黑龙江鹤岗市宝泉岭高级中学马福《创意法教育下高中有效历史课堂的构建研究》子课题实施学案

                    15课   《辛亥革命》学案　　

　 　

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黑龙江省鹤岗市宝泉岭高级中学马福《创意法教育下高中有效历史课堂的构建研究》课题实施学案　　

岳麓版历史科高一年级必修一册　　

　 　

                   第四章   内忧外患与中华民族的奋起 　　

                   第四节     15课 《辛亥革命》学案　　

  一课时　　

我的学习目标：　　

　 　

一、知识与能力：　　

《课程标准》：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。　　

1分析革命爆发的原因及条件；　　

2了解武昌首义的经过；　　

3分析理解《中华民国临时约法》的内容和作用；　　

4评价辛亥革命。　　

二、过程与方法：　　

创设革命的情境——阅读材料、获取信息——归纳、分析、总结——情感升华　　

三、情感态度价值观：　　

通过学　习孙中山　先生等民主革命先驱者为追求民族独立、民主自由贡献一生的光荣事迹，继承和发扬辛亥精神。　　

　 　

我的学习过程　　

　 　

一、生活引入　　

 　　

1.每课一诵（背诵中国近代史顺口溜3、4、5、6段，也即19世纪末20世纪初中国的社会背景）（5分）　　

（三）　　

 英法真贪婪，“修约”起事端。一八五六年，对清又宣战。　　

 借口“马神甫”，还有“亚罗船”。激战四年整，《天津条约》签。　　

 “换约”蓄寻衅，火烧圆明园。《北京条约》订，军费八百万。　　

 咸丰热河死，北京起政变。中国殖民化，更陷入深渊。　　

 可恨俄国佬，鲸吞我山川。三个条约订，占地尽百万。　　

 奕诉曾国藩，来把“洋务”办。李、左张之洞，官僚大买办。　　

 “求强”又“求富”，工业普新篇。　　

                       （四）  　　

 一八八三年，中法战云南。老将冯子材，大捷镇南关。　　

 法败反为胜，空溜血与汗。甲午战争起，一八九四年。　　

 “三战”斗熊罴，倭寇敌胆寒。一八九五年，签约在马关。　　

 列强侵内地，资本输中原。“三国”苦用心，日本还辽南。　　

 美帝不甘落，利益要均沾。　　

                       （五）　　

 康梁搞变法，维新一百天。瀛台囚光绪，慈禧又垂帘。　　

 可叹“六君子”，碧血洒街前。一八九九年，四处闹“教案”。　　

 山东举义旗，兴起义和团。扶清又灭洋，四处设神坛。　　

 中外反动派，互保结东南。英俄日法德，意奥美利坚。　　

 联合来绞杀，野蛮又凶残。京津激战苦，悲歌冲九天。　　

 一九零一年，《辛丑条约》签，赔款四亿五，驻兵山海关。　　

 东交民巷地，驻进公使团。清帝成傀儡，主权沦丧完。　　

 沦为殖民地，社会更黑暗。　　

                       （六）　　

 十九世纪末，资本大发展。可喜读书人，留洋苦专研。　　

 出国寻真理，革命团体建。一八九四年，孙文孙中山。　　

 成立兴中会，美国檀香山。一九零一年，清朝“新政”颁。　　

 练兵又筹响，新军在小站。中国同盟会，一九零五年。　　

 十六字纲领，三民主义宣。百姓齐响应，揭杆齐造反。　　

 长沙抢大米，莱阳闹抗捐。起义黄花岗，志士饮九泉。　　

2.在列强加紧侵略中国，清政府腐朽统治的下，.国人的责任是什么？（5分)　　

学生： _______________________。　　

　 　

二、基本功训练　　

　 　

3.知识点学习　　

（1）知识点1掌握辛亥革命的条件？（预设引导：我若为革命战士，需要那些条件才能推翻满清政府？）（10分）　　

客观形势
经济基础
阶级基础
组织基础
思想基础
军事基础

　 　

简易分析：此题实际上属于总结、概括性问题，可采用口诀归类（分析背景几方面：经济、组织、思想加阶级，军事特别要注意）法进行记忆。　　

（2）知识点2：了解三民主义基本内涵？（依照课本为主）（10分）　　

民族主义：　　

民权主义：　　

民生主义：　　

简易分析：此题实际上属于概念性知识问题。可采用联系、递推法记忆。　　

（3）知识点3：辛亥革命简单过程 (战地小记者时事新闻报道)  （10分）  　　

__ 年__月___日夜，_____地区发生革命。湖北新军工程第八营革命党人___ 、 ____率先发难，夺取楚望台军械库，发动起义。经过一夜激战，革命军占领____，汉阳、汉口的革命党人闻风响应。起义胜利后，成立了___，____被推举为都督，改国号为____。　　

《中华民国临时约法》（方式：假设学生自己就是制定宪法的参议员）　　

A．政体类型：__________________________________________。　　

B.性质：_______________________________________________。　　

 简易分析：此题实际上属于理性知识问题。可采用创设情境体验感悟法记忆。　　

                      　　

（4）知识点4：辛亥革命评价（方式：展开辩论得出）   （10分）　　

辛亥共和梦	成功（进步性）	失败（局限性）
政治
经济
思想　　 文化
社会　　 生活
结论

简易分析：此题实际上属于观点性知识问题。可采用激发兴趣，创设情境、探讨法记忆。　　

4.知识点演练　　

（1）变式演练1：简析辛亥革命的爆发，除了军事条件外的有利因素? （10分)　　

______________________________________________________________________________________________________________________________________　　

简易分析：此题实际上属于知识再现问题。采用激发学生好胜心，抢答法记忆。　　

（2）变式演练2：除了上述条件，辛亥革命还需哪些因素能有利革命成功？（10分)　　

______________________________________________________________________________________________________________________________________　　

简易分析：此题实际上属于拓展思维，多角度思考问题的能力训练。　　

三、题型训练　　

5.选择题(    ) (10分)　　

《临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体”，其实质意义在于　　

A.人民在政治上翻了身        B. 中华民国代表人民的利益　　

C.确立了民主共和国的原则    D.否定了君主专制制度　　

6. 材料解析（10分)　　

假如你是制定《临时约法》的参议员（提示：从人权差异的角度思考）　　

清政府迫于国内外压力实行新政，进而发展成“预备立宪”。 13名内阁大臣之中，汉族仅有4人，满洲贵族多达9人，其中皇族又占了7个，因此当时都称它为“皇族内阁”。　　

中国人和满洲人实行不同的法律待遇。满洲人即使没有文化，也可以做官，而汉族人即使做了官，也仅仅是满洲人的副手。对满族以外的民族在言论、习俗等方面都进行严格的限制。　　

新法革新为：_________________________________________________________。　　

四、学以致用　　

7.通过本课学习，归纳《中华民国临时约法创意学案》的意义？（10分）　　

 ___________________________________________________________________________________________________________________________________。　　

　 　

附:答案和解析　　

一,2.天下兴亡匹夫有责，救亡图存。　　

二,3.知识点学习　　

（1）　　

客观形势	列强疯狂侵略中国，不平等条约的签订；清政府的腐朽统治。
经济基础	民族资本主义经济的发展
阶级基础	民族资产阶级力量的壮大
组织基础	资产阶级革命团体和政党的建立
思想基础	资产阶级民主革命思想的传播；　　 三民主义的指导
军事基础	革命党人发动的一系列武装起义

　 　

（2）　　

民族主义：推翻帝国主义走狗——清政府的反动统治。　　

民权主义：推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国。　　

民生主义：核心是土地问题，主张社会革命，实现“耕者有其田”。　　

（3）　　

_1911_ 年_10_月_10__日夜，_武昌_地区发生革命。湖北新军工程第八营革命党人_熊秉坤_ 、 _金兆龙__率先发难，夺取楚望台军械库，发动起义。经过一夜激战，革命军占领_武昌_，汉阳、汉口的革命党人闻风响应。起义胜利后，成立了_湖北军政府___，__黎元洪___被推举为都督，改国号为_中华民国_。　　

《中华民国临时约法》（方式：假设学生自己就是制定宪法的参议员）　　

A．政体类型：民主共和政体　　

B.性质：近代中国第一部资产阶级共和国宪法。　　

（4）　　

辛亥共和梦	成功（进步性）	失败（局限性）
政治	推翻君主专制,建立资产阶级民主共和国,为民主政治的发展奠定了基础	民主共和名存实亡北洋军阀黑暗统治
经济	为民族资本主义的发展创造了条件，推动了近代经济工业化进程	时间短暂，民族资本主义发展不充分
思想　　 文化	民主共和的观念深入人心，提倡自由、平等的思想，有利于思想解放和文化发展	封建思想根深蒂固
社会　　 生活	移风易俗	内地和农村几乎无变化
结论	中国近代民主政治的里程碑	封建社会

   4.知识点演练　　

（1）选取革命的地点：清政府薄弱地区（湖北清军调往四川镇压保路运动），武昌地区革命宣传和新军中革命志士力量较为强大。　　

（2）是否有强大的群众基础；更加先进政党的领导等。　　

三、　　

5.选择题　　

    D（ 如果你选A，说明你已经懂得了辛亥革命在于反专制，只是忽略了后来北洋军阀的黑暗统治，人民仍为水深火热之中。 　　

   如果你选B，说明是你已经掌握了辛亥革命是有利于人民的，只是忽略了这场革命属于资产阶级性质。　　

   如果你选C，可以看出《中华民国临时约法》的作用，只是没有深刻分析当时中国的社会性质和历史潮流。　　

   因为辛亥革命之后中国没有出现真正意义上的君主专制，袁世凯等人虽有此想法但都没有成功。所以正确答案是D。）　　

   6．民族平等，人人平等。　　

四、　　

7.　　

（1）是中国近代第一部资产阶级共和国宪法。　　

（2）具有反对封建专制的进步意义。　　

（3）成为近代中国民主化进程一座丰碑。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 创意学案