宁夏哲学社会科学(教育学)规划2015年度课题指南

宁夏哲学社会科学(教育学)规划2015年度课题指南

课题指南说明：课题指南旨在引领广大教育工作者，围绕自治区教育中心工作和重点工作，着力研究和解决我区教育改革发展中存在的现实问题，关注前沿问题，集中破解教育热点、难点问题，加强应用研究，服务教育战略发展大局，提升教育教学质量和办学效益，推进宁夏教育事业持续、科学、健康发展。该“指南”中的名称是对申报者选题的研究领域、研究方向的指引和提示，不是一个具体的课题题目，申请者可根据本地实际或自己研究专长和能力，最好按照课题指南的指向选择更加具体的研究问题，将其设计为研究课题。

 一、教育发展战略研究

宁夏教育现代化研究

宁夏学前教育发展研究

宁夏义务教育均衡发展研究

普及高中阶段教育研究

宁夏高等教育发展研究

宁夏民族教育发展研究

宁夏民办教育发展研究

宁夏特殊教育发展研究

宁夏市、县（区）教育发展战略研究

宁夏农村教育发展研究

全区城乡教育一体化发展研究

宁夏“教育民生”工程实施情况研究

宁夏教育对外开放策略研究

宁夏“国培计划”项目及中小学教师培训实效性研究

农村地区教师发展研究

宁夏教育“十三五”发展战略研究

依法治教  依法治校研究

推进教育公平研究

优质教育资源扩面推进研究

二、教育管理研究

宁夏薄弱学校改造与发展研究

家校合作教育研究

中小学校长（教师）专业化发展研究

中小学内涵发展研究

学校文化建设研究

宁夏“学前教育三年行动计划”实施研究

特殊教育师资队伍培养和培训机制研究

宁夏义务教育标准化学校建设研究

中小学校本教育科研有效性研究

城乡教师队伍流动机制研究

三、基础教育研究

宁夏农村寄宿制学校建设研究

宁夏普通高中多样化发展研究

宁夏中小学内涵式发展研究

中小学课程改革研究

中小学有效教学研究

城市学校“大班额”有效教学策略研究

学生有效学习方法指导研究

宁夏基础教育阶段“有偿家教”治理研究

宁夏“免费师范生”及“特岗教师”发展研究

宁夏教育信息化基础设施建设与使用效益研究

中小学教师信息技术应用能力研究

四、高等教育研究

高等教育内涵发展研究

高校优质教育资源共享机制研究

高校教师专业化发展研究

高校毕业生就业质量提升途径研究

职前教师培养与基础教育课程改革对接研究

五、职业教育研究

宁夏现代职业教育体系构建研究

宁夏职业教育园区公共实训资源共享机制研究

宁夏中高职教育衔接研究

职业院校“双师型”教师培养与发展研究

职业教育课程改革研究

职业教育教学方式改革研究

职业教育区域合作发展模式研究

职业教育专业结构调整策略研究

六、德育研究

立德树人教育实践研究

中小学德育实效性研究

大学生思想道德建设研究

中小学学生社会情感学习研究

留守儿童关爱机制研究

流动儿童城市生活和学习适应性研究

七、教育心理研究

中小学教师心理健康问题与对策研究

中小学学生心理健康问题与对策研究

寄宿制学校学生心理健康问题及对策研究