山东省临沂市莒南县洙边镇新华中学段友超课题实施学案

鲁教版思想品德科八年级上册　　      作者：段友超　　

                                    山东省临沂市莒南县洙边镇新华中学　　

　 　　　

目录　　　　

　 　　　

第三单元《在合作中发展》　　　

第5课  《合作竞争求发展》　　　　

第一课时  合作使生活之路更宽畅　　　　

第二课时  竞争不忘合作　　　　

　 　　　

                      第5课  《合作竞争求发展》　　　

                     第一课时  合作使生活之路更宽畅　　

                       　　　　

我的学习目标：　　　

情感、态度、价值观:树立合作意识，养成团结合作、乐于助人的品质。　　

能力:能正确对待社会生活中的合作，养成善于与人合作的能力。　　

知识:了解合作的重要性和必然性。懂得合作对个人发展的意义。  　　

我的学习过程　　　　

　一、生活引入　　　　

美国俄亥俄州，每年都要举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获首奖或优胜奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问:“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们?难道你不怕我们的南瓜超过你的?”汤姆则回答:“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己!”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种的退化。 从汤姆帮助竞争对手的结果你受到什么启发？（10分）　　

　　　　

（提出一个问题,让学生回答，从而引出今天的学习内容。目的是让学生明白为什么要学习这个内容，有什么用？这样大家才有真正的学习目的。如有必要，横线上让学生作答。）　　　　

二、基本功训练　　　　

1.知识点学习　　　　

（1）知识点1：生活中处处有合作　　

在一个大森林里，一场激烈的战斗开始了，双方伤亡极其惨重。在遍野的横尸中爬出了两个人，一个是甲方的伙夫，他的眼睛全瞎了；一个是乙方的侦察兵，他的双腿被炸断了，不能行走。他们知道，如果不能及时走出森林，就随时都有可能都被野兽吃掉。侦察兵唉声叹气地望着大自然的壮丽景色；夕阳烧红了天边的彩霞，落日的余晖映照在茂密的枝叶上，仿佛跳跃着一个个迷离的小精灵。伙夫只觉得四周是黑乎乎的深渊，死亡慢慢向他逼来。当他听到侦察兵的叹气时，精神为之一振。在与侦察兵作了一番交流后，伙夫做出了一个惊人的决策.....当他们走出森林的时候，两人已经不能分开了。伙夫做出的惊人决策是什么？如果他们独自求生会是什么结果？从这个故事中你得到什么启示？（10分）　　

 简要分析：伙夫做出的惊人的决策是与侦察兵合作，伙夫背着侦察兵，充当侦察兵的双脚，侦察兵充当伙夫的眼睛，为伙夫指引方向，最后走出困境。如果他们独自求生，结果将是都会死亡。启示:合作是一种力量，也是一笔财富，不论你在哪一领域，也不论你从事什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。在家庭、学校、社会生活中，每个人总要与亲人、同学、同事或朋友一起生活、学习和工作，结成这样或那样的合作关系。同学之间的互相帮助，工人之间的分工协作，家庭成员之间的和睦相处，国家之间伙伴关系的建立，都是合作关系，可见生活中处处有合作。（合作无处不在，无时不有） 　　

（2）知识点2：   生活需要合作  知道从历史和现实角度和个人发展的角度去理解；理解善于合作有助于事业成功；掌握善于合作是时代的要求。　　

　2009年10月6日　，光线之父高锟获得今年物理学奖一半的奖金；2008年国家最高科技奖授予王忠诚，他是目前世界上唯一完成开颅手术上万例的人，真正站在了神经外科的金字塔塔尖；杂交水稻之父袁隆平带领他的中国科研队伍，研究的中国杂交水稻被世界称为“东方魔稻”。他们的共同之声就是：没有同事的同心协作，个人是很难成功的”你是怎样理解的（10分）　　　　

简要分析：.从个人发展的角度，或者合作对个人成长和事业成功的积极作用:（1）通过合作学习，大家互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。（2）通过合作，融入集体互帮互助的良好氛围，在团体合作中感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。　　

2.知识点演练　　　　

知识点一：在家庭、学校、社会生活中，每个人总要与亲人、同学、同事或朋友一起生活、学习和工作，结成这样或那样的合作关系。同学之间的互相帮助，工人之间的分工协作，家庭成员之间的和睦相处，国家之间伙伴关系的建立，都是合作关系。下列叙述中，能体现共同合作的有（  ）　　

①跑道上运动员争先恐后，其他同学提水、拿衣服，搞好服务。②小明给小刚2元钱，让小刚帮他值日，小刚爽快地答应了。③我国体育健儿在北京奥运会上勇夺金牌，离不开陪练在幕后的无私奉献④考试时，小娜和小展配合默契，把答案准确传给他们的好朋友小伟。　　

A.①③    B.②④      C.①④       D.③④　　

知识点二：初二（6）班队员在一场足球赛中密切配合，以2:1战胜对手，这说明（   ）   　　　　

A.成功在于一往无前、奋力拼搏        B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米　　

C.善于合作有助于事业的成功          D.竞争要按照平等、公平的原则进行　　

三、题型训练（30分）　　　　

选择题　（20分）　　

1.前几届美国梦之队的NBA明星们过强的个人表现欲和各自为战是他们失利的主要原因。但在北京奥运会上梦八战胜西班牙，夺取奥运会金牌，捍卫了自己的荣耀。在本届奥运会上美国队所表现出来的极强的团队精神。这启示我们要（　　）　　

   A.要有竞争意识                       B.要有奉献意识  　　

C.要有拼搏精神                       D.要有合作意识　　

2. 　2008年6月28 　日，创造了多个世界之最的举世瞩目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采访，“鸟巢”总工程师李久林说:“荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功劳，没有我们之间的合作，‘鸟巢’是不会建成的。”李久林的话告诉我们   （  ）                                                               　　

①依靠集体的团结能够战胜个人无法战胜的困难②只要通力合作，就能战胜一切科技难题 ③合作是一种力量，合作有助于事业的成功 ④善于合作是时代的要求　　

    A.①②④    B.①③④    C.①②③④    D.②③④　　

3. 俗话说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在集体生活中应（  ）　　

A.唯我独尊，瞧不起人B.拉帮结伙，建立自己的小团体　　

C.只埋头学习，其他事一概不关心D.加强同学间的团结合作　　

4.　2008年8月23日　北京奥运会女排三四名决赛中，中国女排面对小组赛曾战胜过自己的古巴女排，重振士气，以3比1取得胜利。这届奥运会总共输了三场球，中国女排不仅遭受到了信心上的挫折，更是一度令团队精神有所动摇，甚至队员之间发生了争执，冯坤之所以在中美之战中就落泪，就是因为和攻手无法默契配合、气急攻心……然而这毕竟是中国女排，“女排精神”巨大的凝聚力令所有队员消除龃龉、迅速重新抱成一团。坐在赛后新闻发布厅里，冯坤激动得泣不成声，“一起走过了8年，的确很不容易。团队精神为什么这么鼓舞士气，一个团队里个人作用渺小，所有人聚集在一起势不可挡，”她的话令所有人动容，　　

结合此例，谈谈你对冯坤说的这段话的理解？（       ）　　

①团结合作是事业成功的保障②社会生活离不开合作　　

③合作会扼杀人的个性④合作是一种能力，是人的素质的体现　　

A.①②③    B.①②④      C.①③④       D.②③④　　

5.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还要硬，”这句名言旨在强调（    ）　　

A.竞争的重要性   B.合作的重要性　　

C.合作离不开竞争  D.要合作就不能竞争　　

四、学以致用（20分）　　

1.我要解决生活中实际问题。 我国载人航天工程自1992年实施以来，受到全国各地、各部门的大力支持，参加这项工程的数百个单位、上万名科技人员通力协作，攻克了大量技术难关。因此说，灿烂的飞天之路，是由无数航天人的心血和汗水铺就的，是全国人民大协作的结晶。(10分)　　

探究:　　

（1）上述材料说明了什么道理？　　

　 　

（2）这对你有何启示？　　

　 　

（3）今后你将怎么做？　　

 　　

2.每课一测(10分)从2006年开始，临沂市进行了新一轮课堂学习改革，核心内容之一就是贯彻“小组合作探究学习”:把全班分成一个个学习小组，每个小组4-10人不等，每个同学对学习内容进行独立思考，然后在小组内交流探讨，最后以小组为单位在班内展示交流。　　

作为一名中学生，请你谈谈在这种新的学习方式中有何收获？　　

附:答案和解析　　　　

一、树立合作意识，养成团结合作、乐于助人的品质。　　

二、知识点一：解析：此题考查了对共同合作的理解。生活中合作虽然无处不在，但只有有利于双方共同进步的合作才是真正的合作。选项①③符合符合合作要求，选项②④不利于共同进步，不符合合作要求，故答案为A。　　

知识点二：解析:此题考查了对合作重要性的认识和理解，合作是一种力量，也是一笔财富，善于合作，往往有助于事业的成功。合作是一种力量，也是一笔财富，合作有助于事业的成功。选项A说法片面，选项ＢD体现竞争，故答案选C　　

三、1. D  此题考查了对合作重要性的理解．　　

2.B 此题考查了合作的重要性。　　

3.D此题考查了合作有助于良好班集体的形成。　　

4.B 此题考查了对合作概念及重要性的理解，选项③不符合题意。　　

5.B  此题考查了对合作重要性的理解，名言没有涉及到竞争知识。　　

四、1.点拨:此题考查了对合作重要性的理解。生活需要合作，合作是一种力量，善于合作，往往有助于事业的成功。　　

答案提示:（1）生活需要合作　　

（2）合作是一种力量，也是一笔财富，通过合作学习，大家互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力，善于合作，往往有助于事业的成功。　　

（3）善于合作。　　

2.点拨:此题考查了对合作重要性的理解。通过合作学习，大家互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。　　

答案提示:围绕合作重要性回答即可。　　

　 　

　 　

第二课时          竞争不忘合作                       　　　　

我的学习目标：　　

情感、态度、价值观:树立竞争与合作的意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。　　

能力:正确理解竞争与合作的关系，在合作中有竞争，竞争中有合作，养成善于与人合作的能力。 
知识:了解竞争对个人成长、经济发展和社会进步的积极作用。　　

　　　

我的学习过程　　　　

　一、生活引入　北欧一家远洋捕捞公司发现捕到的沙丁鱼十分懒惰，不喜游动，半死不活。后来，他们想到一个绝招，在船舱中放入几条生性凶猛的鲶鱼，沙丁鱼为避免丧身鲶鱼口中，拼命游动，反而存活得时间更长，这就是“鲶鱼效应”。　　

上述材料告诉我们什么道理？（10分）　　

　　（提出一个问题,让学生回答，从而引出今天的学习内容。目的是让学生明白为什么要学习这个内容，有什么用？这样大家才有真正的学习目的。）　　　　

二、基本功训练　　　　

1.知识点学习　　　　

（1）知识点1：感谢对手  ？　　

小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小李都比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说:“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。”小明表态说:“好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成‘眼中钉’‘肉中刺’，以此来激励自己在竞争中战胜他。” 你觉得小明的说法对吗？点拨:小明没有理　解　老师的用意，正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。给你的启示？（10分）　　　　

简要分析：竞争与合作相伴相随，竞争是生活中一种普遍现象，其形式也多种多样；生活中需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前；竞争能促使人进步。在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。　　

 （2）知识点2：竞争最理想的结果是“双赢”　　

理解竞争有正当竞争与不正当竞争之分？理解竞争不忘合作？理解竞争与合作　　

的关系？理解双赢是竞争最理想的结果，掌握怎样正确对待合作与竞争的关系？　　

刘国梁和孔令辉，既是实力相当的竞争对手，又是情同手足的合作伙伴。可是，当男子单打冠军杯真的摆在面前时，这对好朋友突然意识到结局的残酷:自己的胜利就意味着好友的失败。可贵的是，在赛场上，他们完全展示出自己的智慧和才艺。刘国梁以奇取胜，孔令辉稳中带凶，激烈的比赛战至决胜局。最终，左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。这场比赛让两个好朋友懂得了怎样面对竞争与合作。在后来的比赛中，他们又携手夺得男子双打冠军。刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？点拨:他们正确地对待了竞争，在合理的竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，最终都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不断进步。上述材料你有何启发？（10分）　　　　

简要分析：　在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高　　

2.知识点演练　　　　

知识点一：主持人沈冰在央视奥运频道推出的100集电视人物专题片《对手》中，有这样一句广告词:“对手，实现梦想的另一只手。”结合生活中，我们经常听到的 “感谢对手！”这句话，你是如何理解的？（  ）　　

 ①竞争对手对人们有激励作用 ②我们的成果都是对手给予的　　

 ③我们从对手的身上找到了自己的不足 ④竞争对手的存在使我们不敢懈怠                                                   　　

A.①②③          B.①③④          C.①②④          D.②③④　　

知识点二：当今世界的竞争，是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，要取得这场竞争的胜利，需要全国人民的共同努力。在提高综合国力的过程中，我们要（）　　

①积极参与竞争，加强与其他人、其他部门的合作②心系国家，与全国人民一道精诚合作③狂妄自大，目空一切，不和任何人合作④只要求合作，不提倡竞争，否则会影响团结　　

A.①③           B.②④            C.①②         D.②③④　　

三、题型训练（30分）　　　　

选择题　（20分）　　

1、1.判断正当竞争与不正当竞争的标准是（  　  ）       　　　　　　　　　　　　　　　   　　

A.是否符合法律和道德        　　　　 B.是否有利于团结合作　　

C.是否获得最大的利益  　　　　　　　 D.是否平等相待你我他　　

2.寓言故事:猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这告诉我们（　　）　　

A.培养合作意识，拒绝竞争 B.只要展开竞争，就能实现共同发展　　

C.在合作中竞争有利于团体竞争力的提高D.合作中有竞争，竞争中有合作　　

3.国际奥委会主席罗格说:“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界提供一个互相学习、互相了解和互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系（　　）　　

 ①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步　②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作　③二者相互渗透、相辅相成　④只要竞争，不要合作　　

A.①②③④　　B. ①②③　　　C. ①②④  　D.②③④　　

材料分析题（10分）　　

4. 辨析:竞争就是你死我活，有竞争就没有合作。在现实生活中，竞争比合作更为重要。　　

四、学以致用（20分）　　

1.我要解决生活中实际问题。(10分) 　　

邓亚萍和乔红组成的乒乓球女子双打组合曾是世界乒坛的完美组合之一。自1989年第40届世界乒乓球锦标赛以后，两人合作长达九载，横扫世界无数强手；与此同时，两人的单打技术同样位列世界顶级的位置，她们往往在双打的第二天，又成为彼此的对手，争夺冠军。1995年在天津举办的第43届世乒赛中，22岁的邓亚萍与27岁的乔红在决赛中胜利会师。这可能是乔红最后一次参加世乒赛了.....　　

（1）如果你是邓亚萍，你会把冠军让给乔红吗？为什么？　　

　 　

　 　

（2）她们怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的？　　

　 　

　 　

2.每课一测(10分) 　　

结合自己的体会和对竞争的理解,以“合理竞争------”的格式写出合适的短句，至少写出两句，你能做到吗？　　

第一句:（例）合理竞争的结果应该是双赢或多赢。　　

第二句:　　

第三句:游戏实验 :　　

比一比，看哪个小组完成得最快？　　

想一想:这个游戏实验说明了一个什么道理？　　

　 　

　 　

附:答案和解析　　　　

一、提示:它们告诉我们，没有竞争，就没有生存，也就没有发展。世界如此，人的成长亦是如此。所谓“竞争”是人们一直为超越他人，实现自己的目标而进行的活动。　　

二、知识点一：解析:此题考查了对竞争作用的理解，“对手，实现梦想的另一只手。”“感谢对手！”体现了对手对自己的激励、促进作用，从而使自己进步。　　

竞争能给人压力，发现自己的不足，给人激励作用。选项②说法错误，选项①③④符合题意。　　

知识点二：解析:此题考查了竞争与合作的关系，“综合国力的竞争，需要全国人民的共同努力”体现了既竞争又合作。选项①②符合题意，选项③④割裂了竞争与合作的关系　　

三、1.A 此题考查了对正当竞争与不正当竞争划分标准的理解，选项A符合题意。　　

2.D  此题考查了竞争与合作的关系。　　

3. B  从解题方法上采用排除法，④是错误的，凡含有④的选项都排除掉，只选B　　

4. 解析:此题考查了对合作竞争的理解。竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。　　

答案提示:此观点是错误的。竞争除生死存亡竞争之外，要有合作。因为许多竞争的背后，就包含着合作，如信息交流、鼓励支持、情绪安慰等，竞争是社会进步的动力，但是孤单的竞争，没有合作的竞争是无力量的，只有竞争意识与合作精神统一才能推动社会的发展和历史的进步。竞争使人们不断进取，奋力向前。有竞争才有进步，才有发展。竞争不能忘记合作。竞争与合作同样重要。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。那种认为竞争比合作更为重要的观点是不正确的。我们应正确对待二者关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。　　

四、1.解析:此题考查了对竞争的理解，竞争与合作相伴相随，生活中需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。　　

答案提示:（1）不会。因为竞争应坚持平等、公平、诚信的原则。邓亚萍把冠军让给乔红既违背了这一原则，也违背了体育精神和体育道德。（2）在比赛中只有勇敢面对竞争，积极参与竞争，把竞争看作是学习的机会和提高自己的手段；自觉遵守道德和法律的要求，在竞争规则允许的范围内进行公平竞争，靠自己的智慧和才艺取胜；尊重对手，虚心向对手学习；正确看待竞争中的成功与失败，做到胜不骄、败不馁。　　

2.点拨:此题考查了对竞争与合作关系的理解。答案提示:第二句:合理竞争能使团队充满生机和活力。第三句:合理竞争是讲道德的竞争。　　

我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。