关于公布2013年度天台县教育科学规划研究课题通知

T13001

“仿写-造句-听写”三维一体化写作训练模式的探索与实践

郑东

天台中学

T13002

农村高中高三语文复习课发挥学生主体作用的探究

吴桂华

平桥中学

T13003

英语DIY教学模式的探索

张珍

育青中学

T13004

留守高中生异常心理的成因与对策研究

陈双桂

育青中学

T13005

利用天台文化资源，开展普通高中生生涯教育的探索和实践

王琼

育青中学

T13006

初高中地理教学衔接的研究

夏积魁

育青中学

T13007

新课改下高一学生学习策略的缺失和培养研究

张萍君

育青中学

T13008

英文歌曲对学生听力水平提升的作用研究

范丽华

苍山中学

T13009

高中生音乐鉴赏学习方式的案例研究

车伟燕

苍山中学

T13010

高三数学专题复习课课堂教学模式的探究

施倩

苍山中学

T13011

高中物理高效课堂教学模式的研究

蒋红霓

苍山中学

T13012

《论语》教学中哲学解读的探究

周晓东

苍山中学

T13013

阳光体育背景下农村学校体育运动会改革与创新的研究

鲍冬华

苍山中学

T13014

学困生英语学习动机的激发策略研究

杨小菊

育英中学

T13015

天台普通高中美术课程现状调查与研究

戴潇颖

育英中学

T13016

教师非智力因素对高中学生积极影响的调查研究

林春兰

平桥二中

T13017

高中思想政治课课堂教学的实效性研究

庞碧君

平桥二中

T13018

三视图教与学探索

胡秀浩

平桥二中

T13019

中学体育教学中的因“质”施教研究

徐中兴

平桥二中

T13020

网络环境下中职学生手机使用状况调查及对策研究

林浩政

职业中专

T13021

以微博为载体，提高中职学生英语课堂参与度的实践研究

王玲

第二职校

T13022

《天台山旅游文化》网络课程建设研究

陈梅英

第二职校

T13023

中职学生习惯性说谎问题的探讨与对策研究

吴梦雅

第二职校

T13024

新课程背景下初中语文深度阅读指导研究

崔玉芳

实验中学

T13025

充分挖掘教学资源提高初中英语教学实效性的实践研究

陈隐萍

实验中学

T13026

初中生生命安全教育的社会实践与探索

余海平

实验中学

T13027

以篮球游戏为载体深化快乐体育运动的探索

李玲萍

实验中学

T13028

寓心理健康教育于语文教学中的研究

倪赛华

实验中学

T13029

利用地方课程资源提升初中生乡土情怀的实践研究

杨爱珍

实验中学

T13030

优化七年级英语音标教学策略的探索

曹晓青

赤城中学

T13031

师师合作在初中英语俱乐部建设中的实践和研究

徐碧芬

赤城中学

T13032

优化数学课堂问题设计有效启发学生数学思考探究

 夏积存

赤城中学

T13033

初中科学课堂教学中有效提问的策略研究

 周利民

赤城中学

T13034

初中数学课堂 “问题串”教学策略的实践探索

 周小飞

赤城中学

T13035

农村中学推进班级网络日志有效性的研究

金碧君

福溪中学

T13036

景区农村初中依托小导游创建地方特色教育模式初探

胡良富

栖霞中学

T13037

农村初中数学家庭作业有效性的实践研究

何海娟

栖霞中学

T13038

农村初中科学实验家庭化、生活化的研究

郑  靓

栖霞中学

T13039

初中信息技术主题学习资源的研究与建设

陈文平

螺溪中学

T13040

构建农村学校家校合作互助组的研究与实践

陈云杰

白鹤中学

T13041

初中科学错题集的有效建立与利用的研究

庞聪婷

白鹤中学

T13042

初中生人格魅力塑造在班主任工作中的实践与研究

张红阳

白鹤中学

T13043

中学网络教育资源与历史与社会学科整合教学模式的研究

王鑫伟

白鹤中学

T13044

以排球教学为例矫正体育教师不良教学行为的研究

施丹瑾

平桥镇中学

T13045

从谈话教育的视角纠正初中班主任无效教育的策略研究

孙红丹

平桥镇中学

T13046

语文教学中培养学生健康人格

滕惠华

平桥镇中学

T13047

新课程农村初中数学小班化课堂教学模式初探

范彩萍

平桥前山中学

T13048

农村初中英语词汇教学的策略研究

潘卫红

平桥前山中学

T13049

初中语文阅读教学方法探讨策略研究

张胜利

平桥前山中学

T13050

初中数学发展性习题设计的研究

陈小凤

平桥屯桥中学

T13051

运用情感因素组织口头作文教学的策略研究

张木西

街头中学

T13052

“以情优教”在初中英语教学中的研究

张丹霞

街头中学

T13053

无痕教育在德育工作中的渗透策略研究

陈苏惠

街头中学

T13054

“三段六步”教学模式下数学自主学习有效性的研究

蔡晓华

街头中学

T13055

农村中学班集体有效开展班会的研究

吴瑞君

龙溪中学

T13056

农村中学英语课外兴趣小组合作模式的探究

徐扬眉

龙溪中学

T13057

初中数学导学案的编制与使用的研究

刘微

雷峰中学

T13058

现代农村初中科学教学生活化的研究

陈敏

雷峰中学

T13059

国际跳棋在山区学校推广普及问题的研究

杨飞虎

雷峰中学

T13060

初中科学开展“一日一题”的实效性研究

褚礼强

坦头中学

T13061

浙版初中科学教科书中生本资源开发的研究

夏积松

坦头中学

T13062

农村初中生自主批改作文研究方案

奚伟志

三合中学

T13063

生本理念下初中思想品德课堂有效设问的研究

鲍英芬

三合中学

T13064

初中英语词汇教学研究

奚苗苗

三合中学

T13065

心智图在初中社会教学中的实效性探究

陈爱林

三合中学

T13066

初中英语课堂教学问题化的实践与研究

王春燕

洪畴中学

T13067

提高初中思想政治课堂教学有效性的对策研究

周苏娟

洪畴中学

T13068

初中英语课堂教学中幽默艺术有效性应用的研究

杨维虎

洪畴中学

T13069

新课改下语文教学中情感态度与价值观培养的探究

洪才萍

洪畴中学

T13070

巧妙运用媒体教学达成科学课程三维目标的研究

倪娇霞

洪畴中学

T13071

基于新课改下的初中数学概念有效性的探究

陈晓霞

洪畴中学

T13072

山区学校初中学生数学作业的研究

戴以蒋

泳溪学校

T13073

农村中学信息技术教学现状研究

安  萍

泳溪学校

T13074

山区小学数学教学与生活实际的有效整合的探究

鲍圣方

泳溪学校

T13075

农村学校自制体育器材的开发和运用

赵旭飞

泳溪学校

T13076

提高山区小学生高年级朗读能力的策略探究

余秋霞

南屏学校

T13077

提升农村初中信息技术课堂教学有效性的研究

胡诗伟

南屏学校

T13078

轻负高质背景下初中社会网络信息资源开发利用的研究

陈嘉怡

南屏学校

T13079

基于新课标下的初中数学课堂生成性资源的探索与研究

林炳江

外国语学校

T13080

在英语教学中促进学生自信心心理素质提高的实践研究

王君玲

外国语学校

T13081

教师自编数学作业有效性的实践研究

陈春萍

外国语学校

T13082

2012年新版新目标Go for it英语教学资源整合的研究

杨天芳

外国语学校

T13083

终生教育视野中学生学习品质研究

汤存兵

外国语学校

T13084

在义工活动中强化初中生社会责任感的实践研究

陈强

外国语学校

T13085

小学生习作自评自改能力培养的探究

陈叶馨

外国语学校

T13086

小学高端语文复习课有效性的实践研究

许明华

外国语学校

T13087

关于小学数学教学中“错误资源”有效利用的探究

吴剑虹

外国语学校

T13088

多元化评价在美术教学中运用的研究

郑潇怡

外国语学校

T13089

小学英语教学中听力提高策略的探索

吴胜雅

外国语学校

T13090

小学数学应对学习起点开展有效教学的研究

施偲偲

外国语学校

T13091

小学开放作文教学的研究

陈文优

实验小学

T13092

小学高年级学生课外阅读有效引导的策略研究与实践

王亚平

实验小学

T13093

小学数学教学中渗透转化思想方法的实践研究

施武云

实验小学

T13094

培养小学生的估算意识和估算能力的研究

汤永武

实验小学

T13095

小学数学教学中学生意志力培养的实践研究

裘卫珍

实验小学

T13096

小学科学资源库建设和使用的实践研究

曹碧锦

实验小学

T13097

幼儿数学学习活动与趣味游戏有效整合的研究

姚漂漂

实验幼儿园

T13098

城镇幼儿园塑造男童性格特征的研究

施玲玲

实验幼儿园

T13099

幼儿挫折教育中挫折容忍与家庭干预措施的相关研究

杨淑琴

实验幼儿园

T13100

有效利用绘本构建和美阅读文化的研究

庞文阳

天台小学

T13101

小学《品德与社会》学科课堂教学目标有效落实的实践研究

杨聪霞

天台小学

T13102

小学数学后20%学生解决问题学习效果的策略研究

王晓晓

天台小学

T13103

低年级数学课堂问题节奏调控

奚雪娇

天台小学

T13104

小学低段语文和美课堂有效提问的实践研究

丁珊珊

天台小学

T13105

培养小学生静气养成习惯的研究

施玲玲

天台小学

T13106

主题下中班区域活动教师适宜性指导策略的研究

许萍萍

赤城中心幼儿园

T13107

培养大班幼儿自主倾听能力的实践与研究

陈清梅

赤城中心幼儿园

T13108

小学数学“先学后教，以学定教”课堂教学的实践研究

袁  凝

赤城第二小学

T13109

小学第一段数学课堂教学提问策略的研究

潘灵聪

赤城第二小学

T13110

小学高段数学课题教学中“先学后教’教学模式的研究

芮桂桂

赤城第二小学

T13111

小学科学复习中培养学生思维研究

章台春

赤城第二小学

T13112

整合学习资源,优化识字教学的策略研究

徐晓萍

赤城第三小学

T13113

小学数学新授课课堂小结的设计与实践研究

张亚娟

赤城第三小学

T13114

小学科学探究式教学的有效性研究

庞国省

赤城第三小学

T13115

小学生数学计算失误成因分析及对策研究

许钢伟

赤城第三小学

T13116

利用乡贤文化对小学生进行道德情操熏育研究

王敏芳

赤城第四小学

T13117

小学英语后20%学生转化策略研究

洪陈委

赤城第四小学

T13118

提高一年级学生计算正确率的对策研究

徐华芬

赤城第四小学

T13119

少年儿童武术启蒙教学的研究

丁 攀

赤城第四小学

T13120

民工子弟学校后20%学生培养自信力的研究

徐武

赤城东升小学

T13121

基于微博的作文教学研究

王优雅

赤城栖霞小学

T13122

小学语文阅读教学实效性的策略研究

陈玲君

赤城栖霞小学

T13123

小学音乐课堂教学中“休止”手法应用的研究

赵  晗

赤城栖霞小学

T13124

农村低段小学生增加识字量的实践与探究

齐慧燕

赤城坎顶小学

T13125

农村区域内幼儿教师培养的科学性思考和实践研究

林海娇

赤城小棋圣幼儿园

T13126

农村小学生家庭教育的现状研究

赵晓红

始丰中心小学

T13127

小学语文课堂教学有效评价的研究

姚倜傥

始丰中心小学

T13128

知识可视化在小学低段识字教学的应用研究

齐笑笑

始丰中心小学

T13129

小学低年级绘写结合式写话的探索

王亚利

始丰中心小学

T13130

农村幼儿园园本教研的管理机制及组织形式研究

胡苏珍

始丰中心幼儿园

T13131

农村小学语文课前有效预习的实践研究

陈晓玲

始丰东风小学

T13132

小学数学第一学段探究性学习思维培育研究

项红伟

始丰唐宋小学

T13133

农村小学语文教师对隐性德育资源开发利用的研究

胡碧从

始丰丽泽小学

T13134

“先学后教当堂训练”在小学语文课堂教学中的运用研究

庞君飞

福溪中心小学

T13135

民工子弟学校高年级学生心理健康教育的研究

陈秋霞

福溪中心小学

T13136

人教版小学数学广角内容的教学实践研究

洪晓芬

福溪中心小学

T13137

中段小学生想象作文能力的培养研究

陈灵群

福溪中心小学

T13138

小学英语阅读教学的探索

冯海月

福溪横山小学

T13139

小学语文个性化阅读的实践与研究

张宇霞

福溪花桃小学

T13140

提高农村小学生口语交际能力的研究

章静

福溪花桃小学

T13141

小学五年级数学家庭作业设计的研究

邬丽霞

福溪滩岭小学

T13142

农村小学低年级学生课堂倾听能力培养的实践研究

陈晓红

白鹤中心小学

T13143

基于生命教育的有效语言运用的策略研究

范莹莹

白鹤中心小学

T13144

小学中高年级语文批注式阅读的策略研究

王桂平

白鹤中心小学

T13145

小学语文“和美”课堂的教学策略研究

陈娟娟

白鹤中心小学

T13146

新教材背景下优化识字教学的探究

张玉竹

白鹤左溪小学

T13147

农村小学生在课堂中培养英语自学能力与习惯研究

袁亚平

白鹤第二小学

T13148

农村小学生数学家庭作业不良习惯成因及对策研究

陈志萍

白鹤第二小学

T13149

小学数学课堂教师有效巡视的策略研究

陈慧君

白鹤霞庄小学

T13150

农村小学民工子女学业压力现状调查及对策研究

陈 霞

白鹤霞庄小学

T13151

农村小学低年级学生课外阅读兴趣培养的研究

庞美云

白鹤厚泽小学

T13152

“课题研究法”在小学科学教学中的应用研究

王萍

白鹤厚泽小学

T13153

培养农村小学低年级学生写字能力的策略的研究

汪丽萍

白鹤鹤楼小学

T13154

农村小学生活作文的实践研究

曹慧兰

白鹤鹤楼小学

T13155

主题背景下中班幼儿美术激活式教学的实践研究

王喆

白鹤中心幼儿园

T13156

基于幼儿“失范”的教师适宜行为的研究

陈锦萍

白鹤中心幼儿园

T13157

小学低年级口语交际与写话互动训练研究

陈红霞

平桥小学

T13158

农村小学生每天半小时古诗文诵读的研究

周国良

平桥小学

T13159

小学数学课堂预设与生成交融的策略研究

许文飞

平桥小学

T13160

小学数学教学中数轴使用策略的实践研究

庞红星

平桥小学

T13161

农村小学生语文学习的心理成因及对策研究

丁  莹

平桥小学

T13162

农村集镇小学生活化作文教学的实践研究

陈春兰

平桥小学

T13163

小学数学课堂教学生活化的研究与实践

蔡  龙

平桥二小

T13164

小学生科学课内外有效作业的实践研究

吴肖霞

平桥前山小学

T13165

小学语文小班化多媒体教学效益的研究

王桂珍

平桥前山小学

T13166

农村小学生良好作业习惯养成的实践研究

林  惠

平桥前山小学

T13167

农村小学第二学段习作教学生活化的研究

庞亚君

平桥东林小学

T13168

小学生乘法竖式习惯性错误纠正的研究

张萍华

平桥东林小学

T13169

农村小学生英语口语表达能力训练有效策略的实践研究

徐灵芬

平桥宁协小学

T13170

发展性课堂教学手段的运用研究

徐向阳

平桥花市小学

T13171

运用“温馨班规”实施“绿色教育惩戒”的策略探究

金小红

平桥新中小学

T13172

农村小学多媒体阅读教学整合时机的研究

庞金飞

平桥新中小学

T13173

大班绘本教学活动中提问有效性的实践研究

齐  静

平桥新中小学

T13174

小学生估算能力培养的策略研究

王桂芬

平桥屯桥小学

T13175

幼儿科学教学活动的有效性策略实践研究

庞亚飞

平桥中心幼儿园

T13176

农村幼儿园弱势群体子女心理偏差的调查与矫正研究

齐红娟

平桥中心幼儿园

T13177

小学数学后20%学生辅导策略的研究

褚婷婷

街头中心小学

T13178

提高农村小学英语“学困生”学习兴趣策略的研究

丁琼瑶

街头中心小学

T13179

小学生第二学段“微博体”作文教学研究

庞琼琼

街头中心小学

T13180

小学作文教学中“模拟情景”策略的研究

蔡云飞

街头中心小学

T13181

体育活动中幼儿自我保护意识培养的实践研究

蒋佩佩

街头中心幼儿园

T13182

山区幼儿语文发展现状及改进策略研究

叶萍

龙溪中心幼儿园

T13183

山区小学语文口语交际能力的培养

陈冰钰

三州中心小学

T13184

美术教育中培养幼儿口语表达能力的实践研究

张晓维

三州中心幼儿园

T13185

山区小学生数学课堂说话训练的实践研究

杨敏娜

三州石岭小学

T13186

小班化环境下农村小学"数学分层教学"的探索与研究

赵沈均

三州石岭小学

T13187

山区小学器乐教学资源的与实践

陈  雁

雷峰中心小学

T13188

信息技术与农村小学数学课堂教学有效整合的策略探究

丁芝智

雷峰中心小学

T13189

校园伤害事故中的学校法律风险防范与对策研究

胡伟峰

雷峰祥和小学

T13190

农村幼儿在语言活动中有效应答的引导研究

陈莉君

雷峰中心幼儿园

T13191

农村小学高年级学生语文课堂发言积极性的研究

葛玲玲

坦头中心小学

T13192

农村小学生英语学习兴趣培养的实践研究

俞薇薇

坦头中心小学

T13193

坦头镇中心小学田径训练管理的实践研究

徐敏强

坦头中心小学

T13194

小学低段班级合唱启蒙教学的研究

李丽君

坦头中心小学

T13195

Pep小学英语lets talk教学的实践研究

周微微

坦头二小

T13196

小学语文诗意课堂的实践与研究

裘敏月

坦头二小

T13197

小学数学高段学生思考性学习习惯培养的策略研究

张宝丹

坦头东横小学

T13198

农村小学数学低段教学中培养学生口算能力的研究

陈春萍

坦头苍宝小学

T13199

农村小学低段数学课外作业的实践研究

许景红

坦头苍宝小学

T13200

农村低段学生有效写话的实践探索

陈红阳

坦头欢岙小学

T13201

小学科学探究教学模式的研究

付敏华

坦头欢岙小学

T13202

小学高段英语支架式写作指导的实践研究

吴晶晶

坦头岊前小学

T13203

小学语文程序性语文知识开发和教学的探究

陈文明

坦头岊前小学

T13204

“玩中学”在幼儿美术活动中的实践与探索

王伟霞

坦头中心幼儿园

T13205

低段小学生克服浮躁心理策略的研究

叶 越

三合中心小学

T13206

丰富小学生数学活动经验的策略研究

洪肖婵

三合中心小学

T13207

“2+1”项目背景下农村小学体育课外活动的建构与实施研究

张土兵

三合中心小学

T13208

小学低段绘本阅读指导方法的实践研究

范倩倩

三合中心小学

T13209

农村小学中段“生活作文”习作素材整理的研究

周亚青

三合苍南小学

T13210

“数学味”情境创设在小学数学教学中的实践研究

王瑞

三合苍南小学

T13211

农村小学低段学生口语交际能力培养的研究

陈娇阳

三合港南小学

T13212

农村小学低段学生语文审题能力培养的研究

杨卫芳

三合港南小学

T13213

小学语文教材中“泡泡语”的利用研究

裴晓芬

三合山头洋小学

T13214

小学英语课堂有效操练的实践研究

陈 颖

三合山头洋小学

T13215

小学数学课堂教学中提升师生互动的策略研究

叶晓琼

三合宝华小学

T13216

小学数学课堂教学中错误资源利用研究

汤传科

三合宝华小学

T13217

小班幼儿养成良好进餐习惯的实践研究

王彦丹

三合中心幼儿园

T13218

有效提高农村小学生口语交际能力策略的研究

韩闽娇

洪畴中心小学

T13219

低段学生语文自觉能力培养的研究

周莉芬

洪畴中心小学

T13220

基于学生立场的小学高年级语文预习有效性实践的研究

戴伟江

洪畴中心小学

T13221

小学生数学语言训练的实践与研究

罗慧芳

洪畴明岙小学

T13222

幼儿园美术教育活动中的音乐渗透策略的研究

郑鸳霄

洪畴中心幼儿园

T13223

农村小学数学思维深刻性培养的实践研究

陈统法

石梁中心小学

T13224

农村小学英语课外作业设计的实践研究

娄胜男

石梁中心小学

T13225

山区学校体育学困生转化的实践研究

张   恒

石梁中心小学

T13226

山区大班幼儿看图折纸的实践研究

陈瑜瑜

石梁中心幼儿园

T13227

启智体育康复教师中“支持性教学法”实践研究

陆伟峰

特殊教育中心

T13228

中班幼儿健康活动内容与组织形式的研究

丁张涛

恩美幼儿园

T13229

主题活动中互动环境创设的有效策略研究

周苏杭

恩美幼儿园

T13230

幼儿园体育游戏活动指导策略的研究

应之琳

机关幼儿园

T13231

幼儿自主阅读习惯培养的策略研究

王湘慧

机关幼儿园

T13232

中班幼儿有效数学区域活动的实践研究

王青青

天都幼儿园

T13233

幼儿园中班音乐教学中图谱的有效运用的研究

张蕾

天都幼儿园

T13234

幼儿教育活动游戏化的实践研究

吴莉莉

人民路幼儿园

T13235

区域活动中中班幼儿绘画创造性培养的研究

夏淑红

人民路幼儿园

T13236

新型农民教育培训存在问题及应对策略的研究

许敏宏

赤城成人文化技术学校