小学数学教师业务考试题(二)带答案
湘潭市2006年中、小学教师业务理论考试
小 学 数 学 试 卷
题次 |
一 |
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四 |
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六 |
七 |
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(时量:90分钟 满分:100分)
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一、填空(第14-16小题每空2分,其余每空1分,共28分)
(1)503469007读作( ),省略亿后面的尾数约是( )。
(2)的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就得到最小的质数。
(3)2.4时=( 时 分)
5.2立方分米=( )升 1.4平方米=( )平方分米
(4)有一个数缩小10倍后,小数点再向右移动两位得到的数是5.21,原来的这个数是( )。
(5)甲数比乙数多25%,甲数与乙数的最简整数比是( : )。
(6)2008年元月30日是星期三,这年的
(7)一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3,根据角的分类,这个三角形是( )三角形。
(8)一个圆柱体的高是
(9)如果甲数为a,乙数比甲数的2倍多5,那么乙数是( )。
(10)三个连续自然数的和是105。这三个自然数中,最 小的是( ),最大的是( )。
(11)A=2×3×7,B=2×2×7,A和B的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
(12)△+□+□=44
△+△+△+□+□=64
那么 □=( ),△=( )。
(13)1、1、2、6、24、120,按照这6个数的排列规律,第7个数应该是( )。
(14)在一幅地图上用
(15)一个数增加它的30%是5.2,这个数是( )。
(16)
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二、判断(每小题1分,共7分)
(1)比0.3大而比0.5小的数只有1个。 ( )
(2)a是b的,a和b成正比例。 ( )
(3)六年级99人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是99%。 ( )
(4)学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适。 ( )
(5)新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。因此每一节课都必须进行小组合作学习。 ( )
(6)《数学课程标准》提出“评价方式多样化”,这并不等于不要进行考试。
( )
(7)新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”,但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。 ( )
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三、选择(第1-5小题为单选题,6-8小题为多选题,每题1分,共8分)
(1)一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆( )根。
A、208 B、
(2)把一个较大正方体切成8个小正方体,这些小正方体的表面积之和是较大正方体表面积的( )倍。
A、1 B、
(3)在除法里,被除数扩大10倍,除数( ),商不变。
A、缩小10倍 B、扩大10倍
C、缩小100倍 D、扩大100倍
(4)在下列各组分数中,都能化成有限小数的一组是( )。
A、、、; B、、、
C、、、 D、、、
(5)小明以每分a米的速度从家里去电影院看电影,以每分b米的速度原路返回,小明往返的平均速度是( )。
A、(a+b)÷2 B、2÷(a+b)
C、1÷(+) D、2÷(+)
(6)《数学课程标准》总体目标包括( )。
A、知识与技能 B、解决问题
C、数学思考 D、情感与态度
(7)义务教育阶段的数学课程应突出的是( )。
A、基础性 B、普及性 C、发展性 D、巩固性
(8)在《数学课程标准》中,特别强调有效的数学学习活动的重要方式是( )。
A、模仿和记忆 B、动手实践
C、自主探索 D、合作交流
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四、计算(第1小题12分,第2小题4分,第3小题4分,第4小题6分,共26分)
(1)脱式计算(能简算的要简算,每小题3分,共12分)
÷()- 26.37-(15.37+
(2)解方程或比例(4分)
X-40%X=2.4 :X=:1
(3)列式计算(4分)
①24的减去2的差与一个数的60%相等.求这个数。
②2除以的商比3与1的积多多少?
(4)看图计算(6分)
①在下图中,OA、OB分别是小半圆的直径,且OA⊥OB,OA=OB=
②下图中正方形ABCD的边长为
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五、操作题(2分)
(1)东村要接一根水管与送水管连通,怎么安装最省材?(画出示意图)
·东村
送水管
(2)在下面的两条平行线之间画一个与△ABC的面积相等的平行四边形,并写出简要作法。
A B C
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六、应用题(25分)
(1)一个长、宽、高分别是8㎝、5㎝、4㎝的容器中,盛有120毫升的水。水面离容器口还有多少厘米?
(2)某运输公司要运送2520吨货物去洪水重灾区,已经运了9天,平均每天运120吨,如果剩下的要10天运完,平均每天要运多少吨?
(3)上午8:30,甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行
(4)一个书架有两层书,上层的书占总数的40%,若从上层取48本放入下层,这时下层的书就占总数的75%。这个书架上共有多少本书?
(5)一件工程,甲独做要20天完成,乙独做要30天完成,丙独做要40天完成,现三人合做,乙因其它任务中途停了几天,结果用了12天完成这项工程。乙中途停了几天?
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七、简答题(4分)
《数学课程标准》强调教师是课堂教学的“组织者、引导者和合作者。”请谈谈你对“组织者”的理解。
小学数学参考答案及记分标准
一、填空(1—13小题每空1分,14—16题每空2分,共28分)
(1)五亿零三百四十六万九千零七 5亿。
(2)
(4)0.521 (5)5:4
(6)四 (7)钝角
(8)6.28、9.42 (9)
(10)34、36 (11)14、84
(12)17、10 (13)720
(14)1:1600000 (15)4
(16)90
二、判断(每小题1分,共7分)
(1)╳、(2)√、(3)╳、(4)√、(5)╳、(6)√、(7)╳
三、选择(每小题1分,共8分,多选少选不记分)
(1)B、(2)B、(3)B、(4)C、(5)D、(6)ADCD、(7)ABC、(8)BCD
四、计算(第1小题每题3分,第2、3小题每题2分,第4小题每题3分,共26分)
(1)脱式计算(每小题3分,共12分,能简的而未简算,但计算结果正确记1分)
=
=3-
=
26.37-(15.37+
=(26.37-15.37)-(
=11-1 (1分)
=10 (1分)
=4.75╳3.6-3.6╳1+6.25╳3.6 (1分)
=(4.75-1+6.25) ╳3.6 (1分)
=36 (1分)
=
=
=
(2)解方程式比例(每小题2分,共4分)
解:
解:
x=
x=
(3)(每小题2分,共4分)
①(24×
=(9-
=
=11
②
=10-4
=
(4)看图计算(每小题3分,共6分)
①6×6÷2=18(平方厘米) (3分)
②4×4+6=22(cm2) (1分)
22×2÷4=11(㎝2) (1分)
11-4=7(cm) (1分)
五、操作题(每小题1分,共2分,第1小题没有标直角符号不记分,第2小题未写简要作法不记分)
东村
B D A C
①取AD=
②过D点作AC的平行线
六、应用题(每小题5分,共25分)
(1)120÷(8×5)=3(厘米) (3分)
4-3=1(厘米) (1.5分)
答:略 (0.5分)
(2)(2520-120×9)÷10 (3分)
=1440÷10 (1.5分)
=144(小时) (0.5分)
(3)(28×2)÷(54-47) (2分)
=56÷7
=8(小时) (1分)
8.5+8=16.5(时) (1.5分)
答:下午4时30分相遇. (0.5分)
(4)48÷(75%+40%-1) (3分)
=48÷15%
=320(本) (1.5分)
答(略) (0.5分)
(5)(
1-
12-
答(略) (0.5分)
七、简答题(两个观点答对一个记2分,共4分)
①教师有责任组织资源或依据学生实际对已有教学资料进行重组,即教学资源的组织.
②教师要采用适当的方式组织学生开展数学活动.
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