北京师范大学出版社中学一年级上册信息技术

北京师范大学出版社中学一年级上册　　

　 　

　 　

目录　　

第一单元   电子表格的基本操作　　

第1节   建立电子表格　　

第2节   填写表格数据　　

第3节   工作簿中的工作表　　

　 　

第一单元     电子表格的基本操作　　

　 　

　 　

第一节  建立电子表格　　

　 　

第一课时　　

我的学习目标　　

　 　

1、了解什么叫MicrosoftExcel 2003
2、掌握如何启动Excel 2003电子表格
3、掌握Excel 2003窗口的组成　　

我的学习过程　　

一、复习导入　　

怎样开机、关机？（开机：先开显示器，后开主机；关机：任务栏上点“开始”—点“关闭计算机”—点“关闭”—关主机）　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

    （1）、了解Excel2003的特长；　　

    （2）、如何启动Excel2003，以及Excel2003窗口的组成；　　

   2、知识点演练　　

    学生启动电子表格及指出电子表格的窗口组成　　

 三、题型训练　　

1、请判断下列开机方法哪个正确（    ）　　

A、先开主机，再开显示器           B、先开显示器，再开主机　　

B、显示器和主机一起开　　

2、打开Excel 2003文档一般是指（    ）
      A、把文档的内容从内存中读出，并显示出来　　

B、为指定文件开设一个新的文档窗口　　

C、把文档中的内容从磁盘中调出来，并显示出来　　

D、显示并打印出指定内容　　

3、在启动Excel 2003时，该应用程序自动为用户建立一个工作簿，名为（   ）　　

A、book2             B、book1           C、newbook        D、anybook　　

      四、学以致用　　

        1、开机　　

        2、启动Excel 2003　　

       3、对照图及表熟悉Excel 2003窗口的组成　　

       4、关机　　

 　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

第二课时　　

我的学习目标　　

1、理解工作簿与工作表的含义及区别　　

2、掌握保存工作簿的名称、保存工作簿的方法　　

我的学习过程　　

一、讲授导入　　

工作簿与工作表的区别。一个工作簿中可以包括多个工作表，并不是一个工作表对应一个Excel2003文件；而是一个工作簿对应一个Excel2003文件。 换言之新建一个Excel2003文件其实就是新建了一个工作簿。　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

（1）、新建一个工作簿　　

（2）、保存工作簿　　

2、知识点演练　　

保存工作簿的方法。　　

三、题型训练　　

1、______是Microsoft公司推出的电子表格软件，是办公自动化集成软件包Office 2003的重要组成部分　　

A．Excel2003    B．PowerPoint　2003    C　．Word2003    D．WPS 2003  　　

2、启动Excel程序后，会自动创建文件名为______的工作簿。　　

A．文件1    B．文档　1    C　．演示文稿1    D．Bookl　　

3、创建工作簿时，Excel将自动以______的顺序给新的工作簿命名。　　

  A．Bookl、Book2、Book3…     B．BookA、BookB、BookC…　　

C．文档1、文档2、文档3…    D．文档A、文档B、文档C…　　

4、工作表共有65536行。行号位于工作表的左侧______。　　

 A．用字母表示，其顺序是“A，B，C，…，Ⅳ”　　

B．用数字表示，其顺序是“1，2，3，…，A，B，…”　　

C．用数字表示，其顺序是“1，2，3，…，　65536”　　　

D．用字母表示，其顺序是“a，A，b，B，c，C，…”　　

5、下列哪个不是保存工作簿的方法　　

A、选择文件菜单中的保存文件命令　　

B、单击工具栏中的保存文件按钮　　

C、选择文件菜单中的另存为命令　　

D、单击窗口右上角×按钮　　

四、学以致用　　

1、创建新工作簿，给新工作簿重命名　　

　 　

2、在任一工作表中进行如下操作：　　

在A1、B1、C1、A2、B2、C2单元格中分别输入98、67、87、54、90、88　　

3、保存工作簿　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

北京师范大学出版社中学一年级上册　　

　 　

　 　

目录　　

第一单元   电子表格的基本操作　　

第1节   建立电子表格　　

第2节   填写表格数据　　

第3节   工作簿中的工作表　　

　 　

第一单元     电子表格的基本操作　　

　 　

　 　

第二节 填写表格数据　　

　 　

第一课时　　

　 　

我的学习目标　　

1、知道单元格地址的表示方法　　

2、掌握单元格的选取　　

3、在单元格中输入数据　　

我的学习过程　　

一、复习导入　　

1、创建工作簿的步骤　　

2、保存工作簿的几种方法　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

（1）、了解单元格地址的表示方法　　

（2）、掌握怎样选取单元格　　

（3）、熟悉在单元格中输入数据的操作　　

2、知识点演练　　

实践操作，让学生练习不间断单元格的选取　　

三、题型训练　　

1、______显示活动单元格的列标、行号，它也可用来定义单元格或区域的名称，或者根据名称来查找单元格或区域。　　

  A．工具栏    B．名称框    C状态栏    D．编辑栏　　

2、若要把一个数字作为文本(例如邮政编码、电话号码、产品代号等)，只要在输入时加上一个______，Excel就会把该数字作为文本处理，将它沿单元格左边对齐。　　

  A．“＂”      B．“’”      C．“；”       D．“，”　　

3、当输入一个数字时，在单元格中显示为填满的“#”符号，意味着______。　　

  A．该单元格的列宽太小不能显示整个数字，实际数字已经不存在　　

B．该单元格的列宽太小不能显示整个数字，但实际数字仍然存在　　

C．该单元格的值非法　　

D．计算机无法处理该单元格的值　　

4、输入的字符数据默认状态下在单元格中______。　　

  A．右对齐    B．左对齐    C．居中    D．不确定　　

四、学以致用　　

1、打开Excel2003软件,选取单元格A6，E5，B2。　　

2、输入数值和文字　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

第二课时　　

我的学习目标　　

1、掌握输入、修改、删除数据的方法　　

2、掌握快速移动单元格的方法　　

3、掌握快速复制单元格的内容　　

我的学习过程　　

一、谈话导入　　

电子表格在现在生活中应用得非常广泛，有了电子表格，为我们省了很多的事情，它可以帮我们整理数据，也可以帮我们进行数据的统计。今天我们来学习有关电子表格单元格的基本操作。　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

（1）、在单元格里输入数据　　

（2）、掌握修改数据的方法　　

（3）、学会移动、复制、清除单元格的操作　　

2、知识点演练　　

怎样整理和编辑数据　　

三、题型训练　　

1、Excel广泛应用于   ．　　

A．统计分析、财务管理分析、股票分析和经济、行政管理等各个方面　　

B．工业设计、机械制造、建筑工程　　

C．多媒体制作　　

D．美术设计、装潢、图片制作等各个方面　　

2、在Excel中，工作簿是指   。　　

A．操作系统　　

B．不能有若干类型的表格共存的单一电子表格　　

C．图表　　

D．在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件　　

3、在Excel中．把鼠标指向被选中单元格边框．当指针变成箭头时．拖动鼠标到目标单元格时，将完成    操作．　　

A．删除    B．移动    C．自动填充  D．复制　　

4、在Excel工作表中，    操作可以删除工作表D列。　　

    A．单击列号D，按Del键　　

    B．单击列号D，选择“编辑”菜单下的“删除”　　

    C．单击列号D，选择工具条上的“剪切”按钮　　

    D．单击列号D，选择“编辑”菜单下的“清除”→“全部”　　

5、在Excel工作表的单元格中，如想输入数字字符串070615(例如学号)，则应输入     。　　

    A．00070615    B．070615．    C．070615    D．070615　　

　 　

四、学以致用　　

1、分别 在单元格B2、C2输入数据89、96　　

2、将上述输入的数据89修改为103　　

3、将数据为96的单元格快速移动至单元格D3　　

4、清除以上数据为96的单元格的内容，并输入数据75　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

目录　　

第一单元   电子表格的基本操作　　

第1节   建立电子表格　　

第2节   填写表格数据　　

第3节   工作簿中的工作表　　

　 　

第一单元     电子表格的基本操作　　

　 　

　 　

第三节 填写表格数据　　

　 　

第一课时　　

　 　

我的学习目标　　

1、掌握建立工作簿的方法。　　

2、掌握关闭工作簿的方法。　　

我的学习过程　　

一、提问导入　　

1、工作簿和工作表有何关系？　　

2、怎样保存工作簿？　　

二、基本功训练　　

1、知识点的学习　　

（1）、了解启动Excel2003的方法；　　

（2）、建立新的工作簿；　　

（3）、分别将Book1，Book2两个工作簿关闭，并退出Excel2003　　

2、知识点演练　　

建立一个新工作簿的步骤　　

三、题型训练　　

1、Excel文档的默认文件扩展名为    ．　　

A．.xml    B．.txt    C．.xls    D．.doc　　

2、对于新安装的Excel，一个新建的工作簿默认具有    个工作表。　　

A．1    B．　2    C　．3   D．255　　

3、在Excel工作表中，当前单元格只能是    ．　　

    A．单元格指针选定的1个    B．选中的一行　　

    C．选中的一列    D．选中的区域　　

4、在Excel中，将3、4两行选定，然后进行插入行操作，下面正确的表述是    。　　

A．在行号2和3之间插入两个空行　　

B．在行号3和4之间插入两个空行　　

C．在行号4和5之间插入两个空行　　

D．在行号3和4之间插入一个空行　　

5、建立一个新的Excel工作簿时，所有的工作表以______等命名。　　

  A．“表　1”　、“表　2”　    B．Sheetl、Sheet2　　

C．1、2    D．“工作表　1”　、“工作表　2”　　　

四、学以致用　　

1、启动Excel2003　　

2、新建一个工作簿“李方明”，并关闭其中的Book1，Book2两个工作表。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

第二课时　　

我学习目标　　

1、学会打开已建立的工作簿　　

2、掌握工作表的命名方式　　

3、掌握工作表的重命名方式　　

我学习过程　　

一、复习导入　　

1、上次我们学习了建立工作簿，那么怎样才能建立一个工作簿呢？　　

2、关闭工作簿又有几种方法？　　

二、基本功训练　　

1、知识点的学习　　

（1）、了解打开已有的工作簿的步骤　　

（2）、熟悉命名工作表将表头改为“初一课外小组活动安排”的方法　　

（3）、学会重命名工作表　　

2、知识点演练　　

打开名称为“课外小组”的工作簿，将表头改为“初二课外小组活动安排”　　

三、题型训练　　

1、在Excel2003 中，若要对工作表命名，可使用的方法是—— 。　　

A. 单击表标签        B. 双击表标签 　　

C. F5                  D. 使用窗口左下角的滚动按钮　　

2、在Excel中，单元格地址是指    ．　　

A．每一个单元格    B．每一个单元格的大小　　

C．单元格所在的工作表    D．  单元格在工作表中的位置　　

3、在Excel工作簿中，要同时选择多个不相邻的工作表，可以在按住    键的同时依次单击各个工作表的标签。　　

    A．Tab    B．  Alt    C．  Shift    D．Ctrl　　

4、在Excel中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为     。　　

    A．居中    B．  左对齐    C．  右对齐    D．随机　　

5、在：Excel中可以打开“替换”对话框的方法是     。　　

A．Ctrl+F    B．F　　5 　     C　．Ctrl+H    D．单击“工具”菜单中的“替换”命令　　

　 　

四、学以致用　　

1、启动Excel2003　　

2、重命名“李方明”工作簿为“活动安排”　　

　 　

第三课时　　

我的学习目标　　

1、学会制作新的工作表　　

2、掌握插入工作表的操作方法　　

3、掌握移动工作表的操作方法　　

我的学习过程　　

一、复习提问引入　　

1、我们学习Excel2003已经有一段时间了，那么你们知道怎样打开工作表吗？　　

2、怎样命名工作表呢？　　

3、怎样重命名工作表？　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

掌握插入、移动、删除工作表的操作方法　　

2、知识点演练　　

选中名称为“初一”的工作表，选取B2：F8单元格区域，将其复制到名称为“初二”的工作表中，并将表头改为“初二课外小组活动安排”。　　

三、题型训练　　

1、在 Excel 中，要在同一工作簿中把工作表 sheet3 移动到 sheet1 前面，应_____。 　　

A .单击工作表 sheet3 标签，并沿着标签行拖动到 sheet1 前 　　

B.单击工作表 sheet3 标签，并按住 Ctrl 键沿着标签行拖动到 sheet1 前 　　

C.单击工作表 sheet3 标签，并选“编辑”菜单的“复制”命令，然后单击工作表 sheet1 标签，再选“编辑”菜单的“粘贴”命令 　　

D.单击工作表 sheet3 标签，并选“编辑”菜单的“剪切”命令，然后单击工作表 sheet1 标签，再选“编辑”菜单的“粘贴”命令 　　

2、Excel 工作表最多可有_____列。　　

A .65535     B. 　256 　    C .255 D .128 　　

3、在 Excel 中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为_____。　　

A .居中        B .左对齐      C .右对齐 D.随机 　　

4、在 Excel 工作表单元格中，输入下列表达式_____是错误的。 　　

A . =(15-A1)/3         B . = A2/C　1       　C. SUM(A2:A4)/2 D. =A2+A3+D4 　　

　 　

5、Excel 工作簿文件的缺省类型是（ ） 　　

A .TXT        B .XLS          C .DOC         D .WKS 　　

6、在 Excel 工作表中，不正确的单元格地址是_____ 　　

A .C$66            B .$C 　66 　C.C6$6         D .$C$66 　　

7、在 Excel 工作表中，在某单元格内输入数值 123 ，不正确的输入形式是_____ 　　

A .123    B .=　123          C. +123         D .*123 　　　

　 　

四、学以致用　　

1、制作新的工作表　　

2、在新的工作表中插入工作表　　

3、在新的工作表中进行删除工作表的操作　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

目录　　

第二单元     Excel2003中简单函数的使用　　

第1节   序列的填充　　

第2节   公式的使用　　

第3节   函数指南的使用　　

第4节  函数的使用　　

　 　

第二单元     Excel2003中简单函数的使用　　

　 　

　 　

第一节     序列的填充　　

　 　

我的学习目标　　

掌握Excel2003中序列的填充方法与技艺　　

我的学习过程　　

一、复习提问导入　　

1、怎样插入工作表？　　

2、怎样移动工作表？　　

3、怎样删除工作表？　　

二、基本功训练　　

1、知识点的学习　　

 （1）、了解序列的填充的概念　　

（2）、找到序列的填充的规律　　

2、知识点演练　　

  如何进行序列的填充　　

三、题型训练　　

1、在 Excel 工作薄中，有关移动和复制工作表的说法，正确的是_____.　　

A.工作表只能在所在工作薄内移动，不能复制 　　

B.工作表只能在所在工作薄内复制，不能移动 　　

C.工作表可以移动到其它工作薄内，不能复制到其它工作薄内 　　

D.工作表可以移动到其它工作薄内，也可以复制到其它工作薄内 　　

2、在 Excel 工作表中，选定某单元格，单击“编辑”菜单下的“删除”选项，不可能完成的操作是_____. 　　

A .删除该行         B.右侧单元格左移   　　

C.删除该列            D.左侧单元格右移 　　

3、若在数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要______ 。　　

   A.重新输入数据　　

   B.调整单元格的宽度　　

   C.删除这些符号　　

   D.删除该单元格　　

4、执行"插入→工作表"菜单命令,每次可以插入______ 个工作表。　　

   A.1    B.2      C.3      D.4　　

5、Excel 工作表中可以进行智能填充时，鼠标的形状为_____ 　　

A .     空心粗十字   B.向左上方箭头      　　

C.实心细十字              D.向右上方箭头 　　

6、在 Excel 中，关于工作表及为其建立的嵌入式图表的说法，正确的是_____. 　　

A ）删除工作表中的数据，图表中的数据系列不会删除 　　

B ）增加工作表中的数据，图表中的数据系列不会增加 　　

C ）修改工作表中的数据，图表中的数据系列不会修改 　　

D ）以上三项不正确 　　

　 　

四、学以致用　　

1、启动Excel2003电子表格　　

2、学会序列填充的办法来快速输入有规律的部分　　

　 　

　 　

目录　　

第二单元     Excel2003中简单函数的使用　　

第1节   序列的填充　　

第2节   公式的使用　　

第3节   函数指南的使用　　

第4节  函数的使用　　

　 　

第二单元     Excel2003中简单函数的使用　　

　 　

　 　

第二节    公式的使用　　

我的学习目标　　

1、掌握公式的使用　　

2、理解求和与求平均数的公式并会运用　　

我的学习过程　　

一、复习提问导入　　

（1）、怎样选中单元格？怎样输入数据？　　

（2）、如何用序列填充进行输入数据？　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

（1）、了解电子表格中公式的表示形式？　　

（2）、怎样进行求和与求平均数的运算？　　

2、知识点演练　　

如何进行公式运算的　　

三、题型训练　　

1、在 Excel 工作表中，正确的 Excel 公式形式为_____ 　　

A .=B3*Sheet3!A2     B. =B3*Sheet3$A2 C .=B3*Sheet3:A2   D. =B3*Sheet3%A2 　　

2、在 Excel 工作表中，单元格 D5 中有公式“ =$B$2+C4 ”，删除第 A 列后 C5 单元格中的公式为_____ 　　

A .=$A$2+B4            B .=$B$2+B4 　　

C .=SA$2+C4           D.=$B$2+C4 　　

3、在 Excel 工作表中，单元格 C4 中有公式“ =A3+$C$5 ”，在第三行之前插入一行之后，单元格 C5 中 的公式为_____.　　

A .=A4+$C$6                  B .=A4+$C$5   　　

C .=A3+$C$6       D .=A3+$C$5 　　

4、在同一个工作簿中区分不同工作表的单元格,要在地址前面增加______ 来标识。　　

   A.单元格地址              B.公式          　　

C.工作表名称               D.工作簿名称　　

5、当在某单元格内输入一个公式并确认后,单元格内容显示为#REF!,它表示______ 。　　

   A.公式引用了无效的单元格　　

   B.某个参数不正确　　

   C.公式被零除　　

   D.单元格太小　　

6、  在Excel 中,如果要在同一行或同一列的连续单元格使用相同的计算公式,可以先在第一单元格中输入公式,然后用鼠标拖动单元格的______ 来实现公式复制。　　

   A.列标             B.行标           　　

C.填充柄                   D.框　　

7、在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则不正确的输入公式为______ 。　　

   A. =AVERAGE(A1:A4)　　

   B. =AVERAGE(A1,A2,A3,A4)　　

   C. =(A1+A2+A3+A4)/4　　

   D. =AVERAGE(A1+A2+A3+A4)　　

8、在单元格中输入公式时,编辑栏上的"√"按钮表示______ 操作。　　

   A.拼写检查           B.函数向导         C.确认            D.取消　　

9、 在Excel操作中,某公式中引用了一组单元格,它们是(C3:D7,A1:F1),该公式引用的单元格总数为______。　　

   A.4             B.12         C.16         D.22　　

10、假设在A3单元格存有一公式为SUM(B$2:C$4）,将其复制到B48后,公式变为______ 。　　

   A.SUM(B$50:B$52)        B.SUM(D$2:E$4）        C.SUM(B$2:C$4)         D.SUM(C$2:D$4）　　

　 　

四、学以致用　　

1、启动文件“信息小组上网时间统计表”，用公式计算王红同学一周来的上网时间。　　

2、用序列填充方法计算出其它同学一周的上网时间。　　

3、用公式计算出王红同学一周来的平均上网时间。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

目录　　

第二单元     Excel2003中简单函数的使用　　

第1节   序列的填充　　

第2节   公式的使用　　

第3节   函数指南的使用　　

第4节  函数的使用　　

　 　

第二单元     Excel2003中简单函数的使用　　

　 　

　 　

第三节    函数指南的使用　　

我的学习目标　　

掌握函数指南的使用方法　　

我的学习过程　　

一、复习提问导入　　

1、求总数的函数是什么？格式是怎样的？　　

2、求平均值的函数是什么？格式是怎样的？　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

不知函数名怎么办？　　

（在上节课计算的过程中，也许会觉得电子表格的有那么多函数，参数也比较复杂，要掌握起来是需要一定时间的。有没有一个简单的提示来帮助我们使用函数呢？有，电子表格早就为你想到了，你可以借助电子表格中的函数指南的帮助来选择函数，输入参数，完成从函数输入到完成的全部工作）　　

2、知识点演练　　

掌握函数指南的使用方法　　

三、题型训练　　

1、 使用函数向导输入函数的正确步骤是,______ 在"函数向导一2步骤之1"对话框中选择需要的函数,单击[下一步]按钮,在"函数向导一2步骤之1"对话框中选择需要的参数后,单击[完成]按钮。　　

   A.执行"编辑→函数"菜单命令　　

   B.选定要输入函数的单元格,然后执行"插入→函数"菜单命令　　

   C.选定要输入函数的单元格,执行"编辑→函数"菜单命令　　

   D.执行"插入→函数"菜单命令　　

2、Excel中有多个常用的简单函数,其中函数AVERAGE(区域)的功能是______ 。　　

   A.求区域内数据的个数　　

 B.求区域内所有数字的平均值　　

      C.求区域内数字的和　　

       D.返回函数的最大值　　

3、运算公式的输入总是以一个______开头。　　

       A．“+”    B．“＝”    C．“；”    D．“*”　　

　 　

四、学以致用　　

启动电子表格，打开“信息小组上网时间统计表”文件　　

1、借用函数指南计算“王红”的总计　　

2、借用函数指南计算“王红”的平均上网时间　　

3、保存文件并退出电子表格　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

目录　　

第二单元     Excel2003中简单函数的使用　　

第1节   序列的填充　　

第2节   公式的使用　　

第3节   函数指南的使用　　

第4节  函数的使用　　

　 　

第二单元     Excel2003中简单函数的使用　　

　 　

　 　

第四节    函数的使用　　

我的学习目标　　

1、会利用函数求总计　　

2、会利用函数求平均数　　

3、会利用函数进行填充　　

我的学习过程　　

一、生活引入　　

1、同学们已经学会 了公式的使用，但是当对表格中的数据进行复杂的公式计算时，你会发现输入一个正确高效的公式是相当费时的。　　

2、函数是一个预先写好的特殊公式，它有严格的格式要求。　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

（1）、学会输入公式的步骤　　

（2）、掌握公式的填充　　

2、知识点演练　　

实践操作 SUM函数和AVERAGE函数　　

三、题型训练　　

1、Excel 工作表中，某单元格数据为日期型“一九 00 年一月十六日”，单击“编辑”菜单下“清除”选项的“格式”命令，单元格的内容为_____ 　　

A.16    B.17         C. 1916    D.1917 　　

2、在 Excel 中，日期型数据“ 2003 年 4 月 23 日”的正确输入形式是_____. 　　

A .23-4-2003        B .23.4.2003            C .23,4,2003            D .23:4:2003 　　

3、 需要______ 而变化的情况下,必须引用绝对地址。　　

   A.在引用的函数中填入一个范围时,为使函数中的范围随地址位置不同　　

   B.把一个单元格地址的公式复制到一个新的位置时,为使公式中单元格地址随新位置
     C.把一个含有范围的公式或函数复制到一个新的位置时,为使公式或函数中的范围不随新位置不同　　

   D.把一个含有范围的公式或函数复制到一个新的位置时,为使公式或函数中范围随新位置   不同　　

4、SUM()函数的自变量必须是______数据类型。　　

  A．数值    B．字符    C．日期    D．逻辑　　

5、求平均值函数的自变量只允许是______数据类型。　　

  A．日期    B．数值    C．字符    D．逻辑　　

6、在Excel工作表的工具栏中，“∑”按钮的作用是______。　　

  A．将所有数据排序          B．将指定区域中的所有数值型数据求平均值　　

  C．将所有数值型数据求和    D．将指定区域的所有数值型数据求和　　

7、“SUM(5,6,7)”的值是______。　　

  A．18    B．210    C．4    D．8　　

8、在B5单元格有一公式为“SUM(B2:B4)”，将其复制到D5单元格后，公式变为______。　　

  A．SUM(B2:B4)    B．SUM(B2:D5)    C．SUM(D5:B2)    D．SUM(D2:D4)　　

9、已知工作表中B3单元格与B4单元格的值分别为“中国”、“北京”，要在C4单元格中显示“中国北京”，正确的公式为______。　　

  A．=B3+B4    B．=B3,B4    C．=B3&B4    D．=B3；B4　　

10、当函数中使用多个参数时，参数之间用______隔开。　　

  A．“．”    B．“；”    C．“，”    D．“?”　　

11、求和函数的名称是______。　　

  A．COUNT    B．MAX    C．IF    D．SUM　　

　 　

四、学以致用　　

启动Excel，打开“信息小组上网时间统计表”文件　　

1、用SUM函数求王红的上网总计时间。　　

2、用AVERAGE函数求王红和平均上网时间。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

期中考核　　

我的考核目标　　

1、教会学生使用“中学生信息技术实践操作”系统进行网上考试　　

2、考核学生的操作能力　　

我的考核过程　　

一、认知操作　　

1、中学生信息技术实践操作系统的网上考核方法　　

（1）、学生在“桌面”上找到“期中考试”，双击打开它。　　

（2）、打开文件“初二”，学生的出现的窗口中答题。　　

（3）、答题完毕，进行保存（用自己的姓名命名）。　　

（4）、在任务栏上单击“中学生信息技术实践操作系统”图标选中“提交作业”。　　

2、考核内容　　

（1）、按题目要求输入英语字母　　

（2）、单元格的表示　　

（3）、利用电子表格那立一个表格（要求：用序列填充完成总分的计算；工作簿命名为“成绩统计”）　　

二、成绩评定　　

1、学生考完后提交作业　　

2、教师打开学生作业记录进行评定　　

我的考核后记　　

教会学生使用中学生信息技术实践操作系统上网考试，效率高，准确　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

目录　　

第三单元    美化工作表　　

第1节   调整行、列、宽　　

第2节   设置单元格式　　

第3节   设置小数位，合并及居中　　

　 　

第三单元    美化工作表　　

　 　

　 　

第一节    调整行、列宽　　

我的学习目标　　

1、会调整行宽　　

2、会调整列宽　　

3、掌握插入列的操作方法　　

我的学习过程　　

一、谈话导入　　

我们可以用Excel2003制作表格了，但表格还不够完美，如表格标题占据了其他的单元格，行列的宽度不是很适合等到，下面我们就来学习工作表的美化方法。　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

（1）、熟悉调整行宽的方法　　

（2）、掌握调整列宽的操作顺序　　

2、知识点演练　　

光标要移到选定行或列的标线之间，才能调整宽度　　

三、题型训练　　

1、如果要在选定的单元格上面增加一行，应选择“插入”菜单中的______命令。　　

  A．单元格    B．行    C．列    D．工作表　　

2、在 Excel 工作表中，单元格区域 D2:E4 所包含的单元格个数是_____. 　　

A ..5         B .6   C .7   D. 8 　　

3、在 Excel 工作表的某单元格内输入数字字符串“ 456 ”，正确的输入方式是_____. 　　

A . 456         B. '456         C. =456          D. ”456” 　　

4、一个单元格内容的最大长度为______ 个字符。　　

   A.64    B.128       C.225       D.256　　

（3）单击程序窗口的“最小化”按钮，______。　　

  A．可以将窗口缩小为在右下角的程序按钮　　

  B．可以使窗口恢复为原来的大小和位置　　

C．可以将窗口缩小为在任务栏中的程序按钮　　

D．窗口不变　　

5、______位于菜单栏的下方，用户只需单击某个按钮，即可执行相应的命令，比使用菜单更加快捷，非常直观。　　

  A．工具栏    B．工作区    C．状态栏    D．编辑栏　　

6、选定多列单元格区域后，拖动选定列的右边界时，可以调节______的宽度。　　

  A．一列单元格区域            B．未选定单元格区域　　

  C．所有选定列的单元格区域    D．最后一个选定列的单元格区域　　

7、利用菜单调节列宽时，应选择菜单命令______→“列”→“列宽”，打开“列宽”对话框。　　

A．格式    B．编辑    C．插入    D．工具　　

8、在Excel中，有关行高的表述，下面说法中错误的是    。　　

A．  整行的高度是一样的　　

B．在不调整行高的情况下，系统默认设置行高自动以本行中最高的字符为准　　

C．行增高时，该行各单元格中的字符也随之自动增高　　

D．一次可以调整多行的行高　　

　 　

四、学以致用　　

启动Excel2003电子表格程序，打开“信息小组上网时间统计表”文件　　

1、调整4-9行的行宽，使之变得稍宽些，更合适些。　　

2、调整A-H列的列宽，使之变得稍宽些，更合适些。　　

3、在A、B两列之前插入两列，在新的第B列中完成如下的操作：在B4单元格中输入“序号”，在B5、B6单元格中分别输入1、2，并用自动填充将其他序号填完。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

目录　　

第三单元    美化工作表　　

第1节   调整行、列、宽　　

第2节   设置单元格格式　　

第3节   设置小数位，合并及居中　　

　 　

第三单元    美化工作表　　

　 　

　 　

第二节    设置单元格格式　　

我的学习目标　　

1、会使用“对齐”标签，将单元格中内容居中　　

2、会设置字体，边框线型颜色及图案。　　

我的学习过程　　

一、谈话导入　　

我们在表格中发现了许多不完美的地方，如字不在单元格中间，单元格的边框还不是实心线等。我们今天就来学习如何设置单元格格式。　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

（1）、熟悉“对齐”标签　　

（2）、单元格格式的设置　　

2、知识点演练　　

如何设置单元格格式　　

三、题型训练　　

1、下列操作中,不能为表格设置边框的操作是______ 。　　

   A.执行"格式→单元格"菜单命令后选择"边框"选项卡　　

   B.利用绘图工具绘制边框　　

   C.自动套用边框　　

   D.利用工具栏上的框线按钮　　

2、当用户输入的文本超过了单元格宽度时，如果右边相邻的单元格中没有任何数据，______。　　

  A．则超出的文本会延伸到相邻单元格中    B．则不再显示那些超出的文本　　

C．则输入为非法                        D．则显示为“####”　　

3、修改活动单元格中的数据时，可先将插入点置于______中待修改数据的位置，然后进行修改。　　

  A．编辑栏    B．名称框    C菜单栏    D．工具栏　　

4、如果要选定一片连续的单元格区域，可以按住______键，使用方向键进行选定。　　

  A．Alt    B．Enter    C．Shift    D．Ctrl　　

5、输入公差不为1的序列时，应先在两个相邻单元格中输入______。　　

  A．初值与公差   B．初值与终值    C．终值与公差    D．初值与相邻值　　

6、要在选定单元格的左边插入一个单元格，在单击鼠标右键后，选择快捷菜单中的“插入”命令，打开“插入”对话框，选择______选项可以实现。　　

  A．整行    B．整列    C．活动单元格右移  D．活动单元格下移　　

7、在当前活动单元格的左边插入一个单元格后，原活动单元格下面的单元格_____。　　

  A．位置不变    B．变为活动单元格    C．右移    D．上移　　

8、选定一列单元格区域后，选择菜单命令“编辑”→“清除”，可以______。　　

A．删除选定的列          B．清除选定列中的所有数据　　

  C．删除选定列左边的列    D．清除选定列右边一列的所有数据　　

9、拖曳窗口与边框的边角可改变窗口的______。　　

  A．颜色    B．粗细    C．大小    D．字体　　

10、在Excel中单击“格式”工具栏上的按钮时，下列______文本属性不会作用到选定单元格中的文本上。　　

  A．删除线    B．加粗    C．倾斜    D．下划线　　

　 　

　 　

四、学以致用　　

启动Excel2003电子表格程序，打开“信息小组上网时间统计表”文件　　

1、选取范围B4：L9。　　

2、打开设置单元格格式对话框。　　

3、将单元格内容居中。　　

4、将单元格中的文字字体设置成隶书，常规字形，12号字，无下划线，无特殊效果。　　

5、将单元格内外边框设置成黑边框,线型选较粗的一种.　　

6、将单元格的底纹图案设置成（6.25%灰色）图案。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

目录　　

第三单元    美化工作表　　

第1节   调整行、列、宽　　

第2节   设置单元格格式　　

第3节   设置小数位，合并及居中　　

　 　

第三单元    美化工作表　　

　 　

　 　

第三节    设置小数位，合并及居中　　

我的学习目标　　

1、会设置小数位　　

2、会合并单元格　　

3、会进行居中操作　　

我的学习过程　　

一、提问导入　　

1、怎样打开设置单元格格式对话框，怎样使单元格中的内容居中？　　

2、经过上节课的学习，我们已经会对工作表进行一些美化工作，但我们注意到平均数一列是带有较多的小数位，我们能不能按自己的意愿设置小数位呢？　　

二、基本功训练　　

1、知识点学习　　

（1）、了解居中和合并的概念　　

（2）、如何设置小数位　　

2、知识点的演练　　

如何设置单元格格式中的居中和合并　　

三、题型训练　　

1、 设置单元格中数据居中对齐方式的简便操作方法是______ 。　　

   A.单击格式工具栏"跨列居中"按钮　　

   B.选定单元格区域,单击格式工具栏"跨列居中"按钮　　

   C.选定单元格区域,单击格式工具栏"居中"按钮　　

  D.单击格式工具栏"居中"按钮　　

2、引用运算符用于将单元格区域合并计算。引用运算符为“：”符号，意义为______。　　

  A．产生对两个引用之间，包括这两个引用在内的所有单元格的引用　　

B．将多个引用合并为一个引用。　　

C．产生同时隶属于两个引用的单元格区域的引用　　

D．对引用进行说明    　　

3、如果要将所有单元格的数据居中，应先用鼠标单击______，再单击“居中”按钮。　　

  A．全选框    B．编辑栏    C．名称框    D．A1单元格　　

4、合并单元格是指将选定的连续单元格区域合并为______。　　

   A．1个单元格    B．1行2列    C．2行2列    D．任意行和列　　

5、被合并的单元格______。　　

A．不能是一列单元格    B．只能是不连续的单元格区域　　

  C．只能是一个单元格    D．只能是连续的单元格区域　　

6、将若干个单元格合并成一个单元格后，新单元格使用______单元格的地址。　　

  A．左上角    B．右下角    C．有数据的    D．用户指定的　　

7、如果要在其他单元引用已合并的单元Al:G1，其引用单元地址是______。　　

  A．A1:Gl    B．Gl    C．A1    D．B1　　

　 　

8、在Excel工作表的工具栏中，“合并及居中”按钮的作用是______。　　

  A．将所选的单元格合并成一个大单元格，删除原来的数据　　

  B．将所选的单元格中的数据水平居中　　

  C．将所选的单元格合并成一个大单元格，并使数据水平居中　　

  D．将所选的单元格合并成一个大单元格，并使数据水平及垂直居中　　

9、将工作表中表格大标题居中显示的方法是______。　　

  A．在标题行处于表格宽度居中位置的单元格输入表格标题、　　

  B．在标题行任一单元格输入表格标题，然后单击“居中”按钮　　

  C．在标题行任一单元格输入表格标题，然后单击“合并及居中”按钮　　

  D．在标题行处于表格宽度范围内的单元格中输入标题，选定标题行处于表格宽度范围内的所有单元格，然后单击“合并及居中”按钮　　

10、 为了区别"数字"与"数字字符串"数据，Excel要求在输入项前添加______符号来确认。　　

   A.   "      B.   '         C.  #    D.  @　　

　 　

四、学以致用　　

启动Excel2003电子表格程序，打开“信息小组上网时间统计表”文件　　

1、选择单元格区域L5：L9　　

2、将平均栏中的数值的小数位调整为2位　　

3、选取连续单元格范围D2：J2　　

4、让“信息小组上网时间统计（分钟）”标题占有D2：J2七个单元格