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学习新天地学案

人教版年级  

时间:2013年9月9日 星期一 第 六 节 4周次 班级:七(2)总课时数:第三节  

第二课把握学习新节奏  

第一框   学习新天地  

我的学习目标:  

           1.认识初中新的学习特点  

          2.能力目标:掌握一些基本的学习方法和策略,找到适合自己的学习方法  

          3.情感态度价值观目标:端正学习态度  

重点:掌握正确的学习方法,找到适合自己的学习方法  

我的学习过程:  

         一、生活引入:  

             1、每课一诵:  

             创建新集体:共同的目标,前进的动力。各尽所能,发挥特长,奉献集体。团结协作,互助前行。  

             2、我们来学校的主要任务是什么?学生回答:学习。初中学习与小学有什么不同吗?  

    二、基本功训练:  

  (一)知识点学习:  

    1、了解初中学习新特点  

        初中与小学比较学习生活有什么不同?学生回答:

 

简易分析:在比较中了解初中学习新特点。  

    2、学会做学习的管理者:  

        在初中学习过程中应该注意什么?学生回答:  

        简易分析:学习习惯的养成。  

    3、学会提高学习效率。  

        如何提高学习效率?学生回答。  

       简易分析:知识点的细化  

    4、了解自己的学习方式与老师的教学特色。  

        学习方式有哪些?老师的教学特点是什么?学生回答:  

       简易分析:更深入学会学习  

(二)知识点演练:  

      1、初中学习科目增多,难度加深。根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”,       要缓冲学习中遗忘的速度,就应该在日常的学习中做到  

       A、主动学习B、勤奋学习C、计划学习D、及时复习  

      2、每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该  

      A学会自主学习B提高学习效率 C、科学安排时间D加班加点投入“题海战术”  

三、题型训练  

     1、学会做学习的管理者,首先应该 (  C  )                                 
      A、学会管理知识            B、在学习上少花时间,提高效率
      C、学会自主学习            D、利用一切时间读书学习  

      2晓东最近够烦的,每天都有做不完的作业,总感觉时间不够,每次作业总拖到快交才急急忙忙去做,常常丢三落四,为此总受到学习委员的批评。造成他烦恼的原因是  
      A、初中作业太多了,根本做不完         B、时间不够用,课程又多

  C、没有妈妈陪伴,自己做不了           D、没有科学合理地安排好自己的时间  

      3我们每一人都有一种偏爱的学习方式,有些人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上学习;有些人喜欢独自一人学习;有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们        A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式   B、学习不讲究形式、环境
      C、成绩好的人的学习方式才是最好的         D、人们学习的方式是多种多样的  

四、学以致用  

    进入初中后,很多学生觉得没小学好玩,作业多,没休息时间,科目多,知识容量大,考分没小学高,住校,很多事情由自己处理,有时觉得时间不够用,不知道怎么处理。请帮助他分析造成问题的原因,找到解决问题的办法。  

五、每课一测:  

     多项选择:1、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习,掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙” 的含义是指A、制订切实可行的学习计划    B、合理安排时间  

   C、利用计算机网络进行学习             D、自主、合作、探究学习  

2、每个人都有适合自己的学习方法,有的属于“百灵鸟”型,喜欢早上学习,有的属于“猫头鹰”型,晚上效率高,有的独自学习效果好,有的和

小伙伴一起学习效率高。上述事实告诉我们  

A、适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 B、学习方法是多种多样的  

C、我们都应该采用学习最好的那个同学的学习方法 D学习方法因人而异  

附:答案和解析  

     1、学习时间长,课外活动时间少;科目多,知识容量大,难度大,作业多,考试多,任务重;教学进度快,内容难以消化,学习能力要求高;与老师、父母沟通少,父母难以帮助。  

2学会自主学习 ,提高学习效率、科学安排时间。  

3、学习过程中包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量,,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。  

    4、夜猫子型、讨论学习、自己阅读、安静的环境、闹中取静。语文老师上课有热情、有感染力,数学老师学识广博,知识面广,英语老师讲课通俗易懂,我们学习很轻松,其他老师幽默风趣,能吸引我们的注意力。  

     5、如果你选择ABC说明你知道怎么学习,只是题中主要强调的知识易遗忘,因为D答案是针对遗忘规律的,所以正确答案是D  

     6、如果你选择D说明你知道学习需要投入时间,需要做练习题,只是时间太多。因为ABC是在学习过程中应该注意的事项,所以正确答案是ABC  

     7、如果你选择A,说明你知道管理知识,只是题中强调管理学习。如果你选择B是提高学习效率的方法之一。只是我们首先要做是。如果你选择D说明你学习很勤奋,只是我们学习要有效率,不是要延长学习时间为代价。C答案是我们学习首先的具备的。所以正确答案是C  

     8、如果你选择ABC说明你知道初中学习新特点,只是此题目强调的是学习时间的安排问题。因为D答案是说明没有科学安排时间,所以正确答案是D

 

 9、如果你选择C,说明你善于学习别人,只是学习好的学习方式不一定适合你啊,如果你选择BD说明你读懂了题目中的意思,只是题目要求我们从题目中得到启示。因为A正是说明我们每个人的学习 方式不同,所以正确答案是A  

     10、原因:对初中学习生活不适应,没有找到适合自己的学习方法。学习效率不高,没有科学安排学习时间。学习从培养学习兴趣、养成良好学习习惯、自主学习,学会科学安排时间,学会合理计划学习时间等方面回答。  

     11、如果你选择ABCD其中之一,说明你知道学习方式之一。因为ABCD全面说明学习方式,所以正确答案是ABCD  

     12如果你选择C,说明你善于学习别人,只是学习好的学习方式不一定适合你啊。如果你选择ABD其中之一,说明你读懂了题目的意思,所以正确答案是ABD  

          

 


 

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