高中数学教师业务考试题(二)(带答案)

湘潭市2006年中、小学教师业务理论考试

高中数学试卷

注意事项

1、 考试时量:120分钟,满分:150分;

2、参考公式:

1)如果事件 互斥,那么

2)如果事件 相互独立,那么

3)如果事件 在一次试验中发生的概率是 那么 次独立重复试验中恰好发生 次的概率:

4)球的表面积公式: 其中 表示球的半径;

5)球的体积公式: 其中 表示球的半径.

第一部分:高中数学教育的基本理论与实践(15分)

得分

评卷人

 

 

 

1、  选择题(每小题2分,共6 分,每题至少有一个正确答案,请将正确答案的代号填在题后的括号内)

 

1)下列关于课堂教学方法的改进,理念正确的是 (        )                                     

A)把学生看作教育的主体,学习内容和学习方式由学生作主

B)促进学生的自主学习,激发学生的学习动机

C)教学方法的选用改为完全由教学目标来决定

D)尽可能多的提供学生有效参与的机会,让学生自己去发现规律,进而认识规律

2)在教学过程中,体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用,主要表现为(      

(A)       充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛

(B)       鼓励进步,使学生树立信心,敢于猜想,乐于思考,获得成功感

(C)       策略纠错,尊重个体差异,指导和帮助有特殊需要的学生

(D)       帮助学生摸索恰当的学习方法,了解和掌握记忆的规律,掌握分析问题、解决问题的方法,培养自主学习的能力

3)导入新课应遵循(           

(A)       导入新课的方法应能激发学生的学习兴趣、学习动机,造成悬念,达到激发情感,引出疑问的作用

(B)       要以生动的语言、有趣的问题或已学过的知识,引入新知识、新概念

(C)       导入时间应掌握得当,安排紧凑

(D)       要尽快呈现新的教学内容

得分

评卷人

 

 

 

2、  判断题(每小题1 分,共3 分,对的在题后的括号内记√,错的在题后的括号内记×)

 

1)教育过程既是一种特殊的认识过程,又是一种促进人身心发展的过程         

2)启发式是一种具体的教学方法                                           

3)课的结构是由课的类型决定的,备课就是写教案                           

得分

评卷人

 

 

 

3、  简答题本题满分6

 

 

你认为一堂好课的特点应体现在哪些方面?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

湘潭市2006年中、小学教师业务理论考试高中数学试卷

第二部分:高中数学教育的基础知识与基本技能

注意:请将选择、填空题答案填在解答题前的答题栏内

一、 选择题(本题共10个小题,每小题5分,共50分)

1.计算:sin2490°=          

 A          B     C            D  

2.函数 定义域是                                                    

A          B       C           D

3.在等差数列{an}中,a2+a6+a16为一个确定的常数,则它的前n项和Sn中,也是确定的常数的是

       AS17                           BS15                           CS8                            DS7

4.已知函数 在(ab)内都可导,在[ab]上连续,且  则在

       Af(x)g(x)大小关系不确定    Bf(x)<g(x)   

 Cf(x)=g(x)                                      Df(x)>g(x)

5.设pq为简单命题,则“pq”为假是“pq”为假的

       A、充分不必要条件                            B、必要不充分条件     

C、充要条件                                       D、既不充分也不必要条件

6.已知椭圆 和抛物线

离心率分别为e1e2e3,则

       Ae1e2> e3             Be1e2= e3             Ce1e2< e3             De1e2e3

7.设ab是两条不同直线, 是两个不同的平面,则下列四个命题:正确的是

        ①若                       ②若

        ③若                   ④若

        A、①                    B、②                     C、③                     D、④

8.与直线 垂直且与抛物线 相切的直线方程为

       A                                  B  

   C                                 D

9.在 的展开式中,含 项的系数是首项为-2,公差

3的等差数列的

       A、第13           B、第18           C、第11           D、第20

10在某次数学测验中,学号 的四位同学的考试成绩

    且满足 ,则这四位同学的考试成绩的所有可能情况的种数为

       A9       B5        C23           D15

 

填空题(本题共5个小题,每小题4,20分)

11.定义运算 ,则符合条件 的复数     

12.设f(x)=4x2x+1 (x>0), =               

 

 

ξ

0

1

2

3

P

0.1

a

b

0.1

 

                       

ξ

0

1

2

3

P

0.1

a

b

0.1

 

13.一离散型随机变量ξ的概率分布为:                         ,  Eξ=1.5,则ab=       

14.在空间中,已知平面 通过(300),(040)及z轴上一点(00, a), 如果平面 平面所成的角为45°,那么a=          

15.定义符号函数    ,则不等式 的解集是      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

题号

教育理论部分

专业基础知识与基本技能部分

总分

合分人

复核人

 

16

17

18

19

20

21

 

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

得分

评卷人

 

 

一、选择题答题卡

 

 

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

得分

评卷人

 

 

 

二、填空题答题卡

 

 

11.___      12.___       13.___       14.___      15.___

 

三、解答题:本大题共6个小题,共65分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

得分

评卷人

 

 

 

16.(本题满分10分)

 

 

已知ABC的坐标分别为A30),B03),C ),

(1) 求角 的值;

(2) 的值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

得分

评卷人

 

 

 

17.(本题满分9分)

 

 

若函数 在其定义域上是增函数,求 的取值范围.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

得分

评卷人

 

 

 

18.(本题满分10分)

 

 

甲、乙两支足球队经过加时赛后比分仍为00,现决定两队各派5名队员,每人各射一个点球以决胜负.如果这10名队员每人点球的命中率均为 (相互独立).

1)求:甲队5名队员连续有3人射中,另外2人未射中的概率;

2)如果命中一个点球记1分,没有命中点球记0分,试写出乙队射完5个点球后所得总分 的概率分布列,并求出 的期望.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

得分

评卷人

 

 

 

 

19.(本题满分12分)

 

如图,四棱锥PABCD中,底面四边形ABCD是正方形,侧面PDC是边长为 的正三角形,且平面PDC⊥底面ABCDEPC的中点.

1)求异面直线PADE所成的角;

2)求点D到平面PAB的距离.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


得分

评卷人

 

 

 

20 (本题满分12分)

 

设函数 已知数列:

是公差为2的等差数列,  

(1)求数列 的通项公式;

(2)

(3)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

得分

评卷人

 

 

 

21(本题满分12分)

 

如图所示,已知圆 为圆上一动点,点PAM上,点NCM上,且满足 的轨迹为曲线E.  

1)求曲线E的方程;

2)若过定点F02)的直线交曲线E于不同的两点GH(点G在点FH之间), 且满足 ,求 的取值范围.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

湘潭市2006年中小学教师业务理论考试高中数学试题参考答案及评分标准

第一部分:高中数学教育的基本理论与实践

1、(1BD   (2)ABCD    (3)ABC

2(1)   (2)×     (3)×

3、(1)应体现现代教学的新思想、新观念

  2)应体现教师主导与学生主体的和谐合作 

3)应体现教学目标的全面性与层次性

4)应体现教学内容的科学性与系统性

5)应体现教学过程的结构性、合理性、有序性

6)应体现教学方法和教学手段的多样性、灵活性

7)应体现教学语言的规范性与简明性

8)应体现教学目标达成效果效率的显著性

只要点评得当,观点正确,可给满分。

第二部分:高中数学教育的基础知识与基本技能

、选择题

ACBDB   CDADD

 

二、 填空题

11 12113014± 15

16 解:(1 ,………………… 1

.……………………………… 2

.     .………  4

2)由 ………… 5

①…………………………………………………………… 6

……………… 8

由①式两边平方得

…………………………10

17 : ………………………………3 

要使 上是增函数,需使 上恒成立.

  上恒成立. (0,1 上的最小值为 ,

为所求.……………………………………………9

 

 

18 解:(I)由已知,甲队5名队员连续有3人射中,另外2人未射中的概率为

    ………………………………………………………………5

   II 的概率分布列为

0

1

2

3

4

5

P

                ………………………………………………………………………… 8

    E =0× +1× +2× +3× +4× +5× = .………………………10

(E =np=5× = .)

19.1)解法一:连结ACBD交于点O,连结EO.

∵四边形ABCD为正方形,∴AO=CO,又∵PE=EC,∴PAEO

∴∠DEO为异面直线PADE所成的角……………………………………………2

∵面PCD⊥面ABCDADCD,∴AD⊥面PCD,∴ADPD.

RtPAD中,PD=AD=a,则

……………………………4

 

∴异面直线PADE的夹角为 …………………………………………6

2)取DC的中点MAB的中点N,连PMMNPN.

D到面PAB的距离等于点M

PAB的距离.………………………………7

MMHPNH

∵面PDC⊥面ABCDPMDC

PM⊥面ABCD,∴PMAB

又∵ABMNPMMN=M

AB⊥面PMN. ∴面PAB⊥面PMN

MH⊥面PAB

 

MH就是点D到面PAB的距离.………………………………………………10

 

 

 

 

………………………………………12

解法二:如图取DC的中点O,连PO

∵△PDC为正三角形,∴PODC.

又∵面PDC⊥面ABCD,∴PO⊥面ABCD.

如图建立空间直角坐标系

.…………………………………………………………………………3

1EPC中点,  

∴异面直线PADE所成的角为 ……………………………………6

2)可求

设面PAB的一个法向量为

        .

由②得y=0,代入①得

…………………………………………………9

D到面PAB的距离d等于 n上射影的绝对值

即点D到面PAB的距离等于 …………………………………………………12

20解:(1

  …………………………………………………4

2)由     知:是以 为首项, 为公比的等比数列

 …………………………………………………12

 

2.解:(1

NPAM的垂直平分线,∴|NA|=|NM|.…………………………………………2

∴动点N的轨迹是以点C(-10),A10)为焦点的椭圆.

且椭圆长轴长为 焦距2c=2.    ……………4

∴曲线E的方程为 ……………………………………………………5

2)当直线GH斜率存在时,

设直线GH方程为

 ……………………7

…………………………10

又当直线GH斜率不存在时,方程为

……………………………………12

.

 

 

 

 

 


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