河南平顶山市河南质量工程职业学院张璟《高校计算机平面设计专业创意法教学研究》课题拜师表
拜师表
姓名 |
张璟 |
单位 |
河南质量工程职业学院 |
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性别 |
女 |
年龄 |
33 |
使用教材 |
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52577418 |
邮箱 |
467000 |
联系电话 |
办公: |
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移动:15003758886 |
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通讯地址 |
河南平顶山市河南质量工程职业学院 |
邮 编 |
467000 |
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职务 |
教师 |
职称 |
助教 |
学生人数 |
2000 |
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参过何课题 |
高职艺术设计专业教学实训研究 |
发证单位 |
平顶山市社会科学规划办公室 |
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写过何论文 |
计算机网络安全问题研究;
基于Web的网上考试系统
项目驱动教学法在flash教学中的应用;
字广告媒体专业人才的社会需求分析
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登载或发证单位 |
2012年7期,科学与财富 ISSN1671-226;cn51-1627/N 2011年24期,科技信息 ISSN1001-9960;CN37-1021/N 2012年7期, 金山 ISSN1005-9407;CN30-1035/I 2012年9期 时代报告 ISSN1003-2738;CN41-1413/I |
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您的推荐人姓名是? |
(本课题申报,一般需经总组委托的专家推荐。如无,请让单位在推荐意见栏写出简明的推荐意见。) |
单位是否重视课题研究?(子课题由中国创意法教育研究总课题组发布,独立母题由中国创意法教育规划办发布。单位须具备相关条件,否则总课题组不会把子课题批给该类单位。) |
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拟定子课题名 |
高校计算机平面设计专业教学创意法研究 |
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答:是 |
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对总主持人有何种了解?是否真心向往实施创意法教育? |
已经非常了解,真心向往。 |
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你申报的课题类型? A:通过我课题组的培养,申报国家级独立母题。B: 申报我课题组的子课题。 |
B |
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推荐意见 |
该教师具备一定的科研能力,特推荐入总组学习课题研究。 |
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单位盖章
填表日期: 年 月 日
注:本表用于你和总课题组专家建立师生关系,你作为总组的学生,一般在QQ留言可获回复,此原始记录,将作为结题的依据之一。无论哪位专家值班接待,请一律尊称老师为“您”。
郭成志创意法教育推广申请表
负责人 |
课题主持人姓名或校长姓名 |
单位 |
河南质量工程职业学院 张璟 |
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性别 |
女 |
出生年月 |
1984年10月 |
使用教材 |
Adobe Photoshop CC 2017图像处理教程 |
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52577418 |
邮箱 |
52577418@qq.com |
联系电话 |
办公: |
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移动:15003758886 |
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通讯地址 |
河南平顶山市河南质量工程职业学院 |
邮 编 |
467000 |
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职务 |
教师 |
职称 |
助教 |
学历 |
硕士 |
学生人数 |
2000 |
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本单位推广过何种教研究成果: |
主办机构 |
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何时何地由何人介绍? |
2018年1月自主加入 |
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是否真心向往实施创意法教育? |
(创意法教育创始人介绍: http://www.guochengzhi.com/Article/zuzhijiegou/200807/612.html 全国各地开讲实况录象: http://www.guochengzhi.com/Article/zuzhixinwen/200804/216.html 郭成志创意法教育推广学校汇报: http://www.56.com/u86/v_NDE0MDExNzE.html 由于指导任务繁重,不了解情况和尚未下决心追随者,请一律勿申请。) 答:是 |
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希望实现的目的? |
1、长期得到创意法教育资料 2、积极参与创意法教育活动 3、将创意法教育引进课堂 |
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单位意见 |
创意法教育体系倡导多角度看待学生,体现了因材施教的本质,并落实于简易教学课堂结构,很有价值。恳请批准! 单位盖章 填表日期: 年 月 日 |
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注:本表意在了解申请单位情况,以便采取相应的措施。请认真逐项如实填写。尽量填写完整,确实没有的项目写无。对随意填写者我们不予回复!
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