万紫千红才是春（创意法教育课题实施对象图片）

课题实施对象为衡阳县第一中学文科班学生代表，同时也是课题组课题实施的对象。这些学生语文基础较好，阅读量较大，但是创新精神有待提高。<BR>    经过数年的课题组实验，学生改变了学习方法，更加主动地发现问题，思考问题，解决问题。由过去“填鸭式”的传统的应试教育，变为活泼轻松，积极主动的素质教育；由“要我学”变成“我要学”，学习效果大为提高。心态良好，效率提升。传统的应试教育的本质就是把“不同的人”，变成“一个人”，抹去个性，保留共性；忽视人性的丰富性，追求单一的片面性。创意法教育的实质就是使教育回归正确的轨道上来，突出教育对象的个性培养，有教无类，不拘一格降人才。创意法教育，是教育理想的回归，是教育理念的革新。课题组实施创意法教育模式以来，创新教学方式。坚定不移地推进课堂教学改革，开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心和求知欲望，培养学生浓厚的学习兴趣和问题意识，引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑，着力提高独立思考和自主学习的能力和品质。充分调动学生积极性，注重师生互动、生生互动，鼓励学生相互质疑解惑。学校在走向现代教育的过程中，以“自主创新，综合发展，追求卓越”为办学理念，内实外名，在弘扬传统中求发展，力求让每个学生在实践创新中发展。<BR>    目前，学校正积极响应国家的号召，依托雄厚的师资力量及优秀的办学硬件，认真贯彻落实党中央关于建设创新型国家的重大决策，更好地承担起培养创新人才的重任。在新课程理念下探索培养创新人才的要求，为进一步提高我校教育教学发展水平而推广创意法教育课题实验，通过几年的实施，效果良好。全校二本及二本以上上线率由2009年的46.7%提高至2014年的76.8%；蒸水文学社、晨曦文学社共吸收培养三百多名文学青年，在各级各类报刊发表作品二百多篇。提高了实施单位教师的专业化水平。先后有23篇教育教学论文获得全国校园文学教学成果和国家级省级论文评选一、二等奖，并有教师诗歌、散文在各级刊物上发表。教师获得省及国家级写作辅导奖25个。全校共有近百个文学社成员，队伍庞大。学校聘请了国家一级作家、湖南省作家协会主席唐浩明老师担任顾问。创办了文学社社刊《蒸水》。专门邀请著名作家唐浩明先生作文学讲座，特邀台湾师范大学著名文学院教授王财贵教授作文学创作专题讲学，邀请王船山研究学会专家胡国繁老师作船山研究学术讲座。文学社成立以来，工作正常运转，组织的活动丰富，成效显著。蒸水文学社被评为“湖南省优秀校园文学社”。 文艺爱好者多次参加市县文艺汇演广受好评；师生书画展陶冶性情；《一中好言论集》启迪心智；学生才艺大赛多姿多彩；手抄报展览美不胜收……<BR>    实施创意法教育课题实验这一举措，响应了国家拔尖创新人才的号召，践行素质教育课程改革新理念，具有鲜明的探索性和变革特质。创意法教育的推荐和普及，正当其时。