贵阳市乌当区三江学校成为全国创意法教育实验学校
贵阳市乌当区三江学校成为全国创意法教育实验学校
今天,全国创意法教育总课题组为贵阳市乌当区三江学校授牌《全国创意法教育实验学校》。
我校教师汤忠良,在校长的领导和关心支持下,于二〇一四年向全国创意法教育总课题组递交了“子课题申报主持人简历表”并审核通过,按照总课题组的要求,填写了语文科目子课题申请表,课题名为“《孙子兵法》在创意法教育学案中的应用”由汤老师主持完成。此课题已经总课题组审核通过,并下发课题立项通知书,在总课题组的指导下,认真编写完创意法学案后全部上传,且全部审核通过,此学案在我校教育教学中实施后,效果显著。
课题研究中得到了总课题组的宝贵指导,同时也得到该校领导的关心和支持,使得课题研究顺利完成。按总课题组要求撰写结题报告、课题研究效果报告等资料,经总课题组审核后通过,给予结题并颁发结题证书及获奖证书。并于今日为我校授牌。
创意法教育是一种遵循“最差即最优”的平等理念的创意方法教育体系。教育者应用自己的创意思维对受教育者的创意思维进行展示、修复或者激活,从而使教育者左右脑思维得到和谐发展。层面来说,它是一种“创意法”的教育,将一切知识最终归结为“创意法”。从教师层面来说,它是一种教育的“创意法”,教师使用的教育教学方法是“创意法”,这是对传统教育的一次革命和挑战,我校在实施课题中,完全贯彻创意法这一新型教育体系,让“创意法”充满整个课堂,课题实施后,本班学生学习效率大幅度提高,学习成绩前后对比统计如:
实施校 人数 |
等级 时间 |
优秀 |
良好 |
及格 |
不及格 | ||||
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% | ||
32 |
实施前 |
15 |
47 |
9 |
28 |
7 |
22 |
1 |
3 |
32 |
实施后 |
31 |
97 |
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
下一步,我校将在全校年级及科目实施创意法教育,将我校打造成为创意法品牌学校我。
三江学校
2015年6月
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