难群众的生活补助和救济力度，扩大就业，缩小收入差距，促进社　　

会和谐。请列举两个支撑这一建议的思想品德学科基本观点。　　

（3）网友在线交流，频繁的点击和众多的留言，充分见证了网民参与民主政治生活的热情。网民通过网络参与民主政治生活，对于发展社会主义民主政治有什么重要意义？　　

答案：（1）本题为开放题,答题要求联系实际提出一个具体问题及相应的看法或建议。言之有理均可。看法、建议若与所提问题无关，或照搬示例，则不可。　　

（2）共同富裕是社会主义的根本原则；公平是社会稳定的“天平”；我国政府是为人民服务的。　　

（3）有利于提高群众的民主意识、参与意识；有利于丰富民主形式，拓宽民主渠道；有利于推进决策科学化、民主化，；有利于保障公民的知情权、参与权和监督权；有利于更好地行使人民当家作主权利。　　

四、学以致用　　

1、举一反三　　

（2009黄石）2008年1月1日，劳动合同法、就业促进法正式实施。这两部法律在制定和审议过程中，广泛征求公众在意见和建议，收到社会各界意见和建议达十万件。这表明（）　　

①国家坚持科学立法、民主立法 ②公民参政意识强　　　　　　

③公民享有批评建议权 ④公民享有言论权　　　　　　

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④　　　　　　

答案：A。　　

2、我要解决生活中实际问题。

(2009重庆)仔细阅读漫画《举报新途径》，请谈谈你对漫画所反映的社会现象的理解。　　

答案：①建设诚信网络是加强社会主义精神文明建设的需要，弘扬中华民族传统美德的要求，青少年健康成长的迫切需要。　　

②牢牢把握先进文化的前进方向，完善行业诚信规则，加大执法力度，广大网民要切实遵守法律和道德；行使监督权要以事实为依据，以法律规定为标准，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权利。　　

第七课关注经济发展

第一框造福人民的经济制度

我的学习目标：　　

1、认识“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。　　

2、从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济。　　

我的学习过程　　

一、生活引入　　

我们穿的衣服款式越来越多，饭桌的菜越来越丰富，小轿车开进了百姓的家里边。这说明了什么？　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

师:同学们请说出“三步走”战略的内容，目的，和出发点。　　

生:具体内容：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。目的：保证国民经济持续快速健康发展，使全体人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕。出发点：我国国情。　　

师:由此可见，我们的同学阅读能力还是很好的。老师在此需要强调的是，阅读时要抓住引领一段或一句的关键词语，这样就能很好理解教材内容。　　

师:我国有哪些经济成分？　　

生: 国有经济、集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，个体经济，私营经济等。　　

师:请同学们以表格形式汇总国有经济的含义、地位、作用，集体经济的含义、地位、作用，非公有制经济的地位及作用。　　

生:绘制、填充表格。　　

师:展示表格。　　

项目		含义	地位	作用
公有制　　经济	国有经济	生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。	国民经济的主导力量	是国民经济的主导力量；对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用
公有制　　经济	集体经济	生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济	是公有制经济的重要组成部分	体现共同致富的原则；广泛吸收社会分散资金；缓解就业压力；增加公共财富和国家税收；对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义
非公有制　　经济	个体经济　　私营经济　　等	———————	是社会主义市场经济的重要组成部分	对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。

师:国家对个体经济、私营经济持怎样的态度？　　

生:国家保护个体经济、私营经济等非公有制的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。　　

师:对，因为我国生产力水平低且发展不平衡所以非公有制经济对促进国民经济的发展是有积极意义的。　　

师:请同学们说出我国的基本经济制度及确立基本经济制度的依据。　　

生: 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。社会主义性质决定我国要以公有制为主体；社会主义初级阶段的基本国情决定了我国还要发展多种所有制经济。　　

师:毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。　　

2、知识点演练　　

例1 上海宝钢集团公司是中国钢铁行业的“排头兵”。1978年12月23日是，中共十一届三中全会闭幕翌日，上海宝钢工程打下了第一根钢管桩。这个国家投资300亿元的工程，是“全套引进”，曾令许多人感到不可思议。当时，刚刚起步的中国现代化建设，急需钢材，而中国人均占有钢材25公斤，仅为世界平均水平的八分之一。建设宝钢的投资可以建设数倍于宝钢产量的低水平钢铁厂。但邓小平预言：“历史将证明，建设宝钢是正确的！”今天宝钢已成为我国现代化程度最高、生产规模最大、品种规格最齐全的大型钢铁联合企业。　　

如果关系国民经济命脉的行业都有自己的“宝钢”，抓好这些“关键少数”，对发挥国有经济的主导作用，将会产生什么影响？　　

①将更有利于促进先进生产力的发展；②有利于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力；③更好地发挥社会主义制度的有越性。　　

例2 位于北京郊区的韩村河，曾被当地老百姓称为“寒心河”。以前的景象是“臭水沟，烂泥塘，挖野菜的结成帮。几条鸿沟穿村过，墩台上面搭土窝，天灾人祸年年有，村破人穷常挨饿。”如今，村民住的是楼房，走的是水泥路，用的是各种现代化的生活用品，暖气、闭路电视、电话、邮政所等市政设施一应俱全。老百姓由衷地说：“集体经济的发展，使我们的生活得到根本改善。”　　

○你知道哪些集体经济蓬勃发展的例子？　　

家庭联产承包责任制；乡镇企业。　　

○集体经济在我国的社会生活中有那些作用？　　

答：有利于广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。　　

例3 安徽省安庆市有一个建筑面积近40万平方米光彩大市场。这个大型物资集散中心和加工基地，是一家私营企业投资建设的。从这个大市场的作用来看：　　

*解决了8000多人的就业问题；　　

*带动了当地加工工业的发展；　　

……　　

在你的周围有哪些私营企业？它们的作用如何？　　

（1）私营企业有个体经济、私营经济、外资经济、中外合资等。（2）作用：方便了人们的生活，满足了人们多氧化的需求，增加就业和税收，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展和促进国民经济的发展都具有重要作用。　　

例4 结合自己在生活中的观察，填写下表。　　

单位	所属经济成份
一位外商投资的皮鞋厂
陈雨自己开的杂货铺
李娅就职的中国石油化工总公司
孙跃就职的镇办饲料加工厂
小王自己投资创办的服装厂

单位	所属经济成份
一位外商投资的皮鞋厂	外资经济
陈雨自己开的杂货铺	个体经济
李娅就职的中国石油化工总公司	国有经济
孙跃就职的镇办饲料加工厂	集体经济
小王自己投资创办的服装厂	私营经济

例5 一个远近闻名的富裕村吸引了记者前来采访。当记者问及他们致富的秘诀时，村民你一言我一语地说开了。　　

采药的村：咱们村子富起来多亏了这里盛产药材，乡里办的药材加工厂生意可红火了，我们还在网上与外国人做生意哩。　　

村委会主任：要想富，先修路。前几年国家投资把这里的路先修好了，不然我们的药材再好也运不出去，更不要说把生意做大了。　　

村支书：我看呵，制度是关键。实行多种所制经济共同发展的经济制度，外国人才能在这里投资兴建度假村，开发我们的旅游资源。　　

经营餐馆的村民：致富要头脑灵活，不怕吃苦。我们在渡假村旁边经营了一家小餐馆，虽然累点儿，但收入比以前高多了。　　

○你如何评价这几位村民的话？　　

答：评价：这几位村民从不同角度说明了该村走上致富的秘诀。A、采药民看到了集体经济的重要作用。该村因地制宜，兴办药厂，是致富的重要原因。B、村委会主任看到了国有经济的重要作用，国家对农村基础设施建设的投入是该村经济发展的保证。C、村支书从制度上缝隙了该村致富的原因，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是该村经济得以发展、人民生活得以富裕的关键。D、经营餐馆的村民看到了个体经济的重要作用，个体经济的发展，既有利于该村经济的发展，又有利于村民增加收入，提高生活水平。　　

○记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀？　　

答：（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是该村致富的关键。（2）国家对该村基础设施建设的投入是该村致富的基础。（3）村民因地制宜发展多种所有制经济，发挥各种所有制经济的优势，使其相互促进、共同发展，是该村致富的重要原因。　　

三、题型训练　　

1、选择题　　

（1）（2009湖州市）2008 年神舟七号载人航天是我国空间技术发展史上具有里程碑意义的重大跨越。“神七”集成了100 多家民营企业的科技成果：大到航天服上的控制台，小到飞船内的防静电涂料，都是向民营企业量身定做的。材料表明民营企业（）　　

A ．已成为国民经济的主导力量 B ．控制着国民经济的命脉　　　　　　

C .对加快生产力发展具有重要作用 D ．是社会主义市场经济的重要组成部分　　　　　　

答案：C。　　

老师的解析：　　

如果你选A，说明你已经懂得了民营企业对市场经济起着重要作用，只是对国民经济起主导作用的是国有经济。　　

如果你选B，说明是你已经掌握了民营企业对市场经济起着重要作用，只是控制着国民经济的命脉的是国有经济。　　

如果你选D，可以看出你已经知道非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，只是民营企业仅是非公有制经济具体表现的一部分。　　

因为以上分析，所以正确答案是D。　　

2、非选择题　　

（2009黄冈）真知灼见　　

应对国际金融危机的冲击，国家提出保增长、保民生、保稳定等对策，重点是发展经济，温家宝在政府工作报告中指出：“把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首先任务。”受金融危机影响，大学生和农民工就业形势严峻，为解决类似民生问题，中央和地方出台一系列措施，包括推进国有企业改革、帮助寻找就业问路、鼓励自主创业、开展技能培训、引导中小企业脱困等。　　

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：　　

（1）我国必须坚持的基本经济制度是什么？　　

（2）我国对非公有制经济的政策是怎样的？　　

（3）请你为本地发展经济或农民工就业难题出两条好主意。　　

答案：（1）公有制为主体，多种所有制共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。（2）国家保护个休经济、私营经济等非公有制经济的合法的权益和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。（3）如发展绿色经济、低碳经济、实施可持续发展战略等。　　

四、学以致用　　

1、举一反三　　

（1）（2009无锡）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。下列对这一基本经济制度理解错误的是。

A．公有制是我国社会主义经济制度的基础

B．这一基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的

C．非公有制经济已经成为我国经济发展的决定力量

D．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

答案：C。

　　　　　　（2009浙江省年）右边漫画反映了我国对个体私营经济的政策，实施这一政策的意义在于（）　　　　　　

①鼓励、支持个体私营经济发展 ②巩固非公有制经济的主体地位　　　　　　

③鼓励自主创业，拓宽就业渠道 ④加强对非公有制经济的监督和限制　　　　A.①③ B.②④ C.①④ D.②③　　　　　　

答案：A。　　

2、我要解决生活中实际问题。

（2008宁波市）“彩虹飞来为天桥，巨龙卧波笑海风”。观察右图，请你回答　　

（1）图中A处所指的是______桥。该桥的走向是____。　　

（2）该桥建造过程中民间资本占了近30％。请你评述非公有制经济在我国经济建设中的地位与作用。　　

（3）请你谈谈此桥的建成对宁波发展的意义。　　

答案：（1）杭州湾跨海大桥；南北（或西北——东南）

（2）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。对充分调动社会各方面积极性，加快生产力发展（满足人们多样化需求，增加就业，促进国民经济发展，增加国家税收，增强综合国力等）都有重要作用。

（3）缩短了了宁波与上海的距离，交通更捷；有利于发展地区经济；促进旅游业的发展；有利于宁波融入“长三角”，推进改革开放。　　

第二框走向共同富裕的道路

我的学习目标：　　

1、尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。　　

2、体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；体会“在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的辩证统一性。　　

3、从促进生产力发展、发挥社会主义优越性的角度，认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则”；从科学技术是第一生产力、财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识。　　

我的学习过程　　

一、生活引入　　

华西村被誉为“天下第一村”，可老书记曾说，“一村富了不算富,全国农村富了才是真富”。这体现了老书记怎样的情怀？　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

师:请说出我国的分配制度。　　

生: 以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。　　

师:同学们请注意在这句话中出现了两个分配制度。　　

师: 共同富裕是社会主义的根本原则，请指出什么是共同富裕？　　

生: 鼓励一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。　　

师:共同富裕的方式是诚实劳动和合法经营；途径是：先富者带动后富者。共同富裕在不同阶段，共同富裕有不同的内容。　　

师: 怎样使创造财富的源泉涌流？　　

生: 从社会角度看：尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉将涌流
从个人的角度看：抓住改革开放和社会主义市场经济为我们提供的有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。　　

师:我们同学认真阅读课本，提取有效信息，从社会、个人两个角度作答。　　

2、知识点演练　　

例1 调查自己家里经济收入来源：　　

我家的收入主要来自于。　　

除此之外，还通过以下一些方式获得收入；　　

把我钱存进银行获得利息；　　

购买国债增值；　　

……　　

请你查阅相关资料，看一看人们还可以通过那些方式获取合法收入？　　

①公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等；②个体劳动者纳税后的非劳动收入；③把钱存进银行获取利息；④购买国债曾值；⑤出租房屋收取租金；⑥投资分红；⑦承包完成税收后的收入等等。　　

例2 几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献一份爱心，作一份贡献。　　

你是如何看待这一倡议的？请你就如何缩小地区差距提出自己的建议？　　

（1）在社会主义市场经济条件下，分配方面既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。（2）建议：A、指定恰当的分配政策，防止个人收入差距悬殊。B、通过制度和法律法规，使发到底区的富裕个人、企业多交税，并利用这部分资金去开发贫困地区、促进贫困地区经济的发展。C、鼓励和给予优惠政策，让发达地区通过技术转让、投资于贫困地区，使之共同发展。D、发到底区帮助贫困地区培训人才。　　

例3 如果你是一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？　　

科学技术是第一生产力；科学技术是经济发展的决定因素；大力推进科教兴国、人才强国战略；大力发展科技、教育，努力建设创新型国家等等。　　

例4 小严喜欢搞些小发明。他注意到街道上的口香糖由于黏性太强很难清扫干净，便潜心钻研，发明了一种清扫口香糖的机器，并很快申请了专利。他想自己开办一家公司，把专利向市场转化，但苦于没有足够的资金。后来，他了解到国家对个体创业所提供的优惠政策后，便积极与银行联系，获得了低处贷款，不久公司便顺利开业了。　　

社会为小严创业创造了那些有利条件？小严在创业的过程中体现了怎样的素质？　　

答：①社会为我们创业创造的有利条件有：A、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。B、知识转化为财富的良好机制，如专利向市场转化、低息贷款，鼓励和支持大学生穿业等。C、改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。②个人素质：A、善于根据社会的需要选择自己的研究方向；B、具有非常突出的创造才能；C、善于利用有利的创业条件，如申请专利、创办企业等。　　

三、题型训练　　

1、选择题　　

（2009年江苏省淮安）据《淮海晚报》报道，淮安市某农民承包开发玉皇山，一次流入土地2.5万亩，对被租地农户每人每年发放生活补助1000元，每亩地补给粮食200公斤，年满60岁的老人每月领取生活费280元，流转期限20年。材料中被租地农户通过出租承包地获得收益的方式属于（）　　　　　　

A.按劳分配 B.按生产要素分配 C.平均分配 D.按个人需要分配　　

答案：B。　　

老师的解析：　　

如果你选A，说明你已经懂得了分配制度，只是按劳分配适用于国有经济。　　

如果你选C，说明是你已经掌握了分配要兼顾公平的知识，只是平均分配不切实际，不利于调动劳动者的积极性。　　

如果你选D，可以看出你对共产主义理想的信念很坚定，只是现在的生产力水平达不到按需分配。　　

因为材料是按享有土地使用权来分配的，所以正确答案是D。　　

（老师的解析实际上是后来填写的，所以请备课老师写在括号里）　　

2、非选择题　　

材料一：“十一五规划纲要”指出，“要正确反映和兼顾不同方面群众的利益……采取积极有效措施，缩小收入差距，扩大社会保障，使人民群众享受基本的经济公平。……解决地区之间和部分社会成员收入差距过大问题。”“要更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果。”

材料二：漫画：《共同富裕》和“不留空白”

（1）材料反映了我国社会主义的最终目标是什么？

（2）为实现上述目标，我们党和政府采取了哪些重大措施？

（3）你认为如何才能“使全体人民共享改革发展成果”？

答案：（1）共同富裕（2）坚持改革开放基本国策，实施西部大开发，振兴东北老工业基地，促进中部崛起战略（3）①必须牢牢坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，坚持和完善我国基本经济制度和人民当家作主的政治制度。②必须大力弘扬艰苦创业精神，缩小收入分配差距，用法律保护一切合法的劳动收入，坚持共同富裕的根本原则，全面落实科学发展观。　　

四、学以致用　　

1、举一反三　　

（2009无锡）江阴华西村人提出了“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富”的致富观。对这一致富观认识正确的是。

A．先富要带动后富，走向共同富裕 B．允许和鼓励先富，无法防止两极分化

C．提倡公平分配，反对收入出现差距 D．只有同时、同等程度的富裕才是真富

答案：A。　　

2、我要解决生活中实际问题。

改革开放30年，以“共同富裕”著称的华西村，“共同富裕”的理念不断提档升级。华西“全村没有贫困户，没有暴发户，家家都是富裕户”，实际情况怎样？在华西村，记者在傍晚时分随意走进一户农家。正吃着晚饭的主人赵富全告诉我们，他是华西村最早搬入新一代农民别墅的村民。如今，他和妻子、孩子、老母亲，一家三代五口人住在600多平方米的欧式大别墅里，出门开“皇冠”，回家有中央空调，累了就到三楼的家庭健身房松松筋骨，日子别提多滋润了。
（1）当你听到或看到此情此景时，有何感想？

（2）你对共同富裕有何认识？

.（1）为改革开放30年华西村所取得成就感到欣喜，为共同富裕目标在华西村的实现感到鼓舞
（2）共同富裕是社会主义的一个根本原则。实现共同富裕是一个渐进的过程，允许一部分地区、一部分人先富起来，先富带动后富，共奔富裕路，共同富裕不是同时富裕、同步富裕。

第三框学会合理消费

我的学习目标：　　

1、学会理财，学会合理消费。　　

2、体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。　　

3、树立合理消费、绿色消费的观念。　　

我的学习过程　　

一、生活引入　　

现在我们的生活富有了，物质丰富。琳琅满目的商品考验我们的消费理念。　　

二、基本功训练 　　

1、知识点学习　　

师:怎样能够做到合理消费？　　

生: 在消费前，我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。在消费的过程中，我们应该用环保的眼光选购商品。适度消费，提倡节俭。　　

师:从消费前，消费的过程中和消费后的反思三个角度作答很值得对这种学习方式在以后的学习中发扬。　　

师:我们为什么需要学会合理消费？　　

生: 作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，应更多一点理性，少一些盲目。　　

师:能认识自己，就是一种知慧。　　

2、知识点演练　　

例1 杨洲于直在一家商场卖电视，开始的时候他觉得工作很轻松，因为电视的品牌和款型很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能；而顾客的要求也越来越高，既要问价格，还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。　　

杨洲的"烦恼"说明了什么？　　

说明了随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。　　

例2人们的日子好了，也更会消费了，近年来越来越多的人喜欢：　　

自助旅游；　　

考驾照；　　

去健身房健身；　　

自费到国外留学；　　

……　　

人们的日子还了，也更会消费了，消费观念也发生变化了。　　

○以下消费方式分别满足了人们哪些需要呢？　　

A、自助旅游--饱览祖国大好河山，了解不同地区的民风民俗；B、考驾照--能满足人们的交通、休闲、度假、旅游等等需要；C、去健身房健身--能满足人们的健康、健美、休闲等方面的需要；D、自费到国外留学--能满足人们的教育、深造等需要。　　

○你还能发现新的消费热点吗？　　

A、美容美发；B、餐饮业；C、服装业、D、家居装饰业；E、自费观看大型音乐会和体育比赛等。　　

例3遇到下列情况，你会怎么办？　　

﹡朋友跟你借一笔数目不小的钱；　　

﹡你看中了一件价格比较贵的衣服，但暂时没有支付能力；　　

﹡很多同学都拥有了某件名牌商品，怂恿你也买；　　

……　　

遇到下列情况，你会怎么办？　　

﹡朋友跟你借一笔数目不小的钱：我会在朋友急需，而自己又有能力帮助他时会给予帮助。　　

﹡你看中了一件价格比较贵的衣服，但暂时没有支付能力：我会忍痛割爱，到有钱时再买。　　

﹡很多同学都拥有了某件名牌商品，怂恿你也买：我会根据自己和家庭的实际情况而定，有能力就买，没有能力就放弃。　　

﹡考试成绩不理想，父母停发自己的零花钱时：我会通过自己的努力，争取靠得好成绩再和父母商谈。　　

三、题型训练　　

1、选择题　　

（2009山西）下列中学生的消费行为合理的是（）　　

①小明每天不吃早点，省下钱来买MP₄②小丽喜欢买流行的东西，不管实用不实用　　　　　　

③小强购买食品时，注重是否有绿色标志④小燕把零花钱大多用来购买中外名著　　　　　　

A．①② B．③④ C．①③ D．②④　　　　　　

答案：B。　　

老师的解析：　　

如果你选A，说明你已经懂得了生活中要节约，只是不吃早点不利于我们成长，不管实用不实用只习流行的有的盲目消费。　　

如果你选C，说明是你已经掌握了消费时要注重绿色消费，只是不吃早点不利于我们成长。　　

如果你选D，可以看出你能够合理消费，只是不管实用不实用只习流行的有的盲目消费。　　

因为……..所以正确答案是D。　　

（老师的解析实际上是后来填写的，所以请备课老师写在括号里）　　

2、非选择题　　

（2009荆州）材料一：初中学生王某看到同学穿了一双名牌运动鞋，也吵着要妈妈为自己买一双名牌运动鞋。初中学生刘某过生日请同学吃饭，一桌花了600多元。　　

材料二：随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。但作为中学生，我们的阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，因此，在消费时，应多一些理性，少一些盲目，做到合理消费。　　

（1）材料一反映了一种什么现象？　　

（2）结合自己的体验，谈谈我们中学生应怎样做到合理消费。　　

答案：（1）材料一反映了在我们中学生中存在着盲目攀比、奢侈浪费等不合理（盲目消费）的现象。（2）①在消费前，应先作出预算，把钱花在关键的地方，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与他人进行盲目攀比、不浪费金钱。②在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去购买商品。③在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重精神上的需求，在消费的过程中，提升自己的精神境界。　　

四、学以致用　　

1、举一反三　　

（2009年江苏省宿迁市）在目前的中学生中，存在这样的消费现象：“吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐；人情向父母看齐。”上述现象是　　

Ａ.正确的，因为消费应该追求奢侈和时尚　　

Ｂ.正确的，这是通过消费提升生活品质的表现　　

Ｃ.错误的，因为中学生不应该使用名牌　　

Ｄ.错误的，这是盲目攀比、消费不理性的表现　　

答案：D。　　

2、我要解决生活中实际问题。　　

阅读材料，简要回答问题。

在某家商场冰箱柜台前，有一对母女在讨论：

母：就买这台冰箱吧，它价格比较便宜。

女：这是有氟冰箱，会破坏环境，还是买那台无氟冰箱吧，价格虽然贵了点。

母（生气）：你就知道大手大脚花钱，不懂节俭，我不同意。

女：……

请运用所学知识，帮助女儿劝说母亲。

答案：①勤俭节约是中华民族的传统美德，妈妈在生活上注意节俭，有艰苦奋斗的精神，值得我们学习。②使用有氟冰箱会破坏环境，不利于经济和社会的可持续发展，我们不能因勤俭节约而不顾保护环境，不顾国家长远发展。③保护环境，人人有责。我们应增强环保意识，积极履行保护环境义务。为此，我们应购买无氟冰箱。

第八课投身精神文明建设

第一框建设社会主义精神文明

我的学习目标：　　

1、知道发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表“重要思想统领社会主义文化建设；精神文明建设中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务。　　

2、从日常生活感受中体会到，先进文化建设无论对于个人、单位还是经济社会发展都具有重要作用和意义，感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；认识到加强社会主义思想道德建设的必要性；体会“发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程；从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做一个什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做“四有”公民。　　

我的学习过程　　

一、生活引入　　

设置生活中的情景并让学生补充：　　

上公交车时你推我搡，互不相让；　　

有人在公共场合因为一点儿事大吵大闹；　　

遇到困难向人求助时，无人理睬；　　

……　　

思考：这些不文明的行为对我们自己、对他人的生活和情绪有何影响？我们应该怎么做？　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

师: 中国特色社会主义社会是怎样的社会？　　

生:是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发发展的社会。　　

师:中国特色社会主义社会是全面发展的社会。　　

师: 什么是先进文化？　　

生: 发展面向现代化、面向世界、面向未来、民族的科学的大众的文化。　　

师:这也是先进文化的前进方向。　　

生:把握先进文化的前进方向最根本的是什么？　　

师: 就是必须坚马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。　　

师:社会主义精神文明建设包括哪两方面的内容？　　

生: 一是思想道德建设；二是教育、科学、文化建设。　　

师:那么如何加强社会主义思想道德建设？　　

生:在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明冖诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。　　

师:要从思想道德建设的内容出发去谈如何加强。　　

2、知识点演练　　

例1 在生活中，我们可能遇到这样一些行为：
* 上公交车时你推我搡，互不相让；
* 有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；
* 遇到困难向人求助时，无人理睬；
* 个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；　　

……
问题：○ 你是否遭遇过上述经历？当时的感受如何？　　

*     买饭或打开水的时候不排队
*       见到老师不打招呼
*           借了东西不还等
A、对于"上公交车时你推我搡，互不相让"的感受：气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。　　

B、对"有人在公共场合因一点儿小事大吵打闹"的感受：不解、不可理喻；因为这是一种没有素养的表现，在对他提出批评的同时，应制止这种不文明的行为。　　

C、遇到困难向人求助时，无人理睬的感受：感到痛心与不解，并热心帮助。　　

D、个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人：感到气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。　　

例2《惊涛骇浪》、《长征》和《大进军--席卷大西南》等电影有哪些共同特点？　　

这些影视剧反映了一种积极向上的民族精神、彰显出一种百折不挠的坚强意志，为民族为国家不惜牺牲自己的一切的奉献精神；都有利于促进中国先进文化建设，有利于推进社会主义精神文明建设等。　　

例3在上个世纪民族灾难最深重的时候，马克思主义传入中国，从此——
* 中国人民找到了争取民族独立和人民解放的正确道路；
* 中国革命的面目焕然一新；
* 中国文化从衰微走向崛起。
○ 请用具体事例说明其中的一个观点。　　

辛亥革命之后中国呈现出人们完全没有想到的一番景象：与袁世凯称帝、张勋复辟的倒行逆施相呼应，思想界掀起一股尊孔读经的逆流，从西方学来的多党制、议会制，成为各派军阀、官僚、政客借以争夺权利的工具；“二十一条”再次记录下中国的奇耻大辱；国家动乱不安。孙中山等继续高举民主革命的大旗，继续为实现真正的民主共和而斗争，但屡遭失败，陷入困境。沉重的失望代替了原来的希望，国家的情况一天比一天糟，怀疑产生了、增长了、发展了。1917年俄国十月革命胜利，一个工人、农民当家作主的新国家的诞生，使正处在苦闷和黑暗中的中国人民看到了新的出路和光明前景，给中国先进分子正在苦思焦虑地探索着的种种问题以合理的解答和启迪。五四运动后，马克思主义传入中国，成为新文化运动的主流。
马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引了中国的先进分子。他们经过深思熟虑和反复比较，最终选择科学社会主义，先后确立了对马克思主义的信念。马克思主义一经与中国具体实际相结合，中国人民就找到了一条适合我国国情的革命道路，中国的革命面貌焕然一新。
例4有人说：“人无德不立，国无德不兴。”
* 如果一个人不讲信用，会……
* 如果一个企业生产假冒伪劣产品，会……
* 如果一个城市社会治安状况不好，会……
○ 你认为我们应该如何提高自身的道德修养？
加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。　　

例5改革开放以来，“要富口袋，先富脑袋”成为广大农民致富奔小康的深刻体会，“科教兴省”，“文化强市”，“城市为体，文化为魂”，成为许多地方的发展思路；“充电”、“考本”、“学习型”、“知识型”，成为社会时尚和流行名词…… 　　

○ 你的身边还有哪些类似的现象？
○ 你是如何看待这些现象的？
○ 你的身边还有哪些类似的现象？
还有“三下乡”、“村村通”、“手拉手”、“心连心”、“西部开发助学工程”、“百县千乡文化工程”进一步深入展开等。
○ 你是如何看待这些现象的？
发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能全面提高国民素质，有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，全社会形成重视知识、教育、学习的浓厚氛围，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。作为中学生要努力学习、终身学习。　　

三、题型训练　　

1、选择题　　

(2009年内蒙古呼伦贝尔市)社会主义精神文明包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面的内容。以下与思想道德建设相悖的是（）　　

A．2008年6月27日，“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会--《英雄少年》在中央电视台举行　　　　　　

B．开展“抗震救灾”先进事迹宣讲活动　　　　　　

C．不法分子向原奶中添加三聚氰胺，造成多名婴儿患病　　　　　　

D．某中学组织开展了“弘扬奥运精神，向体育健儿学习，争做优秀中学生”的演讲比赛　　　　　　

答案：C。　　

老师的解析：　　

如果你选A，可以看出你关注时事，只是这和设问无关。　　

如果你选B，说明是你已经掌握了思想道德的相关知识，只是先进事迹宣讲活动是有利于思想道德的建设的，思想道德不仅只表现为怎想，也表现为怎样做。　　

如果你选D，.说明你已经懂得了思想道德的相关知识，只是开展了“弘扬奥运精神，向体育健儿学习，争做优秀中学生”的演讲比赛是有利于思想道德的建设的，思想道德不仅只表现为怎想，也表现为怎样做。　　

因为以上分析，所以正确答案是D。　　

（老师的解析实际上是后来填写的，所以请备课老师写在括号里）　　

2、非选择题　　

（2009福州）2008年3月起，由中央文明办、教育部等部委联合主办，以“做一个有道德的人”为主题的道德实战活动在未成年人中广泛开展。小明所在的学收通过开展“道德小模范”评选活动，加强未成年人思想道德建设。　　

下面是小明同学的评选表。请仔细阅读表格，回答问题。　　

（1）对照公民基本道德规范，表格中“评价内容”一栏还需要增加哪些方面的内容?　　

请写出一条。　　

(2)表格中，小明有待努力的是哪一方面?请运用教材知识帮助小明提出改进的方法。　　

(3)请运用教材知识回答，国家为什么要在未成年人中开展思想道德建设? 　　

答案：(1)如尊敬师长、团结同学等。(2)诚实守信。改进方法：①要遵守诚信守则，坚持实事求是。在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法冲突中，站在法律一边。②讲求诚信的智慧，当诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，妥善处理；说“善意的谎言”时，不能出于个人的“私利”，而是维护对方利益的需要等。　　

(3)①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，　　

但是，未成年人的生理、心理都不成熟。②国家加强思想道德建设，是发展先进文化的　　

重要内容和中心环节，是培养“四有”新人的客观要求等。　　

四、学以致用　　

1、举一反三　　

（2009盐城）2009年1月5日国务院新闻办等七部门在京召开会议。部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。这一专项行动的开展　　

①体现社会主义民_丰政治建设的要求 ②是加强社会主义文化建设的重要举措　　

③有利于推动我国的经济建设和社会进步 ④有利于促进互联网的技术更新　　

A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④　　

答案：C。　　

2、我要解决生活中实际问题。

（2009芜湖）近年来，我市未成年人思想道德建设坚持学校育人、家庭育人、社区育人等“九项育人”方针，效果显著，成绩喜人。2008年11月，我市被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设工作先进城市” 称号，成为全省唯一获此殊荣的城市。

加强未成年人思想道德建设有何重要意义？

答案：加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；有利于提高未成年人思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，促进未成年人健康成长。

第二框灿烂的文明之花

我的学习目标：　　

自觉抵制各种落后、腐朽的文化；反对形形色色否定马克思主义指导地位的做法；自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；以实际行动投身于精神文明创建活动之中。　　

我的学习过程　　

一、生活引入　　

作为一个扶贫支教志愿者，明凡在西部某小学支教已满一年。在告别的时候，稚气未脱的孩子们送来了用野花纺织成的大花篮。与他朝夕相处的孩子们流着泪说：“老师！我们不要你走！”明凡禁不住与孩子们哭在一起。一位家长紧紧地拉着明凡的手说：“老师，是你让孩子知道刷牙、唱歌和汉语拼音，孩子们舍不得你呵！”看着依依不舍的老师、学生和自发前来送行的乡亲们，明凡想……　　

如果你是明凡，你会有那些感想？　　

在你的周围，有哪些精神文明创建活动？　　

○ 如果你是明凡，你会有哪些感想？
　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

师: 社会主义精神文明建设的根本任务是什么？　　

生: 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有文化、有纪律的公民。　　

师: 说说精神文明创建活动的积极作用。　　

生: 推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。　　

2、知识点演练　　

例1 结合自己的认识和体会，填写下表。　　

名称	作用
环保见行动
文化科技卫生“三下乡”活动
保护母亲河志愿者行动

名称	作用
环保见行动	增强人们的环保意识、美化环境、增强社会责任感等
文化科技卫生“三下乡”活动	增强人们的科学意识、科学精神、人才意识、健康意识，培养人们的奉献精神，增强社会的凝聚力等
保护母亲河志愿者行动	有利于保护环境，增强人们的环保意识、社会责任感、团结合作精神等

例2在一些同学中间，出现了造型奇特、内容怪诞的“变味贺卡”。在这类贺卡中，面目狰狞的“鬼怪”成了贺卡的封面，脏话和成人笑话成了“变味”的祝福，还有的贺卡内容居然是恶俗的“征婚启事”。一种较为抢手的“鬼怪贺卡”打开后．会冷不防弹出一个露着白牙、伸着红舌头的绿色骷髅头，而另一种电子贺卡一打开会突然发出怪叫。
○ 如果你收到“变味贺卡”，你的感受如何？
○ 在我们的周围，还有哪些类似的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。
○ 面对不健康的文化，我们应该怎么做？　　

○ 如果你收到“变味贺卡”，你的感受如何？
我会感到新鲜、刺激或感到恐惧、厌恶、愤怒或无所谓。
○ 在我们的周围，还有哪些类似的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。
在我们的周围存在的类似的文化现象有：沉溺于看数码宝贝、蜡笔小新等动漫片、书和日韩青春偶像剧，唱不符合年龄身份的流行歌曲，玩充满暴力、血腥、色情等不健康因素的网络游戏，等等。在农村，如小孩生病了，家长不是请医生而是请巫婆神汉来敬神敬鬼；婚丧嫁娶，大操大办；打牌赌博成风；等等。
不健康文化的种种危害：部分少年儿童长期沉迷于网络之中，一些渲染色情、暴力、邪教或反动的网站，严重影响了他们的身心健康，有的甚至步入歧途甚至犯罪；受青春偶像剧影响，造成了少年儿童攀比心理严重，助长了校园奢靡风气的盛行。受卡通漫画的影响，不少少年儿童经常用“酷”这个词，造成他们的语言表达词汇单一，传统文化在少年儿童的头脑中逐渐淡化……总之，在不健康文化影响下，越来越多的青少年理想淡化、追求享乐、功利化意识严重。等等。
○ 面对不健康的文化，我们应该怎么做？
全社会要规范大众文化，弘扬主流文化，通过主流传媒来遏制商业传媒对少年儿童的低俗化影响。各级宣传、新闻、出版部门应多为少年儿童提供丰富、健康的精神食粮，加大对教育类节目、少年儿童影视作品、书刊的投入力度。有关教育科研部门要加大对少年儿童文化需求及相关问题的研究，为各级部门正确决策提供依据。人大应加快有关方面法律的制定。各级公安、工商、税务等执法部门要加大执法力度，坚决查处、取缔那些有损少年儿童身心健康的文化产品和设施。
中学生要能正确辨别身边的落后文化和腐朽文化现象，增强抵制其消极影响的能力；要弘扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。　　

例3在一次社区情况交流会上，张大爷说：“一些人习惯于把垃圾往垃圾捅外一扔，就扬长而去，看了真不是滋味！”李大妈说：“邻里之间没有交往，有时闷得慌，想找个人说说话都难。”吴先生说：“社区没有健身、娱乐等设施，想活动一下，却找不到地方。”一位年轻妈妈说：“社区里车来车往，孩子在外面玩令人提心吊胆！”
○ 如果你是该社区的居民，你会想到。
○ 如果你是该社区居委会主任，你最想做的三件事是。　　

○ 如果你是该社区的居民，你会想到生活在这样的社区真不幸，社区应该加强精神文明建设，提高居民的综合素质，创建优美、安全、和谐的社区生活环境。
○ 如果你是该社区居委会主任，你最想做的三件事是 ①制定社区管理制度；② 增添社区的配套服务设施；③ 组织社区居民开展健身、娱乐活动…… 　　

三、题型训练　　

1、选择题　　

（1）（2009太原）下列属于精神文明建设活动的是（）　　

A.开展全国道德模范评选表彰活动 B.举办“煤博会”等重大经济洽谈活动　　　　　　

C.开展城市污水综合利用示范工程 D.召开冬季集中供热价格听证会　　　　　　

答案：A。　　

老师的解析：　　

如果你选B，说明你已经懂得了关注经济发展，只是经济建设活动不属于精神文明范畴。　　

如果你选C，可以看出你关注环保，只是保护环境也不属于精神文明创建活动。　　

如果你选D，可以看出你关注民主法治，只是民主法治也不属于精神文明。　　

因为全国道德模范评选属于道德范畴.所以正确答案是D。　　

（2）（2009辽宁）社会主义精神文明建设的根本任务是 ( )　　　　　　

　　①提高全民族的思想道德素质和科学文化素质②培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ③加强社会主义核心道德体系建设 ④吸收人类创造的优秀文化成果　　　　　　

　　A．①③　　　　　　 B．①④　　　　　　 C．③④　　　　　　 D．①②　　　　　　

答案：D 。　　

老师的解析：　　

如果你选A，说明你已经懂得了社会主义精神文明建设的根本任务之一是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，只是加强社会主义核心道德体系建设不是社会主义精神文明建设的根本任务的内容。　　

如果你选B，说明是你已经掌握了社会主义精神文明建设的根本任务之一是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，只是吸收人类创造的优秀文化成果不是社会主义精神文明建设的根本任务的内容。　　

如果你选C，可以看出你对思想道德建设和文化建设还是有一定了解的，只是加强社会主义核心道德体系建设和吸收人类创造的优秀文化成果均不是社会主义精神文明建设的根本任务。　　　　　　

因为以上分析，所以正确答案是D。　　

2、非选择题　　

（2009牡丹江）2 0 0 9年2月1 8日，第二十四届世界大学生冬季运动会在黑龙江省哈尔滨市隆重开幕。经过10天的激烈角逐，中国大学生体育代表团获得了1 8枚金牌、1 8枚银牌、1 2枚铜牌，居奖牌榜首位，实现了历史性的突破。同时哈尔滨市也赢得了世界各国的高度赞誉。哈尔滨市向世界展示了独特的魅力，也让我们龙江人感到无比的骄傲和自豪。　　

阅读上述材料，回答下列问题：　　

(1)请你说出本届大冬会的主题。　　

(2)哈尔滨市成功举办大冬会，给我省带来了哪些积极影响?　　

(3)我们省还有很多值得我们骄傲和自豪的人物。其中第一次把中国人的足迹留在了茫茫太空的人是谁?　　

答案：(1)“冰雪·青春·未来’’　　

(2)①大冬会将进一步提高黑龙江省、哈尔滨市的国际知名度和影响力；　　

②有利于带动相关产业发展，促进经济社会发展；　　

③有利于社会主义精神文明建设，提升城市品位和市民文明素质；　　

④有利于改善环境，建设生态文明等。　　

(3)翟志刚　　

四、学以致用　　

1、举一反三　　

（2009盐城）右边漫画《谁丢的?》说明，要养成良好行为习惯必须　　　　　　　　

A．加强知识文化修养　　

B．以社会主义法律来规范　　

C．正确把握宽容友善　　

D．提高思想道德修养　　

答案：D　　

2、我要解决生活中实际问题。

（2009青岛）活动课任务：新一轮“创城” 你我先行

青岛市是首批全国文明城市之一，2009——2010将迎来新一轮全国文明城市的创建工作，再次成为全国文明城市，是所有热爱青岛的人们共同的愿望和期盼。2009年3月17日下午，青岛市文明委召开主任办公会议，山东省委常委、山东市委书记、市文明委主任阎启俊在讲话中指出：“创城”工作要以群众需求为起点，以群众受益为方向，以群众参与为特征，以群众满意为标准。市政府确定了全市精神文明建设十件实事：（1）百万“市民文明行为规范宣传品”进家入户；（2）百场“社区（乡村）大舞台”文艺巡演进基层；（3）实施“文明秩序畅通示范工程”；（4）深入开展“让窗口靓起来”活动；（5）实施农村文明建设“四个一”工程；（6）建立完善未成年人“社会课堂”教育体系；（7）开展“美德少年” 评选表彰活动；（8）实施“父母学堂”家庭教育计划；（9）实施净化社会文化环境工程；（10）建立城市文明指数测评机制。　　

咱们班主任准备围绕新一轮“创城”，召开一个主题班会，请你完成下列任务：　　

1.从市政府确定的精神文明建设十件实事中自主选择三件，结合思想品德知识说明市政府做好这些实事的重要意义。　　

第（）件实事的重要意义　　