高中教师信息素养的培养和发展研究

主 要 阶 段 性 成 果 （限 报 10 项 以 内）

序号

研究阶段

（起止时间）

阶 段 成 果 名 称

成果形式

承 担 人

1

2011年7月—2011年9月

论教师信息素养的现状及培训的重要意义

论文

张海超

刘亚芹

2

2011年10月—2012年6

教师信息技术培训教程

工具书

刘玉梅

邹辉

李宁

3

2011年10月—2012年6月

培养教师信息素养途径、方法的研究

论文

张海超

吴秀娟

4

2012年6月—2012年12月

课题研究专题网站

电脑软件

李明治

刘人畅

王艳丽

5

2012年1月—2013年1月

教师课堂教学课件及教案

教案集

邸亚珍

果永超

6

2011年9月—2013年6月

阶段研究报告及结题研究报告

研究报告

张海超

刘亚芹

吴秀娟

最 终 研 究 成 果 （ 限 报 2 项，须含研究报告 ）

序号

完成时间

最 终 成 果 名 称

成果形式

负 责 人

1

2013年2月—2013年6月

高中教师信息素养的培养和发展研究

论文

张海超

刘亚芹

吴秀娟

2

2012年6月—2012年12月

课题研究专题网站

电脑软件

李明治

刘人畅

王艳丽

申

请

资

助

经

费

课

题

拟申请资助经费数额（单位：千元）：

计划经费开支科目：

自筹经费课题经费保障说明

负责人所在单位明确说明筹资渠道和保障措施（必须填写）

公 章：

负责人签章：

年 月 日

不具有高级职称的申请人，须由两名具有高级职称的同行专家推荐。推荐人须认真负责地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。

第一推荐人姓名 职 称 研究专长

工作单位 推荐人签章

年 月 日

第二推荐人姓名 职 称 研究专长

工作单位 推荐人签章

年 月 日