基于网络的教师“校本培训”研究申请表
基于网络的教师“校本培训”研究申请表
江苏省“十一五”现代教育技术实验研究课题申请议定书
课题名称基于网络的教师“校本培训”研究
申请单位 邗江区公道中学
申请日期 2006年3月
课题负责人 徐 伟
通讯地址 邗江区公道中学
邮政编码 225119
电话号码 0514-7392595
江苏省电化教育馆制
课题负责人姓名 |
徐伟 |
职务职称 |
中学高级 | |||||||
研究起止时间 |
2006年3月至2010年3月 | |||||||||
成果形式 |
研究报告、论文、校本课程 | |||||||||
课 题 组 成 员 | ||||||||||
姓名 |
性别 |
职务 |
职称 |
单位 |
分工 | |||||
徐 伟 |
男 |
教科室主任 |
中学高级 |
邗江区公道中学 |
课题总负责 | |||||
赵艮平 |
男 |
教师 |
中学一级 |
邗江区公道中学 |
网络技术支持 | |||||
沈文涛 |
男 |
副校长 |
中学高级 |
邗江区公道中学 |
语文学科培训 | |||||
汤恒锦 |
男 |
副校长 |
中学高级 |
邗江区公道中学 |
数学学科培训 | |||||
周义芳 |
女 |
教师 |
中学一级 |
邗江区公道中学 |
数学学科培训 | |||||
刘宏成 |
男 |
副校长 |
中学高级 |
邗江区公道中学 |
政治学科培训 | |||||
张正香 |
女 |
教师 |
中学高级 |
邗江区公道中学 |
历史学科培训 | |||||
周宝桃 |
男 |
教师 |
中学高级 |
邗江区公道中学 |
地理学科培训 | |||||
文 辉 |
女 |
教师 |
中学二级 |
邗江区公道中学 |
语文学科培训 | |||||
杨正海 |
男 |
教师 |
中学二级 |
邗江区公道中学 |
数学学科培训 | |||||
陈志林 |
男 |
教师 |
中学一级 |
邗江区公道中学 |
英语学科培训 | |||||
朱 红 |
女 |
教师 |
中学一级 |
邗江区公道中学 |
英语学科培训 | |||||
卜雪林 |
男 |
教师 |
中学高级 |
邗江区公道中学 |
物理学科培训 | |||||
池梅蓉 |
女 |
教师 |
中学高级 |
邗江区公道中学 |
化学学科培训 | |||||
濮长炎 |
男 |
教师 |
中学一级 |
邗江区公道中学 |
化学学科培训 | |||||
朱 莉 |
女 |
教师 |
中学一级 |
邗江区公道中学 |
生物学科培训 | |||||
“九五”、“十五”期间在教育科学研究方面取得哪些成果?有何奖励? “九五”期间我校参与了南京师范大学 “十五”期间,我校独立承担了省级课题《信息技术环境下教学设计的研究》、《利用信息技术提高课堂效益的研究》、《教育现代化的本土化、个性化、特色化的研究》,研究都取得了丰硕的成果,并且全部结题,受到验收组的一致好评。 | ||||||||||
本课题研究的目的、意义 本课题研究的目的: 随着高校的扩招、高中教育的普及,中学的教师也在不断增加。但是,由于高校扩招,不少教师在高校内的教育培训做得不到位,加上扩招带来的生源问题,不少教师走上工作岗位后不能胜任教育教学工作。当今社会,网络已深入教育教学的各个领域,年青教师对网络技术掌握得较好,他们乐于接受新事物,但是,他们上网的目的往往是聊天、看新闻,或者玩游戏,如果将网络得到合理的利用,如何引导青年教师利用网络提升自己的教育教学能力,是本课题的研究的一个重要目的。 本课题研究的意义: 通过对本课题的研究,探索网络条件下校本培训的模式,对于提升青年教师的教育教学水平,对于学校的教育教学整体素质的提升都具有极其重要的意识。通过对本课题的研究,探索利用网络培训教师的方式、制度,有利于学校加强对青年教师的管理和培训,给予同类学校以一定的示范作用。 | ||||||||||
本课题研究的基本内容、重点、难点 本课题研究的基本内容: 1、探索网络条件下,学校教师培训的具体内容 2、探索网络条件下,学校教师培训的具体方法 3、探索网络条件下,学校教师培训的校本课程 4、探索网络条件下,学校教师培训的考核机制 5、探索网络条件下,学校教师培训的制度体制 本课题研究的重点: 探索网络条件下教师培训的方式方法。通过对本课题的研究,探索校本培训的课程体系。 本课题研究的难点: 学校硬件设施、教师时间与培训的矛盾 | ||||||||||
本课题研究的主要措施 1、建立校本培训的网络系统 2、为教师提供相应的硬件环境 3、建立健全校本培训的内容框架 4、制定校本培训的制度体系 5、加强校际之间的合作与交流 | ||||||||||
本课题研究运用的主要研究方法和手段 本课题研究运用的主要研究方法: 行动研究法 本课题研究运用的主要手段: 1、建立相应培训网站 2、建立相应校本培训制度 3、建立校本课程体系 | ||||||||||
通过本课题研究将取得什么突破性成果 1、校本培训课程体系的建立 2、校本培训网站的建立 3、相关文章的发表 | ||||||||||
经费投入 |
30万元(主要用于青年教师的笔记本电脑的购置和网站的建设) | |||||||||
预定中期评估和结题时间 |
中期:2008年5月,结题:2010年5月 | |||||||||
该课题具有较高的研究价值,对于提升我校老师的教育教学水平具有很大的指导意义,同意立项,希望课题组成员,认真研究,精心策划,争取取得较好的研究成果。 单位(盖章) 负责人(签字)徐 伟 | ||||||||||
扬 州 市 电 化 教 育 馆 意 见 盖 章 年 月 日 | ||||||||||
江 苏 省 电 化 教 育 馆 意 见 盖 章 年 月 日 | ||||||||||
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