山东省临沂临港壮岗中心小学王德香《创意法教育在小学几何初步认识教学中的运用研究》课题实施学案第七单元 认识时间

山东省临沂临港壮岗中心小学王德香《创意法教育在小学几何初步认识教学中的运用研究》课题实施学案

 

新课标人教版数学科二年级上册

目录

第七单元  认识时间

 

一课时  认识时间

 

 我的学习目标：

1.掌握时和分之间的关系，知道1时=60分。

2.掌握“几时几分”这种读取时间的方法。

3.珍惜时间，合理安排时间。

我的学习过程

一、生活引入

1.每课一诵（5分）

复习旧知。（用两种方法表示下面的时间）

    

     ______________              _______________

   

_______________             _______________

2、钟面上都有些什么？（5分)

 

 本节课，我们继续学习“认识时间”。

二、基本功训练

1.知识点学习

（1）    知识点1：掌握时和分之间的关系，知道1时=60分。（10分）

观察下图两幅图，填写图下面的括号。

图一：

        

 

图二：

 

    

     分针走一小格是（  ）；分针指着1是（  ）分；分针指着3是（   ）分；分针指着12，正好走了一圈，走了（  ）分，也就是（   ）。

     所以1时=（  ）分。

 简易分析：此题实际上也属于（   句子 ）问题。通过分针不停走动，初步理解1时=60分。

（2）    知识点2：掌握“几时几分”这种读取时间的方法。（5分)

     用两种方法表示下面的时间。

          

             ________________           ______________

            

             ________________           _______________

  简易分析：此题实际上属于（一步）问题。关键理解：分针走一小格是1分，走一大格是5分，走3大格是15分。

（3）    知识点3：珍惜时间，合理安排时间。 (10分)

     

       

简易分析：此题实际上属于（一步）问题。摘西红柿时间在8:30大扫除之后，12:30之前。故选3.

2.知识点演练

（1）    变式演练1：基本练习。（10分）

       

 

（2）    变式演练2：画出钟面上的时针和分针。（10分)

      

             8:55                       6:50

 

三、题型训练

1.填空。(10分)

 分针走1个小格是（  ）分；走1个大格，是（  ）分；走一圈是（  ）分，时针正好走（   ）个大格，是（  ）时。

2.判断题。 (10分)

 （1）分针走一圈是1分。（   ）

 （2）钟面上最短的针是分针。（   ）

 （3）电子表上显示6:45就是6时45分。（   ）

 （4）分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（   ）

 （5）妈妈每天工作8小时。 （   ）

3. 请正确填写出钟面上的时间。(5分)

    

       __________         ___________        __________

四、学以致用

1.       我要解决生活中实际问题。(5分)

一节课是（   ）分，课间休息是（   ）分，再加上（    ）分就是1小时。

2. 每课一测

 （1）   填一填。 (5分)

   

 

（2）我会连一连。(10分)

     明明周日上午的活动时间表

 

时间	3：00—3:20	3:30—4:00	4:10—4:35	4:45—5:30
活动	读书	练琴	做作业	玩

 

      

 

附:答案和解析

 

一  1、   5时             6时半 或 6时30分

          5:00               6:30

    2、钟面上有12个数字，把钟面平均分成了12个大格，一共有60个小格，有一根时针和一根分针。

二,1.   （略）

   2、（1）经过了10分

           11时5分        11时15分

           11:05            11:15

（2）

             

三  1、1  5  60  1  1

2、×  ×  √  √  √

     3、8:55    7:15    1:20

四、1、40  10   10

       2、（1）6:35       7:30     6:00     3:30

       （2）